Vanguardias
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Vanguardias Vanguardias Presentation Transcript

  • El primer tercio del siglo XX se caracteriza por grandes tensiones y enfrentamientos entre las potencias europeas. Además de la I Guerra Mundial (1914-1918), tendrá lugar la Revolución Soviética (octubre de 1917), abriendo esperanzas para unrégimen económico diferente para el proletario y para los sectores más desfavorecidos de la sociedad. Tras los felices años 20 (los “años locos”), época de desarrollo y prosperidad económica, vendrá el grandesastre de la bolsa de Wall Street (1929) y volverá una época de recesión y conflictos que, unidos a las difíciles condiciones impuestas a los vencidos de la Gran Guerra, provocarán la gestación de los sistemastotalitarios (fascismo y nazismo) que conducirán a la II Guerra Mundial.
  • 1918 1919 1920 1921• Firma del • Se firma el • Nace la • Nace el armisticio tratado de sociedad partido de la I Versalles, p de las comunista Guerra oniendo naciones. en China. Mundial. fin a la I • Voto • Hitler, líder• La gripe Guerra femenino del partido española Mundial. en EEUU. Nazi. mata a 30 • Nace • Albert millones Mario Einstein de Benedetti recibe el personas. premio Nóbel de Física.
  • 1922 1923 1924• Se firma la • Asesinato de • Proclamación independenci Pancho Villa. de república a de Egipto. • Proclamación de Grecia.• Se descubre el de la • Mahatma uso república de Gandhi es terapéutico Turquía. liberado. de la Insulina.• “Marcha Sobre Roma”: Marca el inicio del régimen fascista. View slide
  • Primera Guerra MundialAvances científicos. Cambios Sociales View slide
  • PrimeraCambios Avances GuerraSociales Científicos Mundial Inventos que Sociedad de Incertidumbre ayudan en la clases. bélica. industria. Reducción del Sensación de Gran cantidad esfuerzodesorientación de muertes. humano.Se consolidan Desarrollo de División entre partidos la mecánica naciones.políticos en el cuántica mundo
  • La palabra Vanguardia designa un conjuntode movimientos artísticos y literarios que sedesarrollan en Europa y América durante elprimer tercio del siglo XX. Estos movimientosse oponen con virulencia al pasado yproponen con sus manifiestos, nuevoscaminos, nuevas concepciones del arte y delas letras fruto de su malestar ante elpresente.
  • Es una época dominada por las transformaciones y el progreso científico y tecnológico (la aparición del automóvil y del avión, el cinematógrafo,...). El principal valor será, pues, el de la modernidad, o substitución de lo viejo y caduco por lo nuevo y original. En el aspecto literario, era precisa una profundarenovación que superase al romanticismo, al realismo y al simbolismo y el impresionismo precedentes. De esta voluntad de ruptura con lo anterior, de lucha contra el sentimentalismo, de la exaltación del inconsciente, de lo racional, de la libertad, de la pasión y del individualismo nacerán las vanguardias en las primeras décadas del siglo XX.
  • Sucesión de Nacen del francés “ismos”, movimientosavant-garde, grupos de artísticos conchoque militares. De ahí características únicas yse desprende el cualidades nunca antescarácter rupturista de vistas.las vanguardias. (Creacionismo, cubismo , imaginismo…) VanguardiasSurgen con Aparecen en unmanifestaciones de gran contexto marcado porimpacto social y los cambiossiguiendo patrones sociales, ideológicos yculturales que se alejan políticos; lo que lasmucho del arte potencia como mediotradicional. de expresión
  •  Antirrealismo.- Los autores de vanguardia rompen con la idea del arte y la literatura como imitación del mundo exterior. Surgen diseños geométricos y la visión simultánea de varias configuraciones de un objeto.
  •  Primitivismo.-Se produce una mitificación del hombre primitivo, anterior a la cultura y la civilización. Se inspiran en la tradición popular o en las manifestaciones artísticas de culturas consideradas primitivas.
  •  Irracionalismo.- Comparten el rechazo de la razón y la ciencia como pilares del progreso.Propugnan un arte irracional, basado en el azar y el inconsciente.
  • ▀ Una de las características visibles de las vanguardias es la actitud provocadora.▀En esta línea también se puede hablar de un afán de originalidad (un arte nuevo para un tiempo nuevo).
  • Deseo deextrañar
  • En la literatura, y concretamente en la poesía el texto va a ser realizado a partir de la simultaneidad y la yuxtaposición de imágenes. Se rompe tanto con la estrofa, la puntuación, la métrica de los versos como con la sintaxis, alterando por completo laestructura tradicional de las composiciones.Surge el caligrama o poema escrito de modo que forme imágenes pretendiendo así acabar con la tóxica sucesividad del hecho escrito o leído.
  • Caligramas de Guillaume Apollinaire.-
  •  En 1909, Marinetti, escritor italiano, publica el Manifiesto futurista. Niega cualquier forma de arte pasado y presente, y exalta con optimismo la civilización mecánica y las conquistas de la técnica. La literatura escogerá, por tanto, nuevos temas, nuevos mitos: la máquina, el avión, la energía eléctrica, el deporte... El lenguaje pretenderá la supresión de adjetivos y adverbios para dar un mayor dinamismo y rapidez verbal, hasta la "destrucción de la sintaxis", dejando las palabras en libertad. Desde el punto de vista formal:  Uso de onomatopeyas y de signos no verbales.  Innovaciones tipográficas donde están presentes diversos colores, tipos de letras, cambios en la dirección de las líneas.RM
  • Filippo Tomasso Marinetti ¡Dios vehemente de una raza de acero, automóvil ebrio de espacio,que piafas de angustia, con el freno en los dientes estridentes! ¡Oh formidable monstruo japonés de ojos de fragua, nutrido de llamas y aceites minerales, hambriento de horizontes y presas siderales tu corazón se expande en su taf-taf diabólico y tus recios pneumáticos se hinchen para las danzas que bailen por las blancas carreteras del mundo. Suelto, por fin, tus bridas metálicas… ¡Te lanzas con embriaguez el Infinito liberador! Al estrépito del aullar de tu voz...
  •  Nace en Zurich (Suiza) en 1916 de la mano del poeta Tristan Tzara. Su nombre, elegido fortuitamente, procede de un balbuceo infantil (dada, cuyo significado es nada). Se trata de la rebeldía pura: contra la lógica, contra las convenciones estéticas o sociales, contra el sentido común (anti-arte). Era una forma de vida. Se inclina a lo dudoso, lo inusual y la negación. Utilizaba planos artísticos extraños, lo que le daba un matiz rebelde. En el fondo, es la violenta repulsa de una racionalidad que ha llevado al absurdo de la 1ª Guerra Mundial (1914-1918). La meta no es crear un nuevo arte, sino destruir el anterior y burlarse de él. Tiene en común con otros ismos el afán de ruptura, el gusto por la provocación y el escándalo. Nota predominante es el sentido del humor: no se toman nada en serio, y mucho menos el „arte‟. En literatura, destruyen la función semántica y lógica del lenguaje. Aunque las obras que dejaron no son significativas, anuncian el teatro del absurdo y, de forma más general, el surrealismo, pues ayudan a crear un lenguaje poético nuevo, sin límites.
  • En poesía el dadaísmo abre el campo para la llegada del surrealismo y ayuda a crear un lenguaje poético libre y sinlímites. Para entender qué es la estética dadá en el mundo de la poesía nada mejor que recoger los consejos que Tzara propone para hacer un poema dadaísta: Tomad un periódico. Tomad unas tijeras. Elegid en el periódico un artículo que tenga la longitud que queráis dar a vuestro poema. Recortad el artículo. Recortad con todo cuidado cada palabra de las que forman tal artículo y ponedlas todas en un saquito. Agitad dulcemente. Sacad las palabras una detrás de otra, colocándolas en el orden en que salgan. Copiadlas concienzudamente. El poema está hecho.
  •  Se trata de un cambio radical en la concepción del arte y del trabajo del artista. André Breton lo preside y publica en 1924 el Primer Manifiesto, en donde a las audacias del Dadaísmo añade concepciones filosóficas de Freud y Marx. Pretende ser una revolución integral. Su gran lema sería "transformar la vida". Y propugna la liberación del hombre y de su capacidad creadora. Liberación de los impulsos naturales del hombre reprimidos en el subconsciente por una razón sumisa a las convenciones morales y sociales. En un poema surrealista, se mezclan objetos, conceptos y sentimientos que la razón mantiene separados; asociaciones libres e inesperadas de palabras, metáforas insólitas ... Es un lenguaje que no se dirige a nuestra razón, sino que quiere despertar en nosotros sentimientos y reacciones también inconscientes. Ante un poema de este tipo, el lector no comprende, pero puede recibir fuertes impactos que le produzcan emociones profundas.
  •  Se escribe al dictado de un pensamiento libre de toda vigilancia ejercida por la razón. Se utilizan para ello técnicas diversas: la escritura automática, realizadas sin reflexión, a veces bajo la influencia de drogas, el collage de frases recortadas al azar de periódicos, la interpretación de sueños, ... Según Freud, en los sueños aflora el mundo del subconsciente, pero en forma de imágenes ilógicas, cuya estructura patente, o superficial es símbolo de contenidos latentes o profundos, en virtud de ciertas transformaciones. André Breton, 1896- 1966 Teórico del Surrealismo
  • El Creacionismo es un movimiento poético de vanguardia deorigen hispanoamericano. Su fundador fue el chileno VicenteHuidobro, y a él se sumaron poetas españoles ultraistas comoGerardo Diego.Los autores creacionistas buscan crear con palabras unarealidad poética nueva, que no tuviera que ver con el mundotal como lo percibimos.Intenta representar, simultáneamente, diversos aspectos deuna misma realidad: no sólo su imagen, sino también lasimpresiones que puedan aportarse.Para ello, descomponen y recomponen la realidad en formasgeométricas.Este movimiento tiene origen pictórico (Picasso, JuanGris...). Nace con la obra de Picasso Las señoritas d’Avignon,de 1907.En el aspecto literario la poesía se hace visual, y cada versoes una imagen independiente. Su principal representante esApollinaire, con sus caligramas.
  •  Se suprimen los signos de puntuación. Yuxtaposición gratuita de imágenes, sin referente claro. Ilaciones semánticas de las imágenes, sin un hilo conductor aparente, donde a veces la fonética juega ese papel unitario. El poeta debe crear el poema tal como la naturaleza crea el árbol. Prescinde de lo anecdótico, de lo descriptivo.
  • Jugamos fuera de tiempoY juega con nosotros [el molino de vientoMolino de vientoMolino de alientoMolino de cuentoMolino de intentoMolino de aumentoMolino de ungüentoMolino de sustentoMolino de tormentoMolino de salvamento… Altazor, Vicente Huidobro
  • Picasso. Las señoritas de Avignon,1907
  • La paloma apuñalada y surtidor, Girándula, Apollinaire Guillermo de Torre
  • Nace el año 1910 en Alemania.Es crítico. Representa la subjetividad del autor más allá de lasimágenes objetivas. No importa deformar la realidad paramostrar una visión propia.Critica la sociedad burguesa y del Estadotodopoderoso, responsables de la degradación de las formas devida de las masas trabajadoras y de la grave crisis de lacivilización.Es un movimiento vanguardista más humano, que muestrapreocupaciones más profundas que el resto de las vanguardias.La guerra y la muerte son tema predominante: compasión conel dolor, deseos de paz , eliminación de los valores militares.Lo absurdo y grotesco: la experiencia de la guerra, con susconsecuencias de muerte, destrucción y caos, hacen pensar enla carga de brutalidad e irracionalidad de la existencia humana.En lo literario aparecen personajesdistorsionados, grotescos, ambientes claustrofóbicos y caóticosy situaciones absurdas. El lenguaje a veces carece de lógica.Sobresalen el dramaturgo Bertolt Bretcht y el novelista Kafka.
  • Picasso. Guernica,1937
  • Cuando Gregor Samsa se despertó una mañana después de un sueñointranquilo, se encontró sobre su cama convertido en un monstruosoinsecto. Estaba tumbado sobre su espalda dura y en forma decaparazón y, al levantar un poco la cabeza, veía un vientreabombado, parduzco, dividido por partes duras en forma dearco, sobre cuya protuberancia apenas podía mantenerse elcobertor, a punto ya de resbalar al suelo.Sus muchas patas, ridículamente pequeñas en comparación con elresto de su tamaño, le vibraban desamparadas ante los ojos. «¿Quéme ha ocurrido?», pensó. No era un sueño. Su habitación, unaauténtica habitación humana, si bien algo pequeña, permanecíatranquila entre las cuatro paredes harto conocidas. La metamorfosis, Kafka, 1915
  •  Es la versión española de los ismos europeos. En su manifiesto se dice que en ella “caben todas las tendencias vanguardistas”. Características: intrascendencia, humor, juego, libertad tipográfica, disposición caligramática, oposición a la representación de la realidad y a lo subjetivo en el poema. La lírica se reduce a su elemento primordial: la metáfora. Importantes integrantes de este grupo fueron Rafael Cansinos-Assens, Ramón Gómez de la Serna (inventor de las greguerías), Jorge Luis Borges y Gerardo Diego, que luego formó parte de la promoción poética del 27.
  •  Las pirámides son las jorobas del desierto El agua se suelta el pelo en las cascadas Las latas de conservas vacías quedan con la lengua de hojalata fuera Lo más importante de la vida es no haber muerto La Zeta es un siete que oye misa Las golondrinas son los pájaros vestidos de etiqueta Intenté suicidarme, y casi me mato Los caballeros con gola llevaban la cabeza servida en un frutero Al caer la estrella se le corre un punto a la media de la noche La lechuga es toda enaguas Las gaviotas nacieron de los pañuelos que dicen !adiós! en los puertos El pulpo es la mano que busca el tesoro en el fondo del mar El perfume es el eco de las flores La lagartija es el broche de las tapias Cuando el armario está abierto, toda la casa bosteza