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MATEMATCA…
¿ESTAS AHÍ?
EPISODIO 3,1475563562153
SINTESIS 2
NOMBRE: DE LA CRUZ PRIETO ERIKA
JAZMIN

GRADO Y GRUPO:3-B

MATERIA: MATEMATICAS

PROFESOR: LUIS MIGUEL VILLARREAL
MATIAS

CICLO ESCOLAR: 2012– 2013
INDICE:

  INTRODUCCION
  CONTENIDO:

  4 DE LOS JUEGOS DE “JUEGOS Y
  MATEMATICAS”.
4 LECTURAS DE “REFLEXIONES Y
    CURIOSIDADES MATEMATICAS”
     CONCLUCION
    FUENTE




    INTRODUCCION:

EN LA SÍNTESIS QUE A CONTINUACIÓN SE TE
PRESENTA TE MOSTRARE D UNA FORMA
RESUMIDA EL CONTENIDO DEL LIBRO
MATEMÁTICO MATEMÁTICA... ESTAS AHÍ?
3.1416 UN GRAN LIBRO QUE AL IGUAL QUE
LOS QUE SE HAN PRESENTADO EN
OCASIONES ANTERIORES SERVIRÁ PARA
REAFIRMAR       TUS      CONOCIMIENTOS
MATEMÁTICOS AL MISMO TIEMPO QUE LOS
HACES CRECER.



CONTENIDO:
LA PRIMERA LA MATEMATICA Y LA NIÑA QUE NO SABÍA JUGAR
AJEDREZ.
LA TACTICA DE LA NIÑA CONSISTE MAS QUE NADA EN QUE VIO
LAS DEBILIDADES DESUS ADVERSARIOS LAS CULES TOMO COMO
VENTAJA YA QUE AUNQUE NO GANO SI ASEGURO UNA MEJOR
PERTIDA QUE LAS QUE SU PADRE HABIA DADO YA QUE EL
CONTRINCANTEDE NOMBREALBERTO SE CONSIDERAVA PEOR
QUE MARCELO.

PIENZA UN NÚMERO

UN JUEGO MATEMATICO EL CUALCONSISTE SIMPLEME CONSTA
DE ABILIDAD AL CALCULAR Y MULTIPLICAR PERO ES MUY FACIL
MAZ CUANDO TE LO ENSEÑA UNA MAGA MATEMATICA COMO LO
ES CONCHITA.

NIM
UN JUEGO FACIL EL CUALCONSISTE BASICAMENTE EN EL ACOMO
DE LAS MONEDAS Y EL COMO LO JUEGAS YA QUE ES
DEPENDIENDO DE EL ANGULO COMO GANRAZ

UNA MANERA GRAFICA DE MULTIPLICAR

ME PARECE UNA FORMA MAZFACIL DE HACER ESTE TIPO DE
PROBLEMAS MATEMATICOZ BASICOS YA QUE LA FORMA EN
QUESE ACOMODAN LOZ NUMEROZ LO FACILITA.
AUNQUE POR OTRA PARTE QUIZA A MI SE ME FACILITE MAZ YA
QUE YA LO VIMOSEN CLASE.

ESTRATEGIA PARA GANAR SIEMPRE


AL TIRAR EL PRIMER JUGADOR UNA O DOSDE LAS MONEDAS
BASICAMENTE TIENE GANADO EL JUEGO YA QUE AGOTA LAS
POSIBILIDADES DEL OPONENTE YA QUE LAS MONEDAZ DEJARAN
POCO ESOPACIO PARA EL TIRO CONTRARIO

REFLEXIONES Y CURIOSIDADES MATEMATICAS

PROBLEMA DELALCOLCHADO CUADRADO
LA TABLA BASICAMENTE TE EXPLICAEL COMO SE RESUELVE
ESTE PROBLEMA YA QUE SON PROPORCIONALES LAS MEDIDAS
CON EL TAMAÑO DEL CUADRADO
PARADOJA
    DE ALLIAIS

    ESTA ES UNA REFLEXION BASICA MENTE SOBRE
    ELCOMPORTAMIENTO HUMANO , DANDO A ENTENDER QUE
    ES TAN IMPREDECIBLE QUE CUALQUIER OTRA COSA, PUES
    PODRÍAN ESTAR VARIAS PERSONAS EN UNA MISMA
    SITUACIÓN Y NO TODAS ACTUARÍAN IGUAL, NI SIQUIERA CON
    IDEAS SIMILARES. PARA PLANTEARNOS ESTA IDEA MEJOR
    EL TEXTO NOSDA UN EJEMPLO USANDO UNA RULETA PARA
    LA EXPLICACIÓN, TE DA VARIAS OPCIONES DE CANTIDADES
    DE DINERO QUE PODRÍAS GANAR CON CIERTOS NÚMEROS
    DE LA RULETA, AHÍ ES DONDE TE DAS CUENTA QUE LO QUE
    ES MÁS CONVENIENTE PARA TI, PARA OTROS PUEDE SER
    TODO LO CONTRARIO.
    Y TÚ CUAL ESCOGERIAS??
    CONCLUCION:


    ESTE LIBRO CONSISTE O     DESDE MI PUNTO DE VISTA
    CONSISTE EN ASER PENZAR Y REFLEXIONAR AL LEECTOR
    HACERCA DE LA VERDAD DE LAS MATEMATICAS Y SUS
    TRUCOS OCULTOS TODO ESTO NOS SERVIRA TANTOEN LA
    VIDA COTIDIANA COMO EN OTROZ AZPECTOS DE LA VIDA YA
    QUEAHORA PENZAREMOS BIEN ANTES DE CONTESTAR ALGO


    EJERCICIO:

     COMPLETA LA FRACE:
ADIVINA UN

LA PARADOJA DE ALLIAIS EN UNA                 BASICAMENTE
DEL COMPORTAMIENTO HUMANO


EL AJEDREZ TENIA FICHAS NEGRAS Y               .

UNA MANERA                  DE MULTIPLICAR.


ESTRATEGIA PARA                 SIEMPRE.

OPCIONES:
 GANAR, REFLEXION,BLANCAS,      NUMERO, GRAFICA
FUENTE:

LIBRO
MATEMATICA
¿ESTAS AHÍ?
EPISODIO 3,1423I3922193291392
PROFESOR LUIS MIGUEL VILLARREAL MATIAS.

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Matematca z

  • 1. MATEMATCA… ¿ESTAS AHÍ? EPISODIO 3,1475563562153 SINTESIS 2 NOMBRE: DE LA CRUZ PRIETO ERIKA JAZMIN GRADO Y GRUPO:3-B MATERIA: MATEMATICAS PROFESOR: LUIS MIGUEL VILLARREAL MATIAS CICLO ESCOLAR: 2012– 2013 INDICE: INTRODUCCION CONTENIDO: 4 DE LOS JUEGOS DE “JUEGOS Y MATEMATICAS”.
  • 2. 4 LECTURAS DE “REFLEXIONES Y CURIOSIDADES MATEMATICAS” CONCLUCION FUENTE INTRODUCCION: EN LA SÍNTESIS QUE A CONTINUACIÓN SE TE PRESENTA TE MOSTRARE D UNA FORMA RESUMIDA EL CONTENIDO DEL LIBRO MATEMÁTICO MATEMÁTICA... ESTAS AHÍ? 3.1416 UN GRAN LIBRO QUE AL IGUAL QUE LOS QUE SE HAN PRESENTADO EN OCASIONES ANTERIORES SERVIRÁ PARA REAFIRMAR TUS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS AL MISMO TIEMPO QUE LOS HACES CRECER. CONTENIDO: LA PRIMERA LA MATEMATICA Y LA NIÑA QUE NO SABÍA JUGAR AJEDREZ.
  • 3. LA TACTICA DE LA NIÑA CONSISTE MAS QUE NADA EN QUE VIO LAS DEBILIDADES DESUS ADVERSARIOS LAS CULES TOMO COMO VENTAJA YA QUE AUNQUE NO GANO SI ASEGURO UNA MEJOR PERTIDA QUE LAS QUE SU PADRE HABIA DADO YA QUE EL CONTRINCANTEDE NOMBREALBERTO SE CONSIDERAVA PEOR QUE MARCELO. PIENZA UN NÚMERO UN JUEGO MATEMATICO EL CUALCONSISTE SIMPLEME CONSTA DE ABILIDAD AL CALCULAR Y MULTIPLICAR PERO ES MUY FACIL MAZ CUANDO TE LO ENSEÑA UNA MAGA MATEMATICA COMO LO ES CONCHITA. NIM UN JUEGO FACIL EL CUALCONSISTE BASICAMENTE EN EL ACOMO DE LAS MONEDAS Y EL COMO LO JUEGAS YA QUE ES DEPENDIENDO DE EL ANGULO COMO GANRAZ UNA MANERA GRAFICA DE MULTIPLICAR ME PARECE UNA FORMA MAZFACIL DE HACER ESTE TIPO DE PROBLEMAS MATEMATICOZ BASICOS YA QUE LA FORMA EN QUESE ACOMODAN LOZ NUMEROZ LO FACILITA. AUNQUE POR OTRA PARTE QUIZA A MI SE ME FACILITE MAZ YA QUE YA LO VIMOSEN CLASE. ESTRATEGIA PARA GANAR SIEMPRE AL TIRAR EL PRIMER JUGADOR UNA O DOSDE LAS MONEDAS BASICAMENTE TIENE GANADO EL JUEGO YA QUE AGOTA LAS POSIBILIDADES DEL OPONENTE YA QUE LAS MONEDAZ DEJARAN POCO ESOPACIO PARA EL TIRO CONTRARIO REFLEXIONES Y CURIOSIDADES MATEMATICAS PROBLEMA DELALCOLCHADO CUADRADO LA TABLA BASICAMENTE TE EXPLICAEL COMO SE RESUELVE ESTE PROBLEMA YA QUE SON PROPORCIONALES LAS MEDIDAS CON EL TAMAÑO DEL CUADRADO
  • 4. PARADOJA DE ALLIAIS ESTA ES UNA REFLEXION BASICA MENTE SOBRE ELCOMPORTAMIENTO HUMANO , DANDO A ENTENDER QUE ES TAN IMPREDECIBLE QUE CUALQUIER OTRA COSA, PUES PODRÍAN ESTAR VARIAS PERSONAS EN UNA MISMA SITUACIÓN Y NO TODAS ACTUARÍAN IGUAL, NI SIQUIERA CON IDEAS SIMILARES. PARA PLANTEARNOS ESTA IDEA MEJOR EL TEXTO NOSDA UN EJEMPLO USANDO UNA RULETA PARA LA EXPLICACIÓN, TE DA VARIAS OPCIONES DE CANTIDADES DE DINERO QUE PODRÍAS GANAR CON CIERTOS NÚMEROS DE LA RULETA, AHÍ ES DONDE TE DAS CUENTA QUE LO QUE ES MÁS CONVENIENTE PARA TI, PARA OTROS PUEDE SER TODO LO CONTRARIO. Y TÚ CUAL ESCOGERIAS?? CONCLUCION: ESTE LIBRO CONSISTE O DESDE MI PUNTO DE VISTA CONSISTE EN ASER PENZAR Y REFLEXIONAR AL LEECTOR HACERCA DE LA VERDAD DE LAS MATEMATICAS Y SUS TRUCOS OCULTOS TODO ESTO NOS SERVIRA TANTOEN LA VIDA COTIDIANA COMO EN OTROZ AZPECTOS DE LA VIDA YA QUEAHORA PENZAREMOS BIEN ANTES DE CONTESTAR ALGO EJERCICIO: COMPLETA LA FRACE: ADIVINA UN LA PARADOJA DE ALLIAIS EN UNA BASICAMENTE DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EL AJEDREZ TENIA FICHAS NEGRAS Y . UNA MANERA DE MULTIPLICAR. ESTRATEGIA PARA SIEMPRE. OPCIONES: GANAR, REFLEXION,BLANCAS, NUMERO, GRAFICA