Xavier INGHILTERRA
Université du Sud Toulon
VAR
Laboratoire I3m
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Cadre Institutionnel
Thèse en Sciences de l’Information et de la Communication
Encadrement : P. BONFILS - Direction : E. B...
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JIES 2013 X. Inghilterra - le cas des learning games dans la formation à distance

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JIES 2013 X. Inghilterra - le cas des learning games dans la formation à distance

  1. 1. Xavier INGHILTERRA Université du Sud Toulon VAR Laboratoire I3m Jouer ou apprendre ? Les jeux dans l’éducation et la médiation scientifique • 21 - 24 mai 2013 • Chamonix Immersion ludique et médiation sociotechnique : le cas des Learning Games dans la formation à distance
  2. 2. Cadre Institutionnel Thèse en Sciences de l’Information et de la Communication Encadrement : P. BONFILS - Direction : E. BOUTIN (I3m-EA 3820) Conventionnée ANRT (CIFRE) Corpus de Recherche Apports du jeu dans la pédagogie Dynamique communautaire des réseaux socionumériques Dispositifs sociotechniques de médiation • • • • • •

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