• Save
Muziekeducatie = Participatie
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Muziekeducatie = Participatie

on

  • 620 views

 

Statistics

Views

Total Views
620
Views on SlideShare
567
Embed Views
53

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

2 Embeds 53

http://www.mindnote.nl 50
http://www.slideshare.net 3

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Apple Keynote

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />
  • <br />

Muziekeducatie = Participatie Muziekeducatie = Participatie Presentation Transcript

  • Muziekeducatie = Participatie Over e-Learning & Edutainment 15 mei Muziekgieterij Maastricht Meindert Bussink MindNote
  • Meindert Bussink NM professional | gitarist/docent | singer/songwriter | organisator | muziekjournalist Tweets @mindnote_nl Site www.mindnote.nl 2010 www.mindnote.nl
  • “Als docent/student moet je steeds meer informatie kunnen verwerken, opslaan en terughalen, maar vaak heb je niet geleerd wat de beste manieren zijn om dit te doen. Je hebt nooit 'leren leren' en mist vaak ook de motivatie om het beste uit jezelf te halen.” 2010 www.mindnote.nl
  • Vandaag Inspireren met nieuwe (media) initiatieven om (beter) te > communiceren, creëren, samenwerken, personaliseren Doel/resultaat > efficiënter werken, effectiever werken, grotere motivatie 2010 www.mindnote.nl
  • Inhoud •Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Waarom? 3 redenen 1.Politiek 2.Organisatorisch 3.Didactisch • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Inhoud • Waarom? •Wat? • Welke? • Hoe? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 12 Wat? 3 aspecten A.Netwerken 3 B.Web 2.0 C.Convergente cultuur • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Inhoud • Waarom? • Wat? •Welke? • Hoe? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Inhoud • Waarom? • Wat? • Welke? •Hoe? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Wie zijn jullie? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Inhoud •Waarom? • Wat? • Waar? • Hoe? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Waarom? 3 redenen 1.Politiek 2.Organisatorisch 3.Didactisch • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Waarom? 3 redenen 1.Politiek 2.Organisatorisch 3.Didactisch • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 1. Politiek Medialisering van samenleving vraagt om ‘mediawijsheid’ • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 1. Politiek > Mediawijsheid 2005 Rapport Raad voor Cultuur ‘Mediawijsheid. De ontwikkeling van nieuw burgerschap’ • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 1. Politiek > Mediawijsheid Mediawijsheid (1) Kennis, (2) Vaardigheden en (3) Mentaliteit om a) Bewust, (b) Kritisch en (3) Actief te bewegen in (M) Mediale wereld • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 1. Politiek > Mediawijsheid Mediawijsheid (1) Kennis, (2) Vaardigheden en (3) Mentaliteit om a) Bewust, (b) Kritisch en (3) Actief te bewegen in (M) Mediale wereld’ * Wat is de boodschap? * Wie is de afzender? * Welke bedoelingen heeft de afzender? * Wat zijn de belangen? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Waarom? 3 redenen 1.Politiek 2.Organisatorisch 3.Didactisch • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 2. Organisatorisch Efficiënter • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 2. Organisatorisch > Efficiënter 2009 Rapport Kennisnet ‘Vier in Balans Monitor 2009. ICT in het onderwijs: de stand van zaken’ • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 2. Organisatorisch > Efficiënter * Zelfstandiger * Tijdsbesparing * Aandacht voor leerlingen die achterblijven • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 2. Organisatorisch > Efficiënter • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Waarom? 3 redenen 1.Politiek 2.Organisatorisch 3.Didactisch • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 3. Didactisch * Effectiever * Aantrekkelijker • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 3. Didactisch > Effectiever * Leerprestaties verbeteren * Vaardigheden verbeteren • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 3. Didactisch > Aantrekkelijker * Leuker * Grotere motivatie • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 3. Didactisch > Maar... 4 typen 2009 Rapport Kennisnet ‘Jongeren en interactieve media. Diversiteit in het gebruik van interactieve media onder jongeren’ • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 3. Didactisch > Maar... 4 typen Leerlingen Traditionalist Gamer Netwerker Producent Activiteiten Consumeren Spelen Uitwisselen Creëren • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Daarom dus... 1. Politiek > mediawijzer 2. Organisatorisch > efficiënter 3. Didactisch > effectiever/aantrekkelijker • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Inhoud • Waarom? •Wat? • Hoe? • Welke? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 12 Wat? 3 aspecten A.Netwerken 3 B.Web 2.0 C.Convergente cultuur • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Wat? 3 aspecten A.Netwerken B.Web 2.0 C.Convergente cultuur 1 • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • A. Netwerken 1736 Leonard Euler > Graaftheorie Netwerken hebben verborgen eigenschappen • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • A. Netwerken 1959 Erdós & Rényi > Willekeur / random Netwerken hebben géén verborgen eigenschappen • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • A. Netwerken 1973 Mark Granovetter > ‘Zwakke schakels’ bij sociale contacten zijn belangrijk • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • A. Netwerken 1998 Watts & Strogatz > Clusteren van ‘zwakke schakels’ gebeurt ook bij andere netwerken. * Bell curve * Géén ‘hubs’ • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • A. Netwerken 1999 Albert-László Barabási > ‘Scale-free networks’ * voorkeursverbindingen * machtsfuctie (power law) • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • A. Netwerken • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Nou en...? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Wat? 3 aspecten A.Netwerken B.Web 2.0 C.Convergente cultuur 2 • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Wat? > B. Web 2.0 Veranderingen 1. Technologie 2. Cultuur 3. Internet • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen 1. Technologie: Analoog -> Digitaal • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen 1. Technologie: Analoog -> Digitaal > Drager > niks/mp3 > Snelheid en opslag > Bewerken, vertragen, verzenden... • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen 2. Cultuur: ‘Doe het dan zelf!’ • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen 2. Cultuur: ‘Doe het dan zelf!’ > Jaren ’70: Punk (economische teruggang, sociale onvrede) > DIY: ‘Do it Yourself’ (kleding, muziek, distributie, fanzines) • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen 2. Cultuur: ‘Doe het dan zelf!’ Consument + Producent > Prosument • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen 3. Internet: 1.0 -> 2.0 • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen 3. Internet: 1.0, 2.0, 3.0 > Vooraf bedachte content > automatische tags > Machines voegen betekenis toe aan data (metadata, semantiek) • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen 3. Internet: 1.0 -> 2.0 December 1995 Oktober 2009 • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 1+2+3=4 • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • 1+2+3=4 3 Ontwikkelingen Technologie: Analoog -> Digitaal Cultuur: ‘Doe het dan zelf!’ Internet: 1.0 -> 2.0 4 Mogelijkheden => 1. Communicatie => 2. Creatie => 3. Coöperatie => 4. Personalisatie • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Wat? > B. Web 2.0 > 4 mogelijkheden Vier mogelijkheden > 1. Communicatie > 2. Creatie > 3. Coöperatie > 4. Personalisatie • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Wat? 3 aspecten A.Netwerken B.Web 2.0 3 C.Convergente cultuur • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Wat? > C. Convergente cultuur Convergente cultuur: Oude & nieuwe media ‘botsen’ • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Wat? > C. Convergente cultuur Gevolgen? Strijd • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Wat? > C. Convergente cultuur Consequenties? Aanpassen & proberen! • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Inhoud • Waarom? • Wat? •Welke? • Hoe? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Vingers? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Vier vragen tussendoor • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Vier vragen tussendoor 1. Wie is je publiek? a. Eigen leerlingen b. Mede-docenten c. Lokale muzikanten d. Lokale podia e. Lokale fans • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Vier vragen tussendoor 2. Wat wil je bekendmaken? a. Nieuws b. Lesmateriaal c. Optredens d. Links • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Vier vragen tussendoor 3. Waarom wil je dat bekendmaken? a. Effectiever b. Efficiënter c. Aantrekkelijker d. Zwakke schakels • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Vier vragen tussendoor 4. Hoe wil je dat bekendmaken? a. Website / social media b. Poster / flyer c. Persbericht d. Interview e. Promotiepakket f. Paarse Koe • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Welke? > 1. Communicatie • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Hyves 2010 www.mindnote.nl
  • * Familiare toon * Wie is je publiek? * Plus naam vestigen * Min Niet gebruiksvriendelijk 2010 www.mindnote.nl
  • Facebook 2010 www.mindnote.nl
  • * Plus Speels karakter * Plus Slimme structuur (open voor widgets) * Plus Toon amicaal * Min Nieuwe ‘vrienden’ * Min Onhandige player 2010 www.mindnote.nl
  • Handig voor events 2010 www.mindnote.nl
  • MySpace 2010 www.mindnote.nl
  • * Erg “2006” * Min Niet gebruiksvriendelijk * Min Toon is ‘spammy’ * Plus First mover: veel contacten * Plus Herkenbaar 2010 www.mindnote.nl
  • Twitter 2010 www.mindnote.nl
  • * Serieuze/respectvolle ‘toon’ * Openbare kroeg * Eenvoudig te embedden * Eenvoudig te koppelen * Über-multi snel 2010 www.mindnote.nl
  • TweetDeck 2010 www.mindnote.nl
  • * Overzichtelijk dashbord * Meerdere accounts * Tweets/hashtags ordenen 2010 www.mindnote.nl
  • YouTube 2010 www.mindnote.nl
  • * Bereik is ongekend * Eenvoudig te embedden 2010 www.mindnote.nl
  • Ongekend Talent 2010 www.mindnote.nl
  • * Handig voor contests (3FM Serous Talent) * Player elders embedable 2010 www.mindnote.nl
  • Music From 2010 www.mindnote.nl
  • * Zichtbaarheid * Agenda/blog * Min onduidelijke lay-out * Min slechte player * Plus open voor veel andere widgets (Flickr, Bandcamp, Reverbnation) 2010 www.mindnote.nl
  • ReverbNation 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • * Heeft al het voorgaande * Plus nog veeeeel meer * Lijkt op videogames als ‘Civilization’ 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • * Motivatie prikkels 2010 www.mindnote.nl
  • * Importeer .CSV bestanden 2010 www.mindnote.nl
  • Last.fm 2010 www.mindnote.nl
  • * Wiki vorm (iedereen kan schrijven) * Interessante metadata 2010 www.mindnote.nl
  • * 2010 www.mindnote.nl
  • * 2010 www.mindnote.nl
  • * 2010 www.mindnote.nl
  • SoundCloud 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • * Muziekwereld verandert * Durf te delen, denk in versies * Nummers/ideeën in ‘beta’ * GBTTZ heeft nog géén album 2010 www.mindnote.nl
  • Welke? > 2. Creatie • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • De Homepage 2010 www.mindnote.nl
  • * Centraal punt * Eigen ‘taal/looks’ * Embed widgets 2010 www.mindnote.nl
  • BlogBird 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • The Sixty One 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • ArtistData 2010 www.mindnote.nl
  • * Overzichtelijk dashbord * Meerdere accounts * Agenda (+ MySpace) * Widgets (niet alles gratis) 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • BandCamp 2010 www.mindnote.nl
  • * Plus Elegant * Plus Overzichtelijk (geen reclame, geen poespas) * Plus Handige tools (betaald downloaden) * Min Weer een profiel 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • * Downloads verkopen * Ook fysieke verkopen 2010 www.mindnote.nl
  • * Unieke download codes: direct naar fans, labels etc. * Kortingen 2010 www.mindnote.nl
  • * Leuke statistieken * Min niet heel uitgebreid 2010 www.mindnote.nl
  • Google Docs 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 1. Formulieren 2. Spreadsheets 3. Documenten 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 1. Formulieren 2. Spreadsheets 3. Documenten 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • privacy 2010 www.mindnote.nl
  • 1. Formulieren 2. Spreadsheets 3. Documenten 2010 www.mindnote.nl
  • privacy 2010 www.mindnote.nl
  • privacy 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Welke? > 3. Coöperatie • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • elgg 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Mindz 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Kompoz 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Spigit 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Ning 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • RocketHub 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Kickstarter 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Welke? > 4. Personalisatie • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Grooveshark 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Yubby 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Paper.li 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Twitter Counter 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Welke? Hoe? B > Web 2.0 > 1. Communicatie > 2. Creatie > 3. Coöperatie > 4. Personalisatie • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Niet alleen ELO’s > Websites > Tools/Widgets > Manier van werken • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Uitgelicht
  • Google Analytics 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • 2010 www.mindnote.nl
  • Inhoud • Waarom? • Wat? • Wanneer? •Hoe? • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Hoe? Weer 3 3 punten... I. Luister / Passief II.Vertel / Actief III.Reageer / Interactief • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Hoe? Luister / Passief aan_RADEN • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Hoe? Vertel / Actief aan_RADEN • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Hoe? Reageer / Interactief aan_RADEN • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Hoe? Luister / Passief af_RADEN • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Hoe? Vertel / Actief af_RADEN • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Hoe? Reageer / Interactief af_RADEN • Waarom? • Wat? • Welke? • Hoe? 2010 www.mindnote.nl
  • Boektips http://www.mindnote.nl/category/blog/dossier-boektips/ 2010 www.mindnote.nl
  • Twitter @mindnote_nl Site/Blog www.mindnote.nl E-mail meindert@mindnote.nl