Ppt actividades de desarrollo

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Ppt actividades de desarrollo

  1. 1. Actividades de desarrolloA TRABAJAR!!!
  2. 2. 1. El docente divide la clase en grupos de entre 4 y 5estudiantes, a cada grupo se le indica un subtema del temade los Desastres Naturales.2. Los estudiantes deben buscar información pertinente(imágenes y texto) con respecto al subtema indicado.3. El profesor imprime la información recopilada por cadagrupo.4. Los estudiantes analizan la información y destacan lo másimportante para presentarlo en las diapositivas.5. Los estudiantes elaboran la presentación Power Point.6. Se realiza una breve exposición para el resto de loscompañeros.1.PRESENTACIÓN POWER POINT:DESASTRES NATURALES
  3. 3. 2.BLOG:INFORMANDO Y PARTICIPANDO!!1. Cada uno de los grupos, sube al Blog que el docente acreado para almacenar recursos y materiales, lapresentación Power Point realizada.2. En los mismos grupos se trabajan comentarios o aportespara los otros grupos y se exponen en el Blog.
  4. 4. 3.LA CÁMARA DIGITAL:RETRATANDO LAS ZONAS DE EVACUACIÓN DE MIINSTITUCIÓN1. El profesor planea una pequeña excursión dentro de la institucióneducativa con el fin de que los estudiantes identifiquen las áreas segurascon que cuenta la institución.2. Una vez halladas las zonas importantes en caso de emergencia setomaran fotografías de las mismas para facilitar el reconocimiento deestos espacios.3. En la clase, en los mismos grupos con que se trabajo en la presentaciónpower point se realizará una pancarta llamativa (realizada encomputadora y también con ayuda de recursos pretecnólogicos comopilots, papeles de colores, etc) que acompañe las imágenes tomadas, lascuales se van a escanear e imprimir (en al menos 5 copias) y se pegaranen las pizarras informativas, pasillos y otras áreas de la institución conel fin que puedan ser observadas y reconocidas por el resto de lapoblación estudiantil.
  5. 5. 4. WEB 2.0:DESCUBRIMIENTO DE INFORMACIÓN1. Contemplando la idea de que Costa Rica es un paísaltamente sísmico y que los temblores y terremotos nopueden preveerse con precisión, los estudiantes indagarande manera individual en la Internet, cuales son las medidasde precaución o seguridad que se deben tener antes,durante y después de un evento sísmico.2. Una vez realizada la búsqueda, el docente postea en elblog, un foro para que los estudiantes incluyan los aportesencontrados en la Internet.
  6. 6. 5.VIDEO:PLAN DE EMERGENCIA1. Los estudiantes en conjunto con el docente, tomando enconsideración la información obtenida en la actividad 4proponen un plan de emergencia y evacuación institucionalante sismos.2. Los estudiantes realizaran un simulacro del plan deemergencia y evacuación institucional mencionado en elpunto anterior, el cual va a ser grabado por el docente con laintención que el resto de la población estudiantil de lainstitución pueda observarlo y conocer cómo se debe actuaren caso de alguna situación de riesgo en la escuela.3. El video será subido al Blog pero además los estudiantesdeberán enviarlo vía correo electrónico al menos a 3familiares, amigos o conocidos.

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