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Fomentar el ejercicio pleno de losDHRepresenta la sistematización delaño 2010• Red comunitaria de promoción y defensa de  ...
El rechazo y la estigmatización, producto      de la ignorancia de las personas                                           ...
Escases de                             espacios                                               Falta de        Deterioro de...
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• De conceptos y términos de expresiones eróticas Análisis        • La capacitación de promotoras de los DH de la         ...
2008                Primer paso          Fruto de• La ONU y la OEA   • Para la creación   • Años de  dijeron que         d...
México                                      Discriminación a                                       las personasLa educació...
Ética  Igualdad      Nodiscriminación
Prejuicio social • El sexismo, la homofobia, y el antisemitismoEstereotipos • Actitudes de hombres y mujeres y sus rolesEs...
DEFINIENDO MI IDENTIDADEl objetivo de esta actividad es definir y comrender elconcepto “identidad” dentro del marco de la ...
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manual de promocion comunitaria y participacion ciudadana por los derechos humanos de las poblaciones LGBTTTI en el distrito federal

  1. 1. Político, social Transformar elInvestigaciones cultural y entorno económico Multiplicar Movimientos esfuerzos sociales
  2. 2. Reinvindicar Respeto entre las la distintas preferencias diversidad sexuales sexual Ejercicio deEl amor y el pacer es la un derecho de las ciudadanía personas de las personas Promover Entre todas un trato las personas y igualitario, su respetuoso preferencia y solidario sexual
  3. 3. Fomentar el ejercicio pleno de losDHRepresenta la sistematización delaño 2010• Red comunitaria de promoción y defensa de los DH en las comunidades gays, bisexuales, lesbianas, transexuales, transgénero, travesti e intersexualesOfrece promover una cultura derespeto de DH• Calidad de vida, trato digno, participación social y creación de oportunidades para la comunidad LGBTTTI
  4. 4. El rechazo y la estigmatización, producto de la ignorancia de las personas La difusión de imágenesEl escaso interés publico por Falta de políticas publicas estereotipadas, minimizando El negar los derechos de las inv. Las situaciones que que prevengan la sus estilos de vida y las personas LGBTTTI, padece esta comunidad discriminación actividades que pueden realizar
  5. 5. Escases de espacios Falta de Deterioro de la identidad salud personal Problemas dediscriminación seguridad aislamiento ignorancia insensibilización
  6. 6. • Acerca de las causas de la discriminación de esta comunidad Revisión • Estrategias que permitan el acceso igualitario a los servicios de salud, y educación profesional • Promoción del empleo digno y la garantía de laIdentificar libertad personal • Acerca de los alcances y limitaciones del trabajo formal en la comunidad LGBTTTIReflexionar
  7. 7. • De conceptos y términos de expresiones eróticas Análisis • La capacitación de promotoras de los DH de la comunidad LGBTTTI, • Creación de redes comunitaria de apoyo para laPromover comunidad • El apoyo entre la comunidad LGBTTTI, • Evitar el conflicto que hay entre ellosFomentar
  8. 8. 2008 Primer paso Fruto de• La ONU y la OEA • Para la creación • Años de dijeron que de un sistema activismo político estaban a favor efectivo de • Y de los DH de la protección y transformaciones comunidad vigilancia de DH culturales y LGBTTTI • En varias partes sociales del mundo
  9. 9. México Discriminación a las personasLa educación y formación de los DH con distinta son cada vez mas comunes preferencia sexual Fortalecer la Aprobación de cultura Crímenes de normas jurídicas ciudadana de los odio y modificación de DH participación estructuras social
  10. 10. Ética Igualdad Nodiscriminación
  11. 11. Prejuicio social • El sexismo, la homofobia, y el antisemitismoEstereotipos • Actitudes de hombres y mujeres y sus rolesEstigmas: rasgos, atributos, características, quecultural y socialmente se asignan de forma arbitraria a unapersona o grupo de personas
  12. 12. DEFINIENDO MI IDENTIDADEl objetivo de esta actividad es definir y comrender elconcepto “identidad” dentro del marco de la sexualidad. Sellevará a cabo una técnica de “lluvia de ideas”, por lo queel/la facilitador/a organizará a los y las participantes encuatro equipos: a cada equipo le entregará un sobre conlas definiciones, desarticuladas, de lo que es identidad. Lainstrucción que se les dará es que, a partir de lastarjetas, formen una definición en equipo, identificando quévan haciendo para construir la definición.

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