Nederlands Jeugd Instituut - Marianne Berger

591 views

Published on

Nederlands Jeugd Instituut - Marianne Berger

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
591
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Nederlands Jeugd Instituut - Marianne Berger

  1. 1. Versterking Intercultureel vakmanschap <ul><li>Opdrachtgever ZonMw </li></ul><ul><li>Onderdeel van programma Diversiteit in Jeugdbeleid </li></ul><ul><li>Ontwikkeling interculturele competentieprofielen </li></ul><ul><li>Inventarisatie initiële en na- en bijscholing in interculturele competenties </li></ul><ul><li>Projectleiding: NJi. </li></ul><ul><li>Uitvoering: E-Quality, Pharos, MOVISIE, NJi </li></ul><ul><li>Advies: FORUM, Mikado, RIVM-JGZ </li></ul>
  2. 2. Opzet workshop <ul><li>Intro interculturele competentieprofielen (incl. korte reflectie) </li></ul><ul><li>Bevindingen inventarisatie initiële scholing in interculturele competenties </li></ul><ul><li>Bevindingen inventarisatie na- en bijscholing in interculturele competenties </li></ul><ul><li>Kwaliteitskader </li></ul><ul><li>Slotvraag / discussie </li></ul>
  3. 3. Interculturele competentieprofielen <ul><li>Ontwikkeld door MOVISIE </li></ul><ul><li>Concept-profiel voor uitvoerend beroepskrachten </li></ul><ul><li>Concept-profiel voor teamleiders en managers </li></ul>
  4. 4. Generieke competenties uitvoerend werker <ul><li>Referentiekader in kaart brengen </li></ul><ul><li>Omgaan met barrières in interculturele communicatie </li></ul><ul><li>Interculturele vertrouwensrelatie opbouwen </li></ul><ul><li>Intercultureel samenwerken </li></ul>
  5. 5. Vakspecifieke competenties uitvoerend werker <ul><li>Ondersteunen bij interculturele opvoed- en opgroeivraagstukken </li></ul><ul><li>Informatie en advies in een interculturele context </li></ul><ul><li>Signaleren in interculturele context </li></ul><ul><li>Omgaan met effectiviteit van jeugdinterventies en instrumenten in een interculturele context </li></ul><ul><li>Bevordert bereik onder moeilijk bereikbare groepen </li></ul>
  6. 6. Managementcompetenties <ul><li>Visie op intercultureel werken en interculturalisatie </li></ul><ul><li>Verandermanagement ten aanzien van het interculturalisatieproces </li></ul><ul><li>Kan interculturalisatie verankeren in kwaliteitsbeleid </li></ul><ul><li>Aansturen teamleiders </li></ul><ul><li>Ontwikkelt een intercultureel team </li></ul><ul><li>Intercultureel beleid vertalen naar de praktijk en andersom </li></ul>
  7. 7. Inventarisatie na- en bijscholing <ul><li>Onderzoeksvragen: </li></ul><ul><li>Welk aanbod is beschikbaar? </li></ul><ul><li>Wat is de kwaliteit van het aanbod? </li></ul><ul><li>Wat zijn good practices en lacunes? </li></ul>
  8. 8. Aantallen <ul><li>Standaard scholingen: 18 </li></ul><ul><li>Scholingen op maat: 29 </li></ul><ul><li>Totaal 47 scholingen </li></ul><ul><li>Duur: veel korte scholingen, veel maatwerk </li></ul>
  9. 9. Verdeling naar thema’s <ul><li>Uitvoerend </li></ul><ul><li>Intercultureel werken (91%) </li></ul><ul><li>Interculturele communicatie (60%)) </li></ul><ul><li>Achtergronden van (specifieke) migrantengroepen (17%) </li></ul><ul><li>Intercultureel bewustzijn (11%) </li></ul><ul><li>Ontwikkeling en opvoeding in intercultureel perspectief (4%) </li></ul><ul><li>Interculturele diagnostiek (2%) </li></ul><ul><li>Management </li></ul><ul><li>Intercultureel management (21%) </li></ul><ul><li>Werken met interculturele teams (19%) </li></ul><ul><li>Interculturalisatie van de organisatie / diversiteitsbeleid (17%) </li></ul>
  10. 10. Doelgroep <ul><li>Uitvoerend beroepskrachten en management / alle sectoren (44%) </li></ul><ul><li>Uitvoerend beroepskrachten / zorg en –welzijn (17%) </li></ul><ul><li>Uitvoerend beroepskrachten jeugdzorg en welzijn (17%) </li></ul><ul><li>Uitvoerend beroepskrachten gezondheidszorg (6%) </li></ul><ul><li>Uitvoerend beroepskrachten en management / jeugdzorg en –welzijn (6%) </li></ul><ul><li>Management / alle sectoren (4%) </li></ul><ul><li>Gedragswetenschappers en artsen (2%) </li></ul><ul><li>Uitvoerend beroepskrachten en management / zorg en welzijn (2%) </li></ul><ul><li>Uitvoerend beroepskrachten / alle sectoren (2%) </li></ul>
  11. 11. Kwaliteitskader <ul><li>In kaart brengen van het aanbod aan de hand van kwaliteitsaspecten van goede interculturele na- en bijscholing </li></ul><ul><li>Zelfbeoordeling </li></ul><ul><li>Good practices en lacunes </li></ul><ul><li>Checklist voor afnemers: hoe kan ik onderbouwd kiezen? </li></ul>
  12. 12. Slotvraag / discussie <ul><li>Welke mogelijkheden zie je om (aandacht voor) het vergroten van interculturele competenties in je eigen omgeving te realiseren? </li></ul><ul><li>Via initiële opleiding </li></ul><ul><li>Via na- en bijscholing </li></ul><ul><li>Via eigen organisatie /training on the job </li></ul>

×