• Save
Sosiaalinen media ja sen käyttö viestinnässä
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Sosiaalinen media ja sen käyttö viestinnässä

on

  • 1,567 views

Rehtoreiden ja koulutusjohtajien ajankohtaispäivät 3.2.2011

Rehtoreiden ja koulutusjohtajien ajankohtaispäivät 3.2.2011

Statistics

Views

Total Views
1,567
Views on SlideShare
1,564
Embed Views
3

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
1

1 Embed 3

http://www.linkedin.com 3

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Puheisiin 2000-luvulta, ei tiukkaa ytheisesti hyväksyttä määritelmää

Sosiaalinen media ja sen käyttö viestinnässä Sosiaalinen media ja sen käyttö viestinnässä Presentation Transcript

  • SOSIAALINEN MEDIA JA SEN KÄYTTÖ VIESTINNÄSSÄ Rehtoreiden ja koulutusjohtajien ajankohtaispäivät 3.2.2011 Asiantuntija Minna Taivassalo-Salkosuo, Opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittäminen –yksikkö Opetushallitus
  • Teknologia merkitsee eri sukupolven ihmisille eri asioita
    • radio (isoisä) - tietokone (Larry) – sosiaalinen toiminta , johon verkkoa ja laitteita voi käyttää (Larryn poika)
    • Larry Johnson 2010
  • Sisältö
    • Mitä on viestintä?
    • Mitä on sosiaalinen media?
    • Sosiaalinen media viestinnässä - hyödyt
    • Esimerkkejä erilaisten sosiaalisen media työkalujen hyödyntämisestä viestinnässä
    • Tietoa opetustoimen henkilöstökoulutuksista
  • Mitä viestintä on?
    • Ei vain yksisuuntaista tiedottamista, vaan monisuuntaista ja –tasoista vuorovaikutusta , missä asioita tulkitaan ja missä niille luodaan merkityksiä.
    • Tulkintaa asioiden tilasta ja tulkinta saatetaan muiden tietoisuuteen vuorovaikutteisen, sanomia välittävän verkoston kautta.
    • Keskeistä on merkitysten syntyminen ja uusiutuminen ihmisten välisen vuorovaikutuksen tuloksena.
    • Lähde: wikipedia, Åberg 2000
  • Viestinnän tehtäviä
    • Varmistaa oleellisen tiedon saatavuus (informointi)
    • Mahdollistaa tiedon vaihto, tietämyksen ja ymmärryksen luominen sekä asioiden pohtiminen yhdessä
    • Synnyttää organisaatiokulttuuri ja tukea yhteisöllisyyttä
  • Mitä on sosiaalinen media?
    • Porinatuokio: Keskustele vierustoverisi kanssa hetki aiheesta
  • Sosiaalinen media
    • Sosiaalinen medialla tarkoitetaan vuorovaikutteisia verkkoviestintäympäristöjä, joissa kaikilla on mahdollisuus osallistua tiedon tuottamiseen, julkaisemiseen ja sen käsittelyyn vastaanottajana olon lisäksi . "
    • Sosiaaliseen mediaan liitetään avoimuus, yhteisöllisyys ja vuorovaikutteisuus
    • Taivassalo-Salkosuo 2011 mukaillen Hy:n sosiaalisen median opas http://wiki.helsinki.fi/display/sosmedia/Opas
  • Sisäinen viestintä Ulkoinen viestintä Mukaillen Jere Rinne Verkostojen kautta tieto leviää Tiedottaminen Asiakkaat Sidosryhmä-viestintä Työntekijät Johtaminen
  • Yritysten tapa hyödyntää sosiaalista mediaa B2C- markkinointi B2B- markkinointi Lähde: Harri Lakkala 2011 Sisäinen hyödyntäminen
  • Yritysten some-käytön tavoitteena
    • Tehostaa toimintatapoja ja tehdä töitä fiksummin, hiljaisen tiedon dokumentaatio
    • Tehostaa yhteistyötä ja lisää kommunikaatiota yrityksen sisällä sekä vahvistaa ja aktivoida yritys- ja yhteistyöverkostojen toimintaa
    • -> innovaatioiden synnyn edistäminen
    • -> parempi kannattavuus ja kilpailukyky
    • Koulu- ja oppilaitosmaailmalle haaste pysyä kehityksessä mukana, mahdollisuus työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä ja aito yhteistyö
  • Sosiaalisen median työkaluja on valtavasti
  • Sosiaalisen median työkaluja voidaan ryhmitellä mm. seuraavasti:
    • Sisällön tuotanto ja julkaisu (esim. blogit ja podcastit)
    • Sisällön jakaminen (Flickr ja Picasa (valokuvat), You Tube (videot), del.ciou.us (sos. kirjanmerkit)
    • Sosiaaliset verkostopalvelut (Linkedin, Facebook, IRC-Galleria)
    • Yhteisöllinen tuottaminen (Wikipedia ja muut wiki-työkalut, Google Apps)
    • Virtuaalimaailmat (mm. Second Life, Habbo Hotel)
    • Mikroblogit (Twitter)
    • (MT-S 2011mukaillen Lietsala & Sirkkunen 2008, huom. samat työkalut voivat sopia useisiin ryhmiin)
  • Sosiaalisen median työkalujen hyödyntäminen
    • on helppoa, eikä vaadi erityistä teknistä osaamista
    • edellyttää kykyä kokeilla rohkeasti
    • hyödyntäminen vahvistaa uskoa omaan oppimiskykyyn
  • Sosiaalisen median portaat Millä askelmalla olet? KUUNTELE KOKEILE KÄYTÄ KEHITÄ KESKUSTELE KATSELE Lähde: Mervi Jansson 2010
  • Virtuaalinen voimaantuminen Virtuaalinen voimaantuminen Yhteisöllinen viestintä Tutkiva oppiminen Teknologian kehitys Nyt ja tulevaisuudessa keskeinen osa ammatillista kasvua eri ammateissa Nurmi 2008 mukaillen Oesch 2007
  • Sosiaalisen median strategia
    • Miksi? Mihin? Kuka? Mitä?
    • Monta kanavaa valittavana
    • Yhteiset pelisäännöt (esim. tietoturva, tekijänoikeus, oman identiteetin suojaaminen hyvät nettitavat)
    • Rohkaiseva ja salliva, ei rajoittava
    • KS. Sosiaalisen median käyttöön suunnitelmallisesti
    • Esimerkki: InnoOmnia sosiaalisessa mediassa
    • http://il.youtube.com/watch?v=hGpgQAx1yiU
  • Esimerkkejä sosiaalisen median työkalujen hyödyntämisestä sisäisessä ja ulkoisessa viestinnässä sekä oppimisen tukena
  • Google Apps
    • Gmail
    • Google-kalenteri Sisällönhallinta, aikataulujen määrittäminen, jaetut verkkokalenterit ja mobiilikalentereiden synkronointi.
    • Google-dokumentit Asiakirjat, laskentataulukot ja esitykset. Reaaliaikaista yhteistyötä ilman liitetiedostoja.
    • Google-sivustot Suojatut verkkosivut intranetiin ja tiimien hallinnoimiin sivustoihin ilman koodausta.
    • Videot Suojattu videoiden jakaminen – kuin ikioma YouTube.
    • Lähde: http://www.google.com/apps/
  • Google Apps
    • Työntekijöiden liikkuvuus – Voit käyttää tietojasi missä vain. Työntekijät voivat työskennellä tuottavasti millä tahansa tietokoneella.
    • Tietojen käyttöoikeuden hallinta – yksityisyys- tai julkisuusaste voidaan määrittää tarpeen mukaan.
  • Esimerkki blogista rehtorin työkaluna http://pedagogiikkaa.blogspot.com/
  • Esimerkki blogi rehtorin työkaluna http://www.peda.net/veraja/vihti/jokikunta/blogi
  • Second Life
  • Facebook –sivu oppilaitoksella http://www.facebook.com/lapinammattiopisto?v=wall&filter=1
  • Henkilökohtaisia profiileja ja professionaalista verkostoitumista ja tiedon vaihtoa varten
    • Linkedin –ryhmät esim. Ammatillisen koulutuksen kehittäjät - Finnish VET developers
    • Facebookin liitännäinen ammatillista verkostoitumista
  • Skype
  • Twitter
    • yhteisö- ja mikroblogipalvelu
    • käyttäjät tuottavat 140 merkin mittaisia viestejä eli twiittejä
    • toiminta perustuu ihmisten ja yhteisöjen vuorovaikutukseen
    • tunnusomaista: kuka vain voi seurata ketä vain (vrt. Facebookin kaveripyyntö)
    • Lähde: Esa Kukkasniemi 2010
  • Miksi kannattaa näkyä Twitterissä?
    • Verkostoituminen (käyttäjiä 145 milj. / syyskuu 2010)
      • Tämän päivän opettajan perustyöhön kuuluu verkostoituminen
    • Koulun imago ja näkyvyys
      • Koulu näkyy ja kuuluu siellä, missä ihmiset ovat
    • WIN – WIN
      • Sosiaalisessa mediassa saat valmista materiaalia/linkkejä/ vinkkejä muilta ja voit jakaa omiasi muille
      • = KAIKKI VOITTAVAT
      • Lähde: Esa Kukkasniemi 2010
  • Ratkaistavia kysymyksiä
    • Kuka twiittaa?
    • Mitä twiitataan?
    • Ketä seurataan?
    • julkisuus ja tietosuojakysymykset
  • Wiki kehittämishankkeiden ja työryhmien viestinnässä http://vertaisarviointi.wikispaces.com/
  • You tube sekä Flickr ja Picasa
    • Esim. video OSAO: Mikä sinusta tulee isona?
    • http://il.youtube.com/watch?v=vTLbCTD6We8
    • Yhteinen kuva-arkisto oppilaitoksella Flickr, Picasa
    • (muista järjestely ja jäsennys)
  • Dia: Timo Rainio 2009
  • Verkkoyhteisöt oppimisen tukena (esim. ning)
    • opintojakson alustana
    • Esim. Sosiaalinen media ammatillisessa opetuksessa –opintojakso
    • http://smaope.ning.com/ ja
      • http://smaope2.ning.com/
      • http://mediapaja.ning.com/group/sosiaalisenmediantiedottajakurssiiv
    • Oppilaitosten ja yritysten avoin osaamisen jakamisfoorumi http://eltrio.ning.com/
    • Lähde: Anne Rongas ja Hannu Kuusela
  • Kuva: verkostotunnistin: Johanna Rintanen http://keikkailu.blogspot.com/
  • PLN = Henkilökohtainen oppimisverkosto
  • VISIO: KANSALLINEN OSAAMISEN KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOFOORUMI
    • kokoaa koulutus- ja kehittämishankkeet sekä hyödyntää monipuolisesti sosiaalista mediaa
    • mahdollistaa valtakunnan tasolla verkostoitumisen ja avoimen keskustelun teemaryhmissä (eri osapuolet ja suuri yleisö) ja näin tukee koulutushankkeiden laajempaa yhteiskunnallista vaikuttavuutta.
    • tarjoaa paikan avoimille sisällöille sekä pedagogisille toimintamalleille
    • tekee mahdolliseksi pedagogisten toimintamallien jatkojalostamisen yhteisöllisesti
  • VISIO: KANSALLINEN OSAAMISEN KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOFOORUMI
    • mahdollisuus hyödyntää osaamistarpeiden ennakoinnissa (heikkojen signaalien tunnistaminen)
    • mahdollista yhdistää seuranta- ja palautetiedonkeruu
    • tehokas haku palvelee tiedonhakua ja koulutukseen hakeutumista
  • Tietoa käynnissä olevista opetustoimen henkilöstökoulutushankkeista
    • http://www.oph.fi/rahoitus/opetustoimen_henkilostokoulutus
    • Tutustu koulutustarjontaan!
    • Huomaa, että huhtikuussa 2011 käynnistyy uusia kaksivuotisia koulutushankkeita.
  • Nähdään virtuaalisen voimaantumisen merkeissä SL:ssä Minna Tripsa Yhteystiedot: Minna Taivassalo-Salkosuo [email_address] Skype: minnat_s Twitter: @MinnaT_S Facebook: http://fi-fi.facebook.com/people/Minna-Taivassalo-Salkosuo/589154338
  • Kiitos