Biodiversité
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Cours de l'année 2009

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Biodiversité Biodiversité Presentation Transcript

  • La biodiversité
    • La nature
    • La biodiversité
    • Origines de la vie
    • Intér êt de la biodiversité
    • Extinctions et projet de survie
    • Conclusion
  • Nature et éthique
    • Relations ambiguës entre l’homme et la nature.
    • Le danger de l’anthropocentrisme
    • Homme transcendant, humanisme ou « deep ecology » ?
    • Nature puissante ou soumise ?
    • Déesse créatrice ou matière à exploiter ?
    • Descartes: l’Homme est maître et possesseur de la Nature.
  • Nature et éthique
    • La nature, « machine vivante » ?
    • Exploitable ? Brevetable ?
    • Le cas des animaux
    • Anthropomorphisme: les catastrophes naturelles.
    • La nature est-elle bonne ?
    • Nature remède ou simple mode futile et trompeuse ?
  • Nature et culture
    • Qu’est-ce que la culture ? Nous séparons habituellement la nature des activités humaines. Ceci est propre aux sociétés « occidentales ».
    • La vision dualiste de nature et culture est récente (XVIIème pour la notion de nature et XIXème siècle pour la notion de culture)
  • Nature et culture
    • Notre vision du monde n’est ni la seule, ni la seule valable.
    Différence des intériorités Différence des physicalités analogisme naturalisme Différence des intériorités Ressemblance des physicalités Ressemblance des physicalités Ressemblance des intériorités totémisme animisme Ressemblance des intériorités Différence des physicalités
  • Nature et éthique
    • Fonder un véritable projet de partenariat avec la nature, débarrassé des mythes et des visions anthropomorphiques et productrices.
    • Habituellement l’Homme considère la nature comme lui appartenant et ainsi il se donne le droit d’en abuser.
    • La vision est autre si nous considérons la nature comme une communauté à laquelle l’Homme appartient comme tout autre être vivant.
  • Biodiversité: Définitions
    • Biodiversité: diversité du monde vivant au sein de la nature.
      • Diversité génétique: diversité des gènes au sein d’une m ême espèce
      • Diversité spécifique: diversité des différentes espèces (interspécifique)
      • Diversité écosystémique: diversité des écosystèmes existants
  • Diversité écosystémique
    • Particulière car elle fait le lien entre les espèces et leur environnement, en insistant sur les interactions entre les espèces et leur milieu.
    • Ecosystème: subdivision de la biosphère constituée d’un ensemble d’espèces (biocénose) et du milieu (biotope) où il se déploie.
  • Origines de la vie
    • La vie est apparue il y a 3,5 à 3,8 Ga.
    • Systématique: discipline scientifique qui a pour objectif la classification, la description, la dénomination de l’ensemble des êtres vivants.
    • Taxonomie
    • espèce, genre, famille, ordre, classe, embranchement, règne.
    • 1, 75 M d’espèces décrites. Il en reste environ 13 M à découvrir…
  • Extinctions et projet de survie
    • Il y a déjà 5 épisodes d’extinction et nous vivons vraisemblablement la sixième.
    • La vie est apparue il y a environ 3,5 Milliards d’années. L’adaptation à l’environnement a toujours bouleversé la diversité des espèces biologiques.
    • On estime qu’il y a eu 5 grandes crises
  • Les grandes extinctions 70% des espèces dont les dinosaures Crétacé Tertiaire 65 M d’années Mal connue Trias Jurassique 200 M d’années 90% des espèces. La plus importante Permien 250 M d’années 60% des espèces marines Dévonien 365 M d’années 80% des espèces marines (planctons, coraux, trilobites) Ordovicien-silurien 440 M d’années
  • Projet de survie
    • Menaces:
      • dégradation et disparition des milieux naturels
      • surexploitation
      • invasion par les espèces exotiques
    • Conservation de la biodiversité:
      • in-situ: zones de protection dans les milieux naturels
      • ex-situ: conservation des gènes des espèces menacées.
  • Que proposer ?
    • La diversité est un atout majeur pour l’adaptation et pour l’évolution.
    • La place de l’homme ne doit plus être ambiguë. Il fait partie du biotope où il vit.
    • Il se doit d’avoir une vision écologique du monde en laissant la nature évoluer sans la déséquilibrer.
    • Problématiques de l’eau, des terres arables et de leur exploitation, des engrais et pesticides …
    • Ne pas avoir de réaction simpliste (disparition des espèces) et suivre une politique claire (feux de forêt).
  • La place de l’homme
    • Ce qui importe, ce sont les relations entre les espèces.
    • La protection seule des espèces est illusoire et contre productive.
    • L’homme doit se considérer comme une espèce parmi d’autres et se réconcilier avec la nature.
    • L’homme doit pouvoir vivre normalement dans une réserve naturelle, et s’approprier son milieu naturel.
  • Projet de survie
    • Espèces menacées: 16 119 sur liste rouge en 2006
    Nombre d’espèces menacées en France dont 133 en métropole 644 Nombre d’espèces menacées en Malaisie 917 Nombre d’espèces en péril aux USA 1178 Nombre d’espèces en péril en Equateur 2180 Nombre d’espèces décrites par les naturalistes 1 800 000 Estimation du nombre d’espèces peuplant la terre 15 000 000
  • Conclusion
    • Respecter la biodiversité est un comportement éthique en soi.
    • L’homme fait parti de cette biodiversité et la technologie peut avoir un effet néfaste si elle n’est pas utilisée de façon responsable.
    • Aujourd’hui, l’homme a les moyens de sa perte ou de sa survie.
  • Conclusion
    • L’éthique, si elle existe, est surnaturelle.
    • Ludwig Wittgenstein.