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Iñigo Blanco - "Proyectos y aprendizajes con el entorno. ¿Cómo lo hacemos en la Educación Superior?"
 

Iñigo Blanco - "Proyectos y aprendizajes con el entorno. ¿Cómo lo hacemos en la Educación Superior?"

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Presentación de Iñigo Blanco (@inigofunky) en la jornada organizado por GAZE en UPV-EHU Donostia sobre "Proyectos y aprendizajes con el entorno. ¿Cómo lo hacemos en la Educación Superior?"

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Iñigo Blanco - "Proyectos y aprendizajes con el entorno. ¿Cómo lo hacemos en la Educación Superior?" Iñigo Blanco - "Proyectos y aprendizajes con el entorno. ¿Cómo lo hacemos en la Educación Superior?" Presentation Transcript

  • Iñigo Blanco - @inigofunkyGAZE, EKINLan: Proyectos y aprendizajes con el Entorno1 de junio 2012 - Donostia ENTORNO APRENDIZAJES PROYECTOS
  • ENTONCES EMPECÉ A PENSAR...¿CUÁNDO FUE LA ULTIMA VE QUE APRENDÍ ALGO, DÓNDE, CON QUIÉN? ENTORNO APRENDIZAJES PROYECTOS
  • ENTORNO
  • HABITAMOS UN ENTORNO: COMPLEJO, CONTRADICTORIO Y EN PLENA TRANSICIÓN HACIA NUEVOS MODELOS ENTORNO
  • ABIERTO - COMÚN - COLABORATIVOENTORNO
  • CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN DISTRIBUIDOENTORNO
  • LA INTER-CONECTIVIDAD CADA VEZ EL MAYOR:- Stanley Milgram (1969) 6,6 grados de separación.- Facebook (2011) 4,7 grados de separación ENTORNO
  • CRECIENTE NECESIDAD DE UNA MAYOR AFINIDAD Y APEGO A LOS PUESTOS DE TRABAJO ENTORNO
  • ENTONCES EMPECÉ A PENSAR...¿Y ESTO CÓMO AFECTA A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA? APRENDIZAJES ENTORNO EJEMPLOS
  • APRENDIZAJES
  • TRABAJO EN EQUIPO APRENDIZAJES
  • NUEVOS ROLES:- CONTENT CURATOR (Intermediario del conocimiento)- TEAM COACH (Entrenador de Equipos)- INTRAPRENEUR (Emprendedor dentro de estructuras) APRENDIZAJES
  • KNOWMADS Y EL PROFESIONAL TIPO “T” APRENDIZAJES
  • NUEVOS ESCENARIOS DE RELACIÓN Y APRENDIZAJE APRENDIZAJES
  • UNIVERSIDAD EXPANDIDA Y EN RED Universidades conectadas con centros de innovación, asociaciones de barrio, media labs, living labs, centros deinvestigación, empresas, emprendedores, escuelas de diseño ... APRENDIZAJES
  • APRENDIZAJES
  • TECNOLOGÍAS SOCIALES APRENDIZAJES
  • ENTONCES EMPECÉ A PENSAR...¿EN QUÉ COSAS INTERESANTES ESTOY METIDO? PROYECTOSENTORNO APRENDIZAJES
  • UNIDAD DE EMPRENDIZAJE Y LIDERAZGO DE MONDRAGON UNIBERTSITATEA LEINN - Grado universitario en Emprendizaje e InnovaciónMINN - Master Int. en Intraemprendizaje e Innovación Abierta PROYECTOS
  • COMUNIDAD DE 160 EMPRENDEDORES EN EQUIPO - IRUN & OÑATI EXPANSIÓN EN MADRID, HOLANDA, INDIA, CHINA... PROYECTOS
  • APRENDIENDO HACIENDO - VIAJES DE APRENDIZAJE - DIALOGO PROYECTOS
  • •2CENTRO DE INNOVACIÓN SOCIAL PARA EMPRENDEDORES INNOVADORES PROYECTOS
  • EQUIPO DE 17 PERSONAS LIDERANDO EL PROCESO DECREACIÓN DE COMUNIDAD Y DEFINICIÓN DEL PROYECTO PROYECTOS
  • APUESTA POR EL CAPITAL RELACIONAL Y LA CREACIÓN DE UNA CULTURA EMPRENDEDORA Y PARTICIPATIVA PROYECTOS
  • ASHOKA JÓVENES CHANGEMAKERS PROYECTOS
  • PROYECTOS
  • confianza PROYECTOS
  • empatíaconfianza PROYECTOS
  • empatíaconfianza iniciativa propia PROYECTOS
  • trabajo en equipo empatíaconfianza iniciativa propia PROYECTOS
  • trabajo en equipo empatíaconfianza iniciativa propia gestión de cambio PROYECTOS
  • trabajo en equipo liderazgo empatíaconfianza iniciativa propia gestión de cambio PROYECTOS
  • CHANGEMAKER CITY PORTUGALETE PROYECTOS
  • ES LA HORA DE TOMAR UN CAMINO U OTRO ¿DE QUÉ PARTE ESTÁS?LA MEJOR FORMA DE PREDECIR EL FUTURO ES DISEÑARLO
  • MILA ESKER - GRACIAS - THANK YOU Iñigo Blanco @inigofunky blancomta@gmail.comHTTP://WHITEKAOS.WORDPRESS.COMENTORNO APRENDIZAJES PROYECTOS