Michael Buckland

Miriam Regiane Dutra Cabrera Disciplina: Bases Epistemológica da organização do conhecimento Prof. Dr. José Augusto Chaves Guimarães http://www.slideshare.net/MiriamRegianeDutraCabrera/michael-buckland

Michael Keeble Buckland, nasceu em 1941 na Inglaterra

Professor emérito da UC Berkeley School of Information

Co-Diretor do Centro Cultural Electronic Atlas Initiative.

Textos abordados

O que é um “documento”

Informação como coisa

O que é um documento

Palavra “documento” denota um registro textual

Multimeios

Final do século 19 – crescente aumento de publicações – novas técnicas

Termo: “bibliografia”

Razões para o não uso do termo Bibliografia:

Era necessário mais do que a tradicional bibliografia, como técnicas para reproduzir originais

A palavra tem outros significados conhecidos, como bibliografia histórica

Europa, início do século 20 – Documentação

Conjunto de técnicas necessárias para controlar/administrar documentos

Termo aceito para bibliografias, serviços de informação especializada, gerência de registros e o trabalho arquivístico

1950, novas terminologias: “ciência da informação”, “armazenamento e recuperação da informação”, “gestão da informação” substituíram a Documentação

Texto impresso (documentalistas)  materiais gráficos e audiovisuais

EUA – “registro gráfico” e “livro genérico”

Paul Otlet

Documentos poderiam ser tridimensionais

1934, Traité de Documentation

“ registros gráficos e escritos são representações das idéias ou dos objetos”

“ os objetos podem ser considerados como documentos se você é informado pela observação deles”

Exs: produtos manufaturados, achados arqueológicos, jogos educacionais e obras de arte

Schuermeyer, 1935

“ Hoje em dia compreende-se como um documento qualquer material básico para aumentar nosso conhecimento e que esteja disponível para o estudo ou comparação”

Instituto Internacional para a Cooperação Intelectual, em colaboração com a União Francesa de Organismos da Documentação, desenvolveu e adotou:

“ Documento: qualquer fonte de informação, em forma material, capaz de ser usado para a referência ou o estudo ou como uma autoridade. Ex. manuscritos, matéria impressa, espécimes do museu”

Briet

1951, publicou o manifesto “Qu’est-ce que la documentation”

“ Um documento é a evidência na sustentação de um fato”

“ É todo sinal físico ou simbólico, preservado ou gravado destinado a representar, reconstruir, ou demonstrar um fenômeno físico ou conceitual”

Antílope

Inferências das regras de Briet

Há materialidade: objetos e sinais físicos

Há intencionalidade: pretende-se que o objeto seja tratado como evidência

Objetos têm que ser processados – documentos

Há posição fenomenológica: objeto é percebido como documento

Donker Duyvis

Sucessor de Otlet na FID

Não era materialista

Adotou Otlet mas nos termos de interesse de Rudolf Steiner (fundador da Antroposofia)

“ Um documento é o repositório de um pensamento expressado. Conseqüentemente seus índices tem um caráter espiritual[...]

[...]Na padronização da forma e a disposição dos documentos é necessário restringir esta atividade àquela que não afeta os conteúdos espirituais e que serve para remover uma variedade muito irracional.”

Ranganathan

Posição restritiva a definição de documento, não incluindo materiais audiovisuais, comunicações de rádio e tv

“ Mas eles não são documentos, porque não são materiais preparados/adaptados para o manuseio/tratamento ou a preservação”

Louis Shors e Jesse H. Shera : Comunicações audiovisuais: extensão de registros textuais

Duffrenne, 1973: “textos científicos (...) sinais cujo significado nos acopla em uma atividade somente depois que primeiramente forneceu-nos com informação

Informação como coisa

Informação: definições insatisfatórias, limites confusos e abordagem não satisfaz qualquer dos significados determinados

Usos:

Informação-como-processo

Informação-como-conhecimento

Informação-como-coisa

Wiener: “informação é informação, não um material e nem energia”

Faithorne(1954) : “Informação é um atributo do conhecimento recebido e interpretação do sinal, não do remetente.”

Informação-como-coisa: interesse especial no estudo de sistemas de informação (bibliotecas-livros; bases de dados em computadores-bits e bytes; museus-objetos)

Usuários tornam-se bem informados

(Inf ormação como processo )

↓

Resultado desse processo é o conhecimento

( Informação como conhecimento )

↓

Informação física: manipulada, operacionalizada, armazenada, recuperada

( Informação como coisa )

Informação como evidência

Dicionário Oxford – “Informação, quer na forma de testemunho pessoal, na linguagem dos documentos, ou na produção de objetos materiais, que é dada numa investigação legal”

Se tiver um valor no sentido de informação, então poderia ser tomada como evidência

Schreiner (1985) :

“ Evidência parece ser próxima o bastante ao sentido de informação-como-coisa considerando o seu uso como um sinônimo, quando por exemplo, descreve objetos de museu como ‘evidências de peças autênticas da história da natureza e sociedade’. ”

Tipos de informação

Dados – na forma plural da palavra latim “datum” : coisas que podem ser dadas. Atualmente o termo é usado para o registro armazenado em computador.

Textos e documentos – dominam nos SI

Objetos – literatura predomina em dados e textos como fontes de informação

Mas....Dinossauros e fósseis

Fox, Machlup, Belkin e Robertson

Brookes (1974): “Não vejo razão para que aquilo que é aprendido pela observação direta do desenvolvimento físico não deveria ser considerada como informação assim como aquilo que é aprendido através da observação de sinais num documento”.

Wersig (1979) : visão limitada, derivada de 3 fontes:

Gerada internamente pelo esforço mental

Adquirida pela percepção pura do fenômeno

Adquirida pela comunicação

Buckland entende a informação-como-coisa nas fontes b e c

Mapa - documento

↓

Mapa tridimensional

↓

Globo

Globo (modelo da terra)

↓

Modelo de trem

↓

Representação informativa do original

Documento, do latim:

Docere: para aprender ou para informar

Ment: significado

Significado de aprendizagem ou informação assim como uma lição, uma experiência ou texto.

Cópias de informação e representação

Cópias idênticas – formalmente classificadas como

impressas e representativas

Tecnologias de produção em massa (ex. impressão) –

cópias igualmente idênticas

Buscar uma cópia, mas não necessariamente a mesma

anteriormente consultada ou

Buscar uma cópia de um título diferente em vez de

ler uma cópia diferente do mesmo título

Museus – telefones aceitável desde que faça parte da mesma produção seriada

Arquivos e museus – 2 documentos fisicamente idênticos podem se tornar diferentes se ocorrerem em diferentes ligares, por causa do contexto do acervo no qual foram arquivados.

Bases de dados – menos clara

Cópias temporárias, virtuais

Reprodução: papel ou outro meio de armazenagem

Progresso nas TI – habilidade em fazer descrições físicas (informação-como-coisa)

Fotografias aperfeiçoam desenhos

↓

Imagens digitais aperfeiçoam fotografias

Reprodução de obras de arte: mais acessos físicos sem estragar a originalidade

CONCLUSÕES

Informação-como-coisa merece atenção, pois é a única forma de informação diretamente tratada pelos sistemas de informação

Poderíamos criar alguma ordem dentro da CI se pudéssemos identificar um subconjunto de atividades de informação-manual que se relacione apenas com informação neste aspecto (Bibliografia histórica, análise estatística)

Redefiniu técnicas para o desenvolvimento e formalizou modos de descrição e de representação efetiva de seus particulares tipos de informação-como coisa

REFERÊNCIAS