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Quien soy deja_huella
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Quien soy deja_huella

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  • 1. Una maestra de Nueva York decidió honrar a cada uno de los alumnos que estaban a punto de graduarse en el colegio, hablándoles de la huella que cada uno de ellos había dejado.
  • 2. Llamó a cada uno de los estudiantes al frente de la clase, uno por uno. Primero, les contó a cada unocomo habían hecho huella en la vida de ella, y en la de la clase.
  • 3. Luego presentó a cada uno, con una cinta azul, impresa con letras doradas, en la cual se leía, “Quien soy deja huella.”
  • 4. Al final, la maestra decidió hacer un proyecto declase, para ver el impacto que el reconocimiento tendría en una comunidad.
  • 5. Les dio a cada uno, tres cintas azules más, y les pidió que fueran y extendieran esta ceremonia de reconocimiento. Luego deberían seguir losresultados, ver quién premió a quién, e informar a la clase al cabo de una semana.
  • 6. Uno de los alumnos, fue a ver a un joven ejecutivode una industria cercana, y lo premió por ayudarlecon la planificación de su carrera. Le dio una cinta azul, y la adhirió a su camisa.
  • 7. Luego le dio las dos cintas extras y le dijo, “estamoshaciendo un proyecto en clase de... “reconocimiento”, y nos gustaría que usted encontrara a alguien a quién premiar, y le de una cinta azul.
  • 8. Más tarde ese mismo día, el joven ejecutivo fue a vera su jefe, quien tenía reputación de ser una persona amargada, y le dijo que él lo admiraba profundamente por ser un genio creativo.
  • 9. El jefe pareció estar muy sorprendido. Eljoven ejecutivo le preguntó si el aceptaría el regalo de la cinta azul, y darle permiso de ponerla en la camisa.
  • 10. El jefe dijo,”Bueno, !claro!” El joven ejecutivo tomóuna de las cintas azules y la puso en la chaqueta del jefe, sobre su corazón.
  • 11. Y le preguntó, ofreciéndole la ultima cinta, “¿Podría tomar está cinta extra, y pasarla premiando a alguien más?”
  • 12. El estudiante que me dio estas cintas está haciendo unproyecto de clase, y queremos continuar esta ceremonia de reconocimiento y ver como afecta a la gente.
  • 13. Esa noche, el jefe llegó a casa y se sentó con su hijo de 14 años, y le dijo “hoy me pasó algo increíble”
  • 14. estaba en mi oficina, y uno de mis empleadosvino y me dijo que me admiraba, y me dio una cinta azul por ser un genio creativo.
  • 15. ¡Imagínate! ¡El piensa que yo soy un genio creativo! Luego me puso una cinta azul que dice, “Quien soy deja huella.”
  • 16. Me dio una cinta extra y me pidió que encontrara a alguien más a quién premiar. Cuando estaba conduciendo a casa esta noche, Empecé a pensar a quién pudiera premiar con esta cinta, y pensé en ti. Quiero premiarte a ti.
  • 17. Mis días son muy agitados y cuando vengo acasa, No te pongo mucha atención. Te grito por no tener buenas notas y por el desorden en tu habitación.
  • 18. De alguna forma, esta noche, solo quería sentarme aquí y, bien, hacerte saber que tu me importas.
  • 19. Tú y tu madre sois las personas más importantes en mi vida. ¡Eres un gran muchacho, y te quiero!
  • 20. El muchacho sorprendido empezó a sollozar y allorar, no pudo parar. Todo su cuerpo temblaba.
  • 21. Miró a su padre y entre lágrimas dijo, “Papá, hace unrato me senté en mi habitación y escribí una carta para ti y mamá, explicando porque me había quitado mi vida, y les pedía que me perdonaran.”
  • 22. Me iba a suicidar esta noche después de que vosotros os durmierais. Yo pensé que a vosotros no les importaba.
  • 23. La carta está arriba. No creo que la vaya a necesitar después de todo esto.
  • 24. Su padre subió al segundo piso y encontró la carta, sincera y llena de angustia y dolor.
  • 25. El jefe regresó al trabajo totalmente cambiado. Ya noestaba amargado, pero se aseguró de hacer saber a todos sus empleados que ellos hacen diferencia.
  • 26. El joven ejecutivo ayudó a mucho otros jóvenes con laplanificación de sus carreras, uno de ellos era el hijo del jefe, ynunca se olvidó de recordarles que ellos dejaban huella en su vida.
  • 27. Por añadidura, el joven y suscompañeros de clase aprendieron una lección muy valiosa.
  • 28. “Quien eres, deja huella”.
  • 29. Por favor, quiero que sepas que tú eres importante, o nohubieras recibido esto.
  • 30. Quien eres, dejahuella, y quería que lo supieras.
  • 31. Te estoy pasando la cinta azul a tí.
  • 32. Que tengas un día maravilloso, y sepasque alguien hoy pensó en ti!
  • 33. ` compañeros de clase Y el joven muchacho y susaprendieron una lección muy valiosa. Quién eres deja una huella. No estás bajo ninguna obligación de enviar esto a nadie... Lo puedes borrar o pasar al siguientemensaje. Pero si tienes a alguien que significa mucho para ti, Te recomiendo que se lo envíes y le hagassaber que para ti hace la diferencia. Tu nunca sabrásla diferencia que un poco de motivación puede tener en una persona.

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