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Master internacional en
Intraemprendizaje e Innovación Abierta
                                      MINN

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Buscamos TEAM-ENTREPRENEURS con ganas de
  CREAR, SOÑAR, VIAJAR y TRANSFORMAR sus
               organizaciones
Si…
 estas liderando un proyecto de “intraemprendizaje”, “innovación
 abierta” o “equipos autogestionados” en tu empresa
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Apostamos por un MODELO DE APRENDIZAJE
moderno, continuo, activo y basado en el aprendizaje en
                        equ...
El modelo de APRENDIZAJE




                                                     Peter Senge
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El modelo de APRENDIZAJE

 El Master internacional en Intraemprendizaje e Innovación Abierta
 se fundamenta en un modelo d...
El modelo de APRENDIZAJE

 Un modelo centrado más en el proceso que en los propios contenidos
El modelo de APRENDIZAJE

 Un modelo moderno y basado en el pensamiento sistemático
 propuesto por Peter Senge.




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El modelo de APRENDIZAJE

 Un proceso de aprendizaje activo




                                    Team Mastery II – Joha...
El modelo de APRENDIZAJE

 Un proceso de aprendizaje continuo




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Experiencia INTERNACIONAL y networking




 Learning Journeys

 MONDRAGON companies

 Team Academy Network
HERRAMIENTAS de APRENDIZAJE


                Mondragon TEAM ACADEMY
 ACTION Worshops:                                    ...
HERRAMIENTAS de APRENDIZAJE
 Utilización de las últimas tecnologías       de   la   información   y
 comunicación para fac...
La innovación ABIERTA y la COCREACIÓN
 Durante el master (MINN) analizaremos las últimas tendencias en
 modelos de gestión...
SOSTENIBILIDAD como fuente de INNOVACION

     “In the future only companies that make sustainability a goal will achieve
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Socios de TEAM                ACADEMY NETWORK

 Entrepreneurial unit created in 1993, award as Excelence higher
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Outstanding PARTNERS               COCREATION

  “Our strength does not lead to struggle but co-operation”
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PROGRAM FACTS
Master internacional en
Intraemprendizaje e Innovación
Abierta
PARTICIPANTS’ Professional Profile

•   El programa MINN esta pensado y desarrollado para profesionales de empresas. Se
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PARTICIPANTS’ personal & professional GOALS

•   Vivir una experiencia de aprendizaje e innovación radical íntimamente lig...
CORPORATIONS’ GOALS

•   Capacitar a ciertos profesionales de la organización con un perfil competencial
    innovador-emp...
MODULES PROGRAM & Learning process


                            2.- Personal         3.- Learning and co- 4.- The intrapr...
MODULES PROGRAM & Learning process

•   MODULO 1 - Team Learning (LJ Finlandia – Octubre 2010): This module
    introduces...
MODULES PROGRAM & Learning process

•   MODULO 4 - Proceso intraemprendedor y herramientas: Este modulo tiene como
    obj...
MODULES PROGRAM & Learning process

•   MODULO 7 - Intra-preneurial and blue ocean strategies: In this module the companie...
CALENDAR & COST

CALENDARIO
    10 workshops mensuales de Jueves (12pm) a Sábado (12pm) donde se analizan
    casos reales...
…ready for a
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 experience?

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Presenta MINN - Master Internacional en Intraemprendizaje e Innovacion Abierta - Mondragon Unibertsitatea & Team Academy

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Claves del Master en Intraemprenedizaje e innovacion Abierta (MINN) impartido por Mondragon Unibertsitatea y Team Academy.

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  1. 1. Master internacional en Intraemprendizaje e Innovación Abierta MINN MondragonTeamAcademy@gmail.com
  2. 2. Buscamos TEAM-ENTREPRENEURS con ganas de CREAR, SOÑAR, VIAJAR y TRANSFORMAR sus organizaciones
  3. 3. Si… estas liderando un proyecto de “intraemprendizaje”, “innovación abierta” o “equipos autogestionados” en tu empresa estas desarrollando un proyecto nuevo y quieres crear una nueva empresa en equipo e intensiva en conocimiento sientes que es tu momento para un Master in ACTION radical crees en el poder de los “equipos emprendedores” y la autogestión quieres hacer realidad tus sueños creando y transformando tu empresa crees en el poder del “conocimiento compartido” y la “innovación abierta” … queremos conocerte. MondragonTeamAcademy@gmail.com
  4. 4. Apostamos por un MODELO DE APRENDIZAJE moderno, continuo, activo y basado en el aprendizaje en equipo
  5. 5. El modelo de APRENDIZAJE Peter Senge Director del Centro para el Aprendizaje Organizacional del MIT La educación del futuro HOY
  6. 6. El modelo de APRENDIZAJE El Master internacional en Intraemprendizaje e Innovación Abierta se fundamenta en un modelo de aprendizaje basado en el equipo The Wisdom of Teams: Katzenbach, Jon & Smith
  7. 7. El modelo de APRENDIZAJE Un modelo centrado más en el proceso que en los propios contenidos
  8. 8. El modelo de APRENDIZAJE Un modelo moderno y basado en el pensamiento sistemático propuesto por Peter Senge. Self-realization Shared Mental System Values Models Thinking Learning Self-manged Teams Fifth discipline – Peter Senge (MIT)
  9. 9. El modelo de APRENDIZAJE Un proceso de aprendizaje activo Team Mastery II – Johannes Partanen (TA)
  10. 10. El modelo de APRENDIZAJE Un proceso de aprendizaje continuo Team Mastery II – Johannes Partanen (TA)
  11. 11. Experiencia INTERNACIONAL y networking Learning Journeys MONDRAGON companies Team Academy Network
  12. 12. HERRAMIENTAS de APRENDIZAJE Mondragon TEAM ACADEMY ACTION Worshops: Paperless Office: Cocreating REAL case TEAM ACADEMY finland Tablet PC + online studies within Companies community L Learning R contract Rocket Model T Dialogue Sessions International Team C coaches C Customers learning journeys: Books Languages: Finland, BRICM & english, basque California & spanish A community of executives leading... Intraepreneurship, Innovation or Self Managed project
  13. 13. HERRAMIENTAS de APRENDIZAJE Utilización de las últimas tecnologías de la información y comunicación para facilitar el aprendizaje La COMUNIDAD conectada que aprende
  14. 14. La innovación ABIERTA y la COCREACIÓN Durante el master (MINN) analizaremos las últimas tendencias en modelos de gestión de la innovación en las organizaciones. Henry Chesbrough Executive Director of the Center for Open Innovation at the University of California, Berkeley
  15. 15. SOSTENIBILIDAD como fuente de INNOVACION “In the future only companies that make sustainability a goal will achieve a competitive advantage. This means rethinking business models as well as products, process and technologies” – by Ck Prahalad at Harvard
  16. 16. Socios de TEAM ACADEMY NETWORK Entrepreneurial unit created in 1993, award as Excelence higher education unit in 2000 by Finish Education Ministry Educational model based on Teamwork, real companies creation, customer relations, reading books & team self management. Students sale an average of 10.000 euros before graduating inidvidually 30% of graduate students become entrepreneurs (4% average in Finland, 0.5% in Spain). 60 graduates annualy, more than 40 companies created since 1993. Learning methods applied in 17 universities An International network with more than 1500 peole (SOL network).
  17. 17. Outstanding PARTNERS COCREATION “Our strength does not lead to struggle but co-operation” P. JM Arizmendiarrieta 1956
  18. 18. PROGRAM FACTS Master internacional en Intraemprendizaje e Innovación Abierta
  19. 19. PARTICIPANTS’ Professional Profile • El programa MINN esta pensado y desarrollado para profesionales de empresas. Se trata de un programa en modalidad executive, de forma que puedan compaginar el desarrollo del master con su actividad diaria en la empresa. El profesional que participe en el programa ha de estar liderando un proyecto de Innovación, Equipos Autogestionados o Intraemprendizaje dentro de su empresa. • A modo de ejemplo algunos puestos que contemplan proyectos de esta naturaleza son: Promotor al frente de un nuevo proyecto y equipo Responsable de desarrollo de nuevo producto, Directores de Innovación o Promoción Empresarial, Responsable de nuevos proyectos, Responsable de implantación de equipos autogestionados, Responsable de intraemprendizaje, Líder de proyecto de inteligencia competitiva o vigilancia competitiva Líder de proyecto de web 2.0 e innovación colaborativa
  20. 20. PARTICIPANTS’ personal & professional GOALS • Vivir una experiencia de aprendizaje e innovación radical íntimamente ligada con las pasiones personales y sus proyectos profesionales. • Conocer, experimentar e implementar en sus proyectos el uso de herramientas propias para la innovación, liderazgo de equipos emprendedores, claves y estrategias/fuentes de financiación de Start-ups y promoción intra-empresarial. • Conocer, familiarizarse e interactuar con casos reales de empresas referentes best practices en la gestión del intraemprendizaje, innovación colaborativa y equipos autogestionados emprendedores a nivel local e internacional. • Conocer, asimilar, compartir y poner en practica algunas de las principales teorías para team-preneurs (emprendedores de equipo) sobre emprendizaje, innovación, estrategia empresarial internacional y desarrollo personal-organizativo recogidas en la Partus 82 booklist y la Mondragon Team Academy 101 booklist. • Asumir el desarrollo personal de las competencias de “Líder de equipos emprendedores” recogidas en las Team Academy 21st competente model. • Desarrollo del network profesional con personas al frente de retos proyectos similares en organizaciones complementarias y referentes a nivel corporativo, local e internacional.
  21. 21. CORPORATIONS’ GOALS • Capacitar a ciertos profesionales de la organización con un perfil competencial innovador-emprendedor a fin de que lideren y traccionen el proceso de intraemprendizaje, innovación y autogestión de la empresa. • Generar nuevas fuentes de competitividad y desarrollo organizacional interno a través de la puesta en marcha de proyectos reales liderados por equipos emprendedores. • Experimentar con proyectos reales internos la idoneidad de nuevos modelos competenciales y de capacitación interna para el incremento del valor añadió en expuesto de trabajo y el desarrollo de nuevas fuentes de creación de riqueza. • Definir nuevos objetivos específicos o impulsar aquellos objetivos no alcanzados hasta la fecha en los actuales proyectos en curso: facturación, performance empresarial, satisfacción social, innovación radical,… • Dinamizar la identificación y desarrollo de proyectos de intraemprendizaje colaborativo entre empresas dentro y fuera de MONDRAGON y como fuente estratégica de creación de valor y empleo a nivel local e internacional de. • Capacitación de profesionales internos al frente de proyectos de intraemprendizaje, gestión de la innovación y aprendizaje/emprendizaje organizacional.
  22. 22. MODULES PROGRAM & Learning process 2.- Personal 3.- Learning and co- 4.- The intrapreneurial creating with clients process & Learning 1.- Team Learning Development and Tools Leadership 6.- Silicon Valley Learning Journey 5.- Open Innovation 7.- Intrapreneurship and & Blue Ocean strategies 10.- Wrap up & future 8.- Fortune at the 9.- Sustainability as a bottom of the pyramid trigger to innovation & global challenges Chindia
  23. 23. MODULES PROGRAM & Learning process • MODULO 1 - Team Learning (LJ Finlandia – Octubre 2010): This module introduces the most core learning concepts of the program that include learning on individual, team and community level. Through understanding and experiencing learning on these three levels, the participants will start utilizing and learning the basic learning tools that will be in use throughout the program. • MODULO 2 - Desarrollo personal y liderazgo: Este modulo tiene como objetivo profundizar en la dimensión personal del emprendedor. Le ofrecerá una visión estratégica personal de sus practicas de gestión de personas desarrollando las competencias básicas para ser competente e intervenir en sus redes conversacionales para elevar sus niveles de desempeño. Este modulo consiste en un seminario vivencial impartido por el equipo de PTG de MU. • MODULO 3 - Learning and co-creating with clients: The focus of this module is on the constant relation with the real market, especially on how to apply the valuable field-knowledge into all the processes ran in a company. An important question for the participants will be: “How a team coach can connect organization with potential clients and how to reinforce this connection?” Behind it all there is the challenge of creating communities and networks.
  24. 24. MODULES PROGRAM & Learning process • MODULO 4 - Proceso intraemprendedor y herramientas: Este modulo tiene como objetivo profundizar en el proceso de intraemprendizaje dentro o desarrollo de nuevos proyectos innovadores dentro de una organización. Analiza el proceso intraemprendedor e incorpora la asimilación y puesta en practica de algunas herramientas especificas de gestión de nuevos proyectos innovadores así como la “Guía de planificación de nuevos negocios de MONDRAGON”. • MODULO 5 - Open Innovation: The point of view to innovation in this module will be focused on the open and collaborative way of finding innovative solutions. The innovations of the future will not be created behind closed doors, but they will take place hand in hand with knowledge flow. The learning tools developed in Team Academy for increasing creativity and knowledge management are based on The Knowledge Creating theory of Nonaka and Takeutchi. • MODULO 6 - Silicon Valley immersion (LJ San Francisco – Abril 2011): Los objetivos del learning journey a Silicon valley en San Francisco incluyen entre otros: conocer de primer mano las claves de proyectos de emprendizaje pioneros y referentes en sectores emergentes (digital, biotech y ecoenergia), formarse y asimilar las herramientas y agentes de acceso a financiación de nuevos proyectos emprendedores, explorar oportunidades de partnership y cocreation con red local de emprendedores.
  25. 25. MODULES PROGRAM & Learning process • MODULO 7 - Intra-preneurial and blue ocean strategies: In this module the companies’ strategies will be observed and learnt from all angles, starting from the planification expanding to how using strategic actions in learning. Also taking into account that brand can be an important part of the company’s strategy internally as a Leadership tool and externally as a marketing concept. • MODULO 8 - Fortune at the Bottom of the Pyramid & Global Challengers: In this module the professionals will understand the importance of emerging countries as a source of innovation and new global business opportunities. They will explore the role of rapid developing countries players as potential customers, suppliers & partners of their projects. • Doing business in China/India (LJ China/India – Sep 2011) • MODULO 9 - Sustainability as a trigger to Innovation: In this module sustainability, green & eco-production will be explore as a trigger to innovation and new business rule to be include in the current business projects. The NaturalStep methodology will be shared in order to be taken into account / implemented in the current projects lead by MINN professionals. • MODULO 10 - Wrap-up and future: In the last module the whole program learning process will be crystallized and the most valuable learning points of views shared among the participants. Each participant will summarize the lessons learnt and analyze one’s development as a team- preneur and team-coach.
  26. 26. CALENDAR & COST CALENDARIO 10 workshops mensuales de Jueves (12pm) a Sábado (12pm) donde se analizan casos reales de empresas en diversos lugares (Euskadi, Barcelona, Madrid, …). Los workshops comienzan los primeros jueves de cada mes: 2010: 1. Octubre: 4-9 2. Noviembre: 11-13 3. Diciembre: 9-11 2011: 4. Enero: 13-15 5. Marzo: 3-5 6. Abril: 19-21 7. 8. 9. y 10. pdte. Tres viajes de aprendizaje: Finlandia (Octubre 2010), California (Silicon Valley) (Abril 2011) y Chindia (Junio-Sep 2011) COSTE 9.000 euros por persona. (Se pide un mínimo de 2 personas por organización/empresa) CONTACTO: Mondragon Unibertsitateta Enpresagintza Fakultatea Gestiones académicas y admisiones: MondragonTeamAcademy@gmail.com Dirección Master y Postgrados: Jose Luis Abaunz jlabaunz@eteo.mondragon.edu Gestiones Administrativas: Mireia Igarzabal migarzab@eteo.mondragon.edu
  27. 27. …ready for a teamlearning experience? MondragonTeamAcademy@gmail.com
  1. A particular slide catching your eye?

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