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FÍSICA

             Criterios específicos de corrección y calificación

                              PAU-Selectividad


En la asignatura de FÍSICA se presentan al estudiante dos opciones de
examen que se denominan OPCIÓN A y OPCIÓN B, cada una de ellas está
formada por dos problemas. El estudiante debe escoger solamente una de
las dos opciones y proceder a su resolución.

La corrección y calificación se ajustará en la medida de lo posible a los
siguientes criterios específicos:

   •   Cada uno de los dos problemas propuestos en la OPCIÓN escogida se
       calificará con una puntuación máxima de 5 puntos, cuando la respuesta
       sea correctamente planteada, justificada y con una solución correcta.

   •   Si el enunciado del problema tiene varios apartados, la puntuación total
       se repartirá, en partes iguales, entre ellos a menos que se indique lo
       contrario de forma explícita en la hoja de examen.

   •   La puntuación máxima asignada al problema y, en consecuencia, a cada
       uno de los apartados, se verá mermada a consecuencia de los errores
       cometidos.

   •   Se valorará positivamente la realización de esquemas, diagramas y
       dibujos, así como la inclusión detallada de los diferentes pasos.

   •   Es muy importante que el estudiante tenga presente el orden en la
       realización y presentación del examen, explicando y justificando todos
       los pasos realizados, efectuar las operaciones de manera correcta y
       expresar los resultados en las unidades adecuadas.


       A modo de guía y con la idea de uniformizar las correcciones os sugiero
       los siguientes criterios de corrección:

             -   En el caso de que las unidades no estén bien utilizadas
                 penalizar la nota del alumno.
             -   En caso de que el alumno no haya explicado correctamente
                 las cosas que hace se penalizará la calificación.
             -   Debe penalizarse una presentación incorrecta o sucia de los
                 ejercicios.
             -   Deben penalizarse los fallos idiomáticos y las incorrecciones
                 gramaticales.

   •   En la corrección de los exámenes se tendrá presente la capacidad
       expresiva y la corrección idiomática de los estudiantes (corrección
       sintáctica y ortográfica, puntuación apropiada y adecuada presentación).
Por último, señalar que junto a los enunciados de los exámenes al facilitar
algunas instrucciones para la realización del examen, se incluye de forma
resumida estas instrucciones.

Un saludo muy cordial.
Julio Fernández.
                                                         Madrid, junio 2011
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  • 1. FÍSICA Criterios específicos de corrección y calificación PAU-Selectividad En la asignatura de FÍSICA se presentan al estudiante dos opciones de examen que se denominan OPCIÓN A y OPCIÓN B, cada una de ellas está formada por dos problemas. El estudiante debe escoger solamente una de las dos opciones y proceder a su resolución. La corrección y calificación se ajustará en la medida de lo posible a los siguientes criterios específicos: • Cada uno de los dos problemas propuestos en la OPCIÓN escogida se calificará con una puntuación máxima de 5 puntos, cuando la respuesta sea correctamente planteada, justificada y con una solución correcta. • Si el enunciado del problema tiene varios apartados, la puntuación total se repartirá, en partes iguales, entre ellos a menos que se indique lo contrario de forma explícita en la hoja de examen. • La puntuación máxima asignada al problema y, en consecuencia, a cada uno de los apartados, se verá mermada a consecuencia de los errores cometidos. • Se valorará positivamente la realización de esquemas, diagramas y dibujos, así como la inclusión detallada de los diferentes pasos. • Es muy importante que el estudiante tenga presente el orden en la realización y presentación del examen, explicando y justificando todos los pasos realizados, efectuar las operaciones de manera correcta y expresar los resultados en las unidades adecuadas. A modo de guía y con la idea de uniformizar las correcciones os sugiero los siguientes criterios de corrección: - En el caso de que las unidades no estén bien utilizadas penalizar la nota del alumno. - En caso de que el alumno no haya explicado correctamente las cosas que hace se penalizará la calificación. - Debe penalizarse una presentación incorrecta o sucia de los ejercicios. - Deben penalizarse los fallos idiomáticos y las incorrecciones gramaticales. • En la corrección de los exámenes se tendrá presente la capacidad expresiva y la corrección idiomática de los estudiantes (corrección sintáctica y ortográfica, puntuación apropiada y adecuada presentación).
  • 2. Por último, señalar que junto a los enunciados de los exámenes al facilitar algunas instrucciones para la realización del examen, se incluye de forma resumida estas instrucciones. Un saludo muy cordial. Julio Fernández. Madrid, junio 2011