2. INTRODUCCIÓN Una vez que se retoma el trabajo de Mendel y se comprueba su validez, se inicia un intenso estudio de diversas características. De esta forma, aparecen situaciones que difieren de las leyes tradicionales de Mendel, tal como el ligamiento, la codominancia y los alelos múltiples.
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5. Los contenidos que vas a estudiar en esta clase los puedes profundizar en tu libro CEPECH. Espec íficamente en el capítulo IX de herencia y variabilidad.
6. LIGAMIENTO Situación B ¿Qué diferencia de comportamiento tienen los genes en las dos situaciones? A R r R r Situación A a A a
7. ¿En qué situación se cumple la segunda ley de Mendel? LIGAMIENTO Situación B A R r R r Situación A a A a
8. ¿A qué se refiere la denominación “grupo de ligamiento”? LIGAMIENTO Situación B A R r R r Situación A a A a
9. HERENCIA INTERMEDIA ¿De qué forma se explica la forma de herencia que se muestra en la figura?
12. ALELOS MÚLTIPLES Explica la forma de herencia del grupo sanguíneo ABO. ¿Qué relación se establece entre los alelos A y B?
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18. Conocimiento C 10 Comprensión C 9 Comprensión E 8 Análisis. B 7 Aplicación B 6 Comprensión E 5 Conocimiento A 4 Análisis D 3 Comprensión D 2 Comprensión E 1 Habilidad Alternativa Pregunta
19. Síntesis de la clase DIFERENCIAS CON LA HERENCIA MENDELIANA LIGAMIENTO HERENCIA INTERMEDIA ALELOS MÚLTIPLES Modificación de las proporciones mendelianas Si dos o más pares de genes no alelos se encuentran en un mismo par homólogo, cumplen con el … Si no existe relación de dominancia y recesividad se cumple … Si en la población existen más de dos genes o alelos para la misma característica, se trata de …
20. Bibliografía Solomon, E., Berg, L. y Martin, D. Biología. 1999. Mc Graw-Hill Interamericana. Starr, C. Biology.1997.Wadsworth Publishing Company.
