1. INFORMATICA APLICADA
INSTITUTO TECNOLÓGICO PRIMERO DE MAYO
PROGRAMA CURRICULAR
TECNOLOGÍA EN AGROINDUSTRIAS
1. DATOS GENERALES
ASIGNATURA: INFORMÁTICA APLICADA.
CICLO: I
PARALELO: “A”
AÑO: 2011 - 2012
PERIODO: Septiembre 2011 / Febrero 2012.
HORAS SEMANALES: 5Horas
NUMERO DE CRÉDITOS: 80
PRERREQUISITOS DEL CONOCIMIENTO:
No tiene prerrequisitos
COMPETENCIAS PARA LAS QUE FORMA EL PROGRAMA:
Operar de forma correcta un computador y sus periféricos, además de trabajar de
forma correcta con sus herramientas, aplicar y tomar en cuenta las seguridades de
la informática para aplicar todo este conocimiento en su vida académica y
profesional.
EQUIPO DE DOCENTES RESPONSABLES:
Ing. Nelly Cueva R.
Email: nelisita29@hotmail.com
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2. INFORMATICA APLICADA
2. PRESENTACIÓN:
La computación es la disciplina que, basada en la Electrónica, las Matemáticas y la Física,
permite procesar de manera automatizada grandes volúmenes de información mediante la
realización de todo tipo de cálculos numéricos.
El dinamismo tecnológico que estamos viviendo en los últimos años, las nuevas tecnologías de
información y comunicaciones, el acceso y el tratamiento de la información y los cambios en el
entorno económico y social está ejerciendo un empuje sobre los diferentes agentes que
constituyen nuestra sociedad. Y es evidente que exigen esfuerzos de adaptación a las
personas y las organizaciones.
La revolución tecnológica obliga a pensar en una nueva manera de Administración donde la
prestación de servicios sin problemas de espacio y tiempo sea una realidad. Este fenómeno va
a dar lugar a unas relaciones diferentes entre los ciudadanos y la Administración. La
implantación cada vez mayor de las transacciones electrónicas obliga a las empresas públicas
y privadas a aprovechar este nuevo marco para la mejora de la información y de la tramitación
de sus procesos. Esta es la situación en la que nos encontramos hoy en día, queramos o no.
La tecnología nos invade en cada rincón de nuestra vida profesional, y también en la personal.
Y sin que sea necesario ser unos expertos, sí que lo es, al menos, tener unos conocimientos
mínimos de sus fundamentos: cómo ha surgido, para qué sirve, posibilidades futuras, selección
de la tecnología más adecuada a nuestras necesidades y posibilidades.
3.- OBJETIVOS GENERALES:
Adentrar a los estudiantes en el mundo de la automatización y optimización de
recursos.
Dar a conocer a los estudiantes los conceptos básicos de la informática.
Enseñar a los estudiantes a utilizar los aspectos básicos de la informática en el
desenvolvimiento de su vida profesional.
4. CONTENIDOS:
4.1 RESUMEN
Unidad I: La computadora partes y componentes.
Unidad II: Procesador de Textos.
Unidad III: Microsoft PowerPoint.
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3. INFORMATICA APLICADA
Unidad IV: Microsoft Excel
Unidad V: Internet.
4.2 RED CONCEPTUAL
T1 T2 T3 T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3
Unidad I: Unidad II: Unidad III:
La Computadora Partes y componentes
Procesador de Textos Microsoft PowerPoint
Informática Aplicada
Unidad IV: Unidad V:
Microsoft Excel Internet
T1 T2 T3 T4
T1 T2 T3
4.3. DESAGREGACIÓN DE CONTENIDOS.
Desagregación de Contenidos.
1. UNIDAD I.LA COMPUTADORA PARTES Y COMPONENTES.
OBJETIVOS:
Conocer y diferenciar las partes de la computadora y la importancia para el usuario
actual.
APOYOS TEÓRICOS.
T1:Partes de la computadora
T1.1. Periféricos: Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.
T2. Uso de la computadora
T3. Introducción a Windows.
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4. INFORMATICA APLICADA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.
Conferencias a cargo del docente
Aplicar los conocimientos para resolver ejercicios en clase y extraclase con la ayuda
del computador.
Evaluar al estudiante una vez terminada la unidad de forma teórico-práctica o
únicamente práctica.
UNIDAD II.PROCESADOR DE TEXTOS.
OBJETIVOS:
Conocer y aplicar el uso del procesador de textos Word en la elaboración de todo
tipo de documentos usando casos prácticos y tomados en la realidad para elaborar
los documentos con calidad y rapidez.
APOYOS TEÓRICOS.
T1. Concepto de MS Word, descripción, barra herramienta, uso teclado, edición y corrección de
texto, marcadores de tabulaciones sangrías, ortografía y gramática, cortar y pegar
T2. Formato fuente, formato párrafos, numeración viñetas, columnas caracteres especiales.
T3. Manejo e inserción de imágenes, letra capital, wordart, borde sombreado nota de pie editor
T4. Autotexto, tablas, inserción y diseño. Combinar y dividir, autoformato de tablas
T5.Encabezado y pie de página, autoformas combinación, configurar.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.
Conferencias a cargo del docente
Aplicar los conocimientos para resolver ejercicios en clase y extraclase con la ayuda
del computador.
Evaluar al estudiante una vez terminada la unidad de forma teórico-práctica o
únicamente práctica.
UNIDAD III. MICROSOFT POWERPOINT.
OBJETIVOS:
Conocer y aplicar el presentador grafico POWER POINT para el desarrollo de
presentaciones multimedia, creándolas en forma adecuada y asignándolas diversos
atributos.
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5. INFORMATICA APLICADA
APOYOS TEÓRICOS:
T1. Introducción PowerPoint2010.
T.1.1Conceptos básicos.
T2.Ingreso y Salida de forma correcta al programa.
T3.Introducción de Datos en una diapositiva.
T4. Aplicación de Sonido, Efectos, Animaciones, etc.
T5. Inserción de imágenes.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Conferencias a cargo del docente
Aplicar los conocimientos para resolver ejercicios en clase y extraclase con la ayuda
del computador.
Evaluar al estudiante una vez terminada la unidad de forma teórico-práctica o
únicamente práctica.
UNIDAD IV. MICROSOFT EXCEL.
OBJETIVOS:
Interpreta y resuelve problemas de la vida diaria, usando la hoja de cálculo Excel,valorando
el aporte positivo del software demostrando interés en el desarrollo de susactividades.
APOYOS TEÓRICOS:
T1. Introducción Excel 2010.
T1.1. Conceptos básicos en Excel.
T2. Ingreso y Salida de forma correcta en Excel.
T3. Introducción de Datos en celdas.
T4. Funciones.
T5. Fórmulas.
T5.1 Inserción de imágenes.
T5.2Trabajando con rangos de datos.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Conferencias a cargo del docente
Aplicar los conocimientos para resolver ejercicios en clase y extraclase con la ayuda
del computador.
Evaluar al estudiante una vez terminada la unidad de forma teórico-práctica o
únicamente práctica.
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6. INFORMATICA APLICADA
UNIDAD V. INTERNET.
OBJETIVOS:
Comprender la navegación web, y utilizar los diferentes servicios que este nos brinda.
APOYOS TEÓRICOS:
T1. Navegación.
T2. Creación de correos electrónicos.
T3. Compartir información.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Conferencias a cargo del docente
Aplicar los conocimientos para resolver ejercicios en clase y extraclase con la ayuda
del computador.
Evaluar al estudiante una vez terminada la unidad de forma teórico-práctica o
únicamente práctica.
5.-METODOLOGÍA GENERAL:
La unidad será desarrollada en el aspecto teórico práctico haciendo aplicaciones útiles parael
desarrollo profesional del alumno, además se trabajará en el aula haciendo uso de medios
audiovisuales, lo que se complementará con, prácticas y clases magistrales.
Cada actividad está preparada para que durante su ejecución se alcancen los objetivos
específicos. Se desarrollarán prácticas dirigidas y calificadas con ayuda del ordenador.
6. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
La calificación se distribuye de la siguiente manera:
Tareas 20%
Pruebas 30%
Actividad en Clase 20%
Trabajos 30%
TOTAL: 100%.
Para APROBAR LA ASIGNATURA deberá obtener la nota mínima de 7 puntos tomados del
promedio del primer y segundo bimestre.
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7. INFORMATICA APLICADA
7. RECURSOS:
Guía Didáctica.
Prácticas
Correo electrónico
Laboratorio
Infocus
8. BIBLIOGRAFÍA:
ALLEXCEL.
http://www.allexcel.com.ar/funciones/funciones%20introduccion.html
Introducción a la computación.
http://www.istp-
arteta.com/SILABO/contabilidad/SILABO_INTRODUCCION%20COMPUTACION%20V.
doc.
Computación básica.
http://www.idea.edu.pe/huaral/curso01/03.shtml
Computación Básica.
http://www.creartest.com/hacertests-2483-Cuanto_sabes_de_computacion_basica.php
Computación.
http://www.slideshare.net/jhosy28/ensayo-n-01-computacion-basica-microsoft-
word/download
Manual de Microsoft 2007
http://www.slideshare.net/cortiz97/manual-de-microsoft-word-2007
Word, Excel e Internet.
http://www.aulaclic.es/excel2003/index.htm
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