Your SlideShare is downloading. ×
Setting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya   mochammad dawud
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Setting masyarakat arab sebelum islam dan perubahan setelahnya mochammad dawud

908
views

Published on

Sejarah Dakwah Islam

Sejarah Dakwah Islam

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
908
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
45
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. SETTING MASYARAKAT ARAB SEBELUM ISLAM DAN PERUBAHAN SESUDAHNYAOleh : KONSENTRASI DAKWAH - PROGRAM PASCASARJANAMochammad Dawud IAIN SUNAN AMPEL 2012
  • 2. Shahra Nufud Shahra Dahna (shahra yg amat luas) Rab’u al khali (seperempat yg kosong)  JAZIRAH ARAB Orang Arab membedakan padang pasir atas 2 macam. Yaitu badiah dan shahra. Badiah adalah padang pasir yang bisa dihuni sedangkah shahra belum tentu bisa dihuni dan menunjuk pengertian yang lebih umum daripada badiah. Setiap badiah berarti shahra, namun tidak semua shahra adalah badiah. Oleh karena itu penghuni padang pasir disebut sebagai badwi.
  • 3. Dari segi pemukiman: Kaum al-Badwi adalah penduduk padang pasir. Tidak memiliki tempat tinggal yang tetap, hidup secara nomaden untuk mencari sumber mata air dan padang rumput. Mata penghidupan mereka adalah berternak kambing, biri biri, dan unta.. - Kaum al-Had}ar adalah penduduk yang sudah tinggal tetap di kota-kota dan daerah-daerah yang subur. Hidup dengan berdagang, bercocok tanam dan industri
  • 4. Berdasarkan Area:-Bagian utara di sebut “Najed”Memiliki tanah yang keras, tidak bisabercocok tanam karena air tidak bisamasuk ke tanah. Gurun pasir sangatluas, satu pertiga dari daerah tersebutmerupakan gurun pasir. Gurun terbesaradalah al-Dahna yang terletak di tengahbagian selatan Arab  Bagian selatan di sebut “al-Ah}qa>f” Memiliki tanah yang cepat menyerap air sehingga mudah bercocok tanam, daerahnya subur akan tetapi warga penduduknya sangat sedikit. Oleh karena itu, daerah ini disebut dengan al-Rab’u al-Kha>ly (tempat yang sunyi/kosong).
  • 5. Agama Bangsa Arab Paganisme  Menyembah berhala. Di Ka’bah ada 360 berhala. Berhala Utama Latta, Uzza, Hubal-Yahudi: pengikut NabiMusa As.-Nasrani : Agama ygdibawa Nabi Isa As.Menyembah Tuhan
  • 6. Kehidupan Sosial Positif: dermawan, pemberani, setia, ramah, sederhana, pandai bersyair dan memiliki perkawinan, ingatan yang kuat kekeluargaan adat istiadat Negatif: kemerosotan moral, kejahatan, kemusyrikan, ketidakadilan dan fanatisme suku
  • 7. Contoh-contoh Jahiliyah:- Nasib perempuan yg tidak berharga. Harus rela dijadikan gundik-gundik penguasa bahkan dipaksa sampai mati. Mengawini perempuan sebanyak-banyaknya tanpa mahar Mereka sangat marah kalau yang lahir anak perempuan. Ketika haid, tidak diperkenankan tidur dalam satu rumah bersama keluarganya dan mereka harus tidur di kandang bagian belakang rumah karena dianggap kotor Perempuan juga tidak diperbolehkan tampil ke permukaan publik sebagaimana laki-laki karena dianggap tidak memiliki kapabilitas (keterampilan) yg layak untuk ditampilkan ke khalayak seperti untuk memimpin perang maupun mencari nafkah- Perbudakan (slavery).
  • 8. Politik dan Pemerintahan Tidak mengenal kepemimpinan sentral Kepemimpinan politik mereka didasarkan pada suku-suku maupun kabilah-kabilah yang tujuannya hanya untuk mempertahankan diri dari serangan suku yang lain  “Might is Right” atau “Kekuatan adalah kebenaran” - Ikatan kesukuan dibentuk berdasarkan hubungan nasab (sedarah), perkawinan, suaka politik ataupun karena sumpah setia
  • 9. Bentuk Kerajaan Kerajaan yang berdaulat tetapi tunduk pada kerajaan lain (mendapat otonomi dalam negeri). Kerajaan tidak berdaulat, tetapi mempunyai kemerdekaan penuh. Ia juga mempunyai apa yang dipunyai oleh kerajaan yang berdaulat.
  • 10. Kerajaan-kerajaan Pra Islam: Kerajaan Makyam yaitu di daerah Yaman. Kerajaan Saba, kerajaan ini juga di Yaman. Kerajaan Saba‘ menggantikan kerajaan Makyam. Bekas Kerajaan Saba’ di Yaman
  • 11. KERAJAAN HIMYAR Kerajaan Himyar, berdiri mulai Kerajaan Saba mulai lemah.
  • 12.  Kerajaan Hirah, sejarah Hirah mulai sejak 111 M. dan terus berdiri sampai lahirnya Islam. Kerajaan ini telah berjasa juga terhadap kebudayaan Arab, karena warga negaranya, banyak mengadakan perjalanan-perjalanan di seluruh jazirah Arab terutama untuk berniaga. Mereka juga menyiarkan kepandaian menulis dan membaca. Dianggap sebagai pennyiar ilmu pengetahuan di jazirah Arab. Kerajaan Ghassan, nama Ghassan itu berasal dari mata air di Syam yang disebut " Ghassan". Kaum Ghassan memerintah di bagian selatan dari negeri Syam dan di bagian utara dari jazirah Arab. Mereka telah mempunyai kebudayaan yang tinggi, dan menganut agama Masehi yang diterimanya dari bangsa Romawi dan merekalah yang memasukkan agama Masehi itu ke jazirah Arab.
  • 13. Ekonomi dan Budaya Bangsa Pengembara Pasar-pasar di Jazirah Arab: - Ukāẓ, - Majnah, - Dzū al-Majāz Fungsi Pasar: Menjadikannya kaya dan tempat bertemunya aliran-aliran kebudayaan.
  • 14. SILSILAH NABI MUHAMMAD SAW.
  • 15. Karakter Muhammad  Terkenal berbudi pekerti baik. - Tidak ada sesuatu yang dapat dituduhkan kepadanya. - Tidak suka meminum khamar. - Tidak suka mendatangi tempat-tempat permainan atau perjudian yang itu amat disukai oleh bangsa Arab saat itu - Karena budi pekertinya yang luhur itulah ia dijuluki “Al Amin” (yang dipercaya).
  • 16. Sbg manusia yg bakal mjd pembimbing umat manusia, Muhammad SAW.:- memiliki bakat-bakat dankemampuan jiwa besar,- kecerdasan pikirannya,- ketajaman otaknya,- kehalusan perasaannya,- kekuatan ingatannya,- kecepatan tanggapannya,- kekerasan kemauannya.-sgl pengalaman hidupnyamendapatkan pengolahan ygsempurna dlm jiwanya.- mengetahui babak-babaksejarah negerinya, kesedihanmasyarakat, dan keruntuhanbangsanya
  • 17. WAHYU I
  • 18. WAHYU II - MENYERU
  • 19. Islam mengajarkan bangsa Arab- menyembah kepada Tuhan Yang Maha Esa serta meninggalkan kebiasaan-kebiasaan menyembah batu-batu berhala.- berkata benar, menepati janji, hormat dan bakti kepada orang tua dan tetangga, menahan diri dari yang haram dan pertumpahan darah.- melarang melakukan kejahatan, dusta, merampas harta anak yatim piatudan merendahkan martabat wanita.- memerintahkan menyembah kepada Allah dengan sholat, zakat danpuasa.
  • 20. TERIMA KASIH SAMPAI JUMPA…!WASSALAM
  • 21. TERIMA KASIH Mochammad Dawud Jl. Sunan Giri XIIIA/10A Gresik – Jawa Timur Phone: 08123453032 Email: nagakecil2000@gmail.com

×