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Sustantivo Sustantivo Presentation Transcript

  • LOSSUSTANTIVOS O NOMBRES
  • 1. DEFINICIÓN Los sustantivos son las palabras que nombran a las personas, los animales, los objetos, las ideas y los sentimientos. Ejemplos:
  • Personas Animales Cosas Ideas Sentimientos Niño Pájaros Lápiz Igualdad Amor mujer gatos goma libertad justicia hombre perros libreta Fraternid preocupac ad ión mesa
  • 2. FUNCION DEL SUSTANTIVOLa función principal del sustantivo es la de núcleo del sujeto.La pelota cayó en el suelo. PELOTA (sustantivo) es el núcleo delsujeto de esta oración.El aeroplano aterrizó sin novedad. AEROPLANO (sustantivo) es elnúcleo del sujeto de la oración.También desempeña la función de núcleo de un sintagma nominal ode un sintagma preposicional, aunque no sea sujeto.Ejemplo:La amiga de mi tío ha comprado un loro. sust. sust. sust.
  • 3. CLASES DE SUSTANTIVOSSemánticaSegún el significado, los sustantivos se clasifican en: comunes ypropios, abstractos, colectivos, individuales y partitivos.- Sustantivos comunesSon aquellos que nombran a cualquier persona, animal, objeto de lamisma clase o especie.Ejemplo: caballo, rosa, río, montaña.- Sustantivos propiosSon los que designan a un individuo (persona, animal o cosa) paradistinguirlo de los demás de su misma especie o clase.Ejemplo:María, Mérida, Nike, Pedro, Audi, Guadiana, Altamira, Himalaya.
  • - Sustantivos colectivosSon aquellos que estando en singular denotan un número indeterminadode elementos de la misma especie o conglomerados heterogéneos.Ejemplo: cardumen, enjambre, rebaño, muchedumbre, poblada, gentío,etc.- Sustantivos abstractosSon aquellos que señalan cualidades, acciones o fenómenos de losseres, pero considerados separados de ellos, es decir, cuando lesatribuimos, por una operación mental, existencia independiente de losseres a los que están unidas.Ejemplo: belleza, bondad, inteligencia, etcétera.
  • - Sustantivos concretosSon los que representan seres reales o que podemos representarnoscomo tales.Expresan pluralidad. Los seres reales o las cosas concretas puedenser:Visibles: Sol, Luna.Invisibles: sonido, canción.Materiales: muralla, pirámide.Inmateriales: Dios, ángeles.Imaginarios: duende, sirena.
  • MorfológicaSegún su estructura, los sustantivos se pueden clasificar en:- Sustantivos simplesSon aquellos que no presentan en su forma ningún a fijo, es decir, notienen ninguna otra voz agregada: sol, hombre, niño.- Sustantivos compuestosConstan de una palabra simple y de un prefijo. Ejemplo: innecesario. Obien, de dos palabras simples: bocacalle, paraguas, cumpleaños.- Sustantivos parasintéticosSon aquellos que constan de una raíz o palabra simple más un prefijo yun sufijo. Ejemplo: en sal ada; in sol ación.
  • - Sustantivos primitivosSon aquellos que no proceden de ninguna otra palabra de nuestroidioma: árbol, hombre, casa, silla.- Sustantivos derivadosSon los que constan de una palabra primitiva más un sufijo.Ejemplo:jardín ero; árbol eda.Los sustantivos derivados pueden clasificarse a la vez en:Aumentativos. Dan la idea de grandeza o grande. Ejemplo: perrazo.Diminutivos. Dan la idea de pequeñez. Ej.: jardincito.Despectivos. Connotan cierto desprecio. Ej.: mujerzuela.Patronímicos. Son los apellidos del hijo formados del nombre delos padres. Ejemplo: Fernando = Fernández Martín = Martínez.
  • 4. VARIACIÓN MORFOLÓGICA DEL SUSTANTIVO · EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS Determina el sexo atribuido a las personas, animales o cosas.Género masculinoTienen género masculino los sustantivos que indican nombres depersonas, animales, o profesiones propias del sexo masculino: Pedro,gato, magistrado.Los sustantivos que designan los números, los meses y los días: lunes,octubre, cinco.Los sustantivos que llevan el morfema de género. Ejemplo: niño, viejo,gato.Género femeninoSon de género femenino los sustantivos que designan animales opersonas del sexo femenino. Ejemplo: Juana, perra, etcétera.Los que llevan el morfema de género a. Ejemplo: gata, niña, etc.Los terminados en triz, ez, dad.Ejemplo: fealdad, actriz, altivez.Los sustantivos terminados en ción y sión. Ejemplo: estación, pensión.
  • Formación del femenino1.- Sustituyendo la terminación –o, -e del masculino por la terminación –a del femenino. Ejemplos: amigo / amiga, gato / gata, cliente / clienta.2.- Añadiendo la terminación –a al femenino. Ejemplos: lector / lectora, juez / jueza.3.- Añadiendo los sufijos -ina, -isa, -esa. Ejemplos: héroe / heroína, gallo / gallina, jabalí / jabalina, poeta /poetisa, sacerdote / sacerdotisa, profeta / profetisa, conde /condesa,duque / duquesa, barón / baronesa.4.- Cambiando el sufijo. Ejemplos: emperador / emperatriz, actor / actriz.5.- Empleando para el femenino una palabra distinta del masculino. Ejemplos: varón / hembra, hombre / mujer, toro / vaca, caballo /yegua.
  • · EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOSEl número singular hace referencia a un solo elemento o unidad.El número plural se refiere a más de un elemento o unidad.Formación del número1.- Si el nombre en singular acaba en vocal átona, formamos el pluralañadiendo una -s. Ejemplos: casa / casas, coche / coches, beso / besos.2.- Si el nombre en singular acaba en consonante o en vocal tónica, seañade -es. Ejemplos: balcón / balcones, rubí / rubíes, color / colores, realidad /realidades.3.- Hay sustantivos que diferencian el singular del plural por elartículo que lleva delante. Ejemplos: el análisis / los análisis, el lunes / los lunes, la crisis / lascrisis, el virus / los virus.