Ppt masalah tes kel.4

387 views
291 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
387
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ppt masalah tes kel.4

  1. 1. MASALAH TES 1. 2. 3. 4. Kelompok 4: Betty Indrawati Diyah Sri Hariyanti Dony Prasetyawan Edi Winanto 1051500105 1051500083 1051500075 1051500077
  2. 2. PENGERTIAN Menurut Binet-Simon : merupakan alat atau prosedur untuk membedabedakan anak menurut tingkat inteligensinya sesuai dengan umur kecerdasan, umur kalender, dan indeks kecerdasan. Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  3. 3. Istilah-Istilah dalam Tes ini: Tes Testing Testee Tester Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  4. 4. Tugas Tester antara lain:  Mempersiapkan ruangan dan perlengkapan yang diperlukan.  Membagikan lembaran tes dan alat-alat lain untuk mengerjakan  Menerangkan cara mengerjakan tes  Mengawasi responden mengerjakan tes  Memberikan tanda-tanda waktu  Mengumpulkan pekerjaan responden  Mengisi brita acara atau laporan yang diperlukan (jika ada). Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  5. 5. Persyaratan Tes: Menyangkut mutu tes Menyangkut pengadministrasian dalam pelaksanaan Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  6. 6. Kelemahan-kelemahan menurut Gilbert Sax:  Adakalanya tes menyinggung pribadi seseorang  Tes menyimbulkan kecemasan sehingga mempengaruhi hasil belajarr yang murni  Tes mengkategorikan siswa secara tetap  Tes tidak mendukung kecemerlangan dan daya kreasi siswa  Tes hanya mengukur aspek tingkah laku yang sangat terbatas Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  7. 7. Ciri-ciri tes yang baik: » » » » » Validitas Reliabilitas Objektivitas Praktikabilitas Ekonomis Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  8. 8. Validitas Sebuah data atau informasi dikatakan valid apabila sesuai dengan senyatanya. Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  9. 9. Reliabilitas (Dapat dipercaya) TABEL NILAI TES PERTAMA DAN KEDUA Waktu Tes Pengetesan Pertama Pengetesan kedua Nama Siswa Amin 6 7 Badu 5,5 6,6 Cahyani 8 9 Didit 5 6 Elvi 6 7 Parida 7 8 Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  10. 10. Objektivitas Dikatakan memiliki objektivitas apabila dalam melaksanakan tes itu tidak ada faktor objektif yang mempengaruhi Faktor yang mempengarruhi subjektivitas: 1. Bentuk tes 2. Penilaian Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  11. 11. Praktikabilitas Tes dikatakan memiliki Praktikabilitas yang tinggi apabila tes tersebut bersifat praktis mudah pengadministrasiaannya Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  12. 12. Tes yang praktis adalah tes yang: Mudah dilaksanakan, misalnya tidak menuntut peralatan yang banyak dan memberi kebebasan kepada siswa untuk mengerjakan terlebih dahulu bagian yang dianggap mudah oleh siswa. Mudah pemeriksaannya, artinya bahwa tes itu dilengkapi dengan kunci jawaban maupun pedoman skoringnya Dilengkapi dengan petunjuk_petunjuk yang jelas sehingga dapat diberikan oleh orang lain Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  13. 13. Ekonomis Dikatakan ekonomis bahwa pelaksanaan tes tersebut tidak membutuhkan ongkos atau biaya yang mahal, tenaga yang banyak dan waktu yang lama Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti
  14. 14. TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA Kamis, 06 Februari 2014 Created : Diyah Sri Hariyanti

×