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Utilización didáctica de los medios audiovisuales  y del
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Utilización didáctica de los medios audiovisuales y del

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  • 1. UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y DEL MATERIAL IMPRESO
  • 2. ALGUNOS OTROS CONCEPTOS RELACIONADOS CON EL TEMA
    Diaporama
    Opascopio
    Vídeo
    Vídeo de enseñanza y vídeo formativo
    Guión
    Edición
  • 3. 1. MEDIOS DE PROYECCIÓN FIJA: DESCRIPCIÓN TÉCNICA Y USO DIDÁCTICO.
    EL RETROPROYECTOR
    LAS TRANSPARENCIAS
    PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS
    UN POCO DE HISTORIA: LA CAMARA FOTOGRAFICA ANALÓGICA
  • 4. 2. EL MONTAJE AUDIOVISUAL O DIAPORAMA
    REALIZACIÓN DEL MONTAJE
    Determinación de objetivos.
    Búsqueda de la información.
    Creación de fichas y guión.
  • 5. EXPERIENCIAS Y SUGERENCIAS EN ACTIVIDADES DE DESARROLLO CON IMÁGENES FIJAS
    1. Confección de una cámara fotográfica con una caja de zapatos
    2. Realización de diapositivas manuales
    3. Presentación de las cámaras de fotos de los estudiantes
    4. Recogida de imágenes de libros 
    5. Excursión fotográfica sobre un tema
    6. Visita a los museos de la ciudad.
     7. Producción imágenes sobre nuestra ciudad
    8. Recreación de la memoria histórica de un pueblo a través de la fotografía
     
  • 6. 3. LA IMAGEN EN MOVIMIENTO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Y ALFABETIZACIÓN ICÓNICA DE LOS ESTUDIANTES
    VENTAJAS EN LA UTILIZACIÓN DEL VÍDEO-DVD
    Facilidad de manejo
    Económico.
    Se usa con luz ambiental
    Congelación de imágenes, avance y rebobinado..
    Grabar y borrar la imagen y/o sonido.
    Es un medio audiovisual integrador de otros medios
  • 7. LENGUAJE FÍLMICO
    - El elevado índice de consumo de medios y la saturación de éstos en la sociedad.
    - La importancia ideológica de los medios y su influencia como empresas de concienciación.
    - El aumento de la manipulación y fabricación de la información y su propagación por los medios.
    - La creciente penetración de los medios en los procesos democráticos fundamentales.
    - La creciente importancia de la comunicación e información visuales de todas las áreas.
    - La importancia de educar a los alumnos para que hagan frente a las exigencias del futuro.
  • 8. EL GUIÓN DE UNA PRODUCCCIÓN CON IMÁGENES EN MOVIMIENTO
    Son muchos y muy variados los tipos de guiones que nos podemos encontrar:
    - El guión literario,
    - El guión técnico
    - El guión de cámara
    - El storyboard,
  • 9. NOCIONES BÁSICAS DE MONTAJE
    Selección de las tomas.
    Ordenación de las escenas.
    Puntos de corte.  
    Hay otros modos de pasar de una escena a otra, las distintas transiciones.
     
    El “corte” es el más sencillo
  • 10. EDICIÓN ELECTRÓNICA
    Edición por ensamble
    Edición por inserto.
    Inserto total.
    Inserto de vídeo.
    Inserto de audio.
  • 11. 4. POSIBILIDADES EDUCATIVAS DEL VÍDEO 
    • Apoyo a tareas programadas.
    • 12. Educación audiovisual.
    • 13. Instrumento en mano del alumno para elaboración de sus tareas.
  • ALGUNAS MODALIDADES EN EL USO DIDÁCTICO DEL VÍDEO
    Vídeo-lección.   
    Vídeo-apoyo.  
    Vídeo-proceso. 
    Programa motivador.
  • 14. EVALUACIÓN DEL VÍDEO-DVD PARA LA ENSEÑANZA 
    1. Objetivos. 
    2. Contenidos.
    3. Aspectos relacionados con el profesor. 
    4. Evaluación.
     
  • 15. 5. MATERIAL IMPRESO COMO RECURSO DIDÁCTICO
    En cuanto a los medios impresos, quizá los libros de texto y las fichas de trabajo son uno de sus principales exponentes como medios tradicionales en la enseñanza

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