8. Télécharger download helper
Si on a besoin de convertir le fichier,
télécharger format factory
Pour Mac :
Adapter
Handbrake
9.
10. MP3
CO Put in the right order Irene’s Christmas.
MP4
EOC Imagine the end of the video
PDF
EE What do you think of the girl's reaction? Would
you rather receive money or presents for
Christmas ?
23. •
Faire acheter un casque à la rentrée
Attribuer un numéro par élève
Alban et Jennifer N°1
Mohamed et Pierrick N°2
• Faire dire son prénom à l’élève à chaque
enregistrement
•
•
Prévoir un planning de réservation
24. Mode d’emploi dans
la langue cible
Lexique
dans la langue cible
« ça ne marche pas, il n'y a plus de batterie… »
25. Où?
à la maison/ à l'école
• Durée?
A l'année/ pour une période donnée
•
CHARTE
D’UTILISATION
27. . Repérer des informations
. Hiérarchiser ces informations
. Prendre des notes
28. Questionnaires à choix
multiples
avec une seule / plusieurs
bonne(s) réponse(s)vrai / faux
Questionnaires à
choix
multiples
avec une seule / plusieurs
bonne(s) réponse(s)
vrai / faux
Exercices
d’appariement
réponses à associer avec du
texte
réponses à associer avec des
images
l
Exercices à compléter
exercice à trous
Exercices de mise en
ordre
horizontale : mettre les
éléments dans le bon ordre
verticale : mettre par
colonne les éléments qui
vont ensemble
dans un tableau : mettre
les éléments dans la
colonne adéquate
29. Objectifs généraux :
. Ouverture vers l'autre/international
. Accroître le temps d'exposition des élèves à la langue
. Dédramatiser l'oral chez les élèves au collège
31. Allez chercher un document sur audiolingua
Téléchargez le et suivez la procédure
suivante!
http://www.tutoriels-animes.com/comment-couper-un-mp3.html
32. I movie pour Mac :
http://www.debutersurmac.com/tutoriels/imovi
e.html
Windows movie maker :
http://www.linternaute.com/video/magazine/
montage-video/tutoriel-pratique/windowsmoviemaker/logiciel_Windows_Movie_Maker.sht
33. Téléchargez une vidéo grâce à download helper :
Ouvrez I Movie : suivez le guide !
http://www.debutersurmac.com/tutoriels/imovie.html
34. Guide pratique de la baladodiffusion :
http://www.cndp.fr/guidebaladodiffusionlangues/
meilleure prise en compte de l'activité sur les services de réseautage social »
espaces de construction de compétences pour lesquelles ils ont envie d'une reconnaissance des adultes »
fournir une information claire sur la démarche pédagogique engagée et de demander les autorisations nécessaires auprès de la direction et des parents
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