Quais os objectivos de uma creches

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Quais os objectivos de uma creches

  1. 1. Quais os objectivos de uma creche/Jardim de infância?<br />
  2. 2. Os objectivos são:<br />1- Encorajar a criança, gradualmente, a desenvolver a sua capacidade para “estar” com os adultos, com as outras crianças, com objectos.<br />2- Ajudá-las a dominar, desembaraçar-se e aprender.<br />3- Ensiná-la que existem várias maneiras de olhar o mundo e que deve aceitar e respeitar as maneiras de ser dos outros.<br />
  3. 3. Dentro dos objectivos existem várias formas de trabalhar a aprendizagem infantil<br />Canções – Memorização, linguagem, ritmo, gosto pela música,<br />disciplina; <br />Lenga-lengas – Exploração dos sons e ritmos, expressão através da linguagem oral, gestual e corporal <br />Pintura com dedo, mãos e pés – Exploração de diferentes materiais, cores, formas e texturas, controlo da motricidade, gosto estético<br />Jogos– Compreensão de regras, socialização <br />Modelagem – Controlo da motricidade, capacidade de exploração <br />Recortes e colagem – Motricidade, autonomia, iniciativa <br />Histórias – Descoberta de si e do outro, linguagem verbal e não verbal, imaginação <br />Fantoches– Concentração, visualização <br />Brincadeira livre e orientada – Socialização autonomia, liberdade de escolha <br />
  4. 4. Como é a organização do espaço físico e dos materiais na creche/jardim de infância? <br />
  5. 5. Creche (espaços físicos)<br />Existe:<br /><ul><li>Cozinha com Refeitório, devidamente apetrechados.
  6. 6. Sala dos Peixinhos (Berçário com Sala-Parque e Copa de Leites)
  7. 7. Sala dos Coelhinhos (para crianças dos 16 aos 24 meses)
  8. 8. Sala dos Pintaínhos (para crianças dos 24 aos 36 meses)
  9. 9. 2 amplas Instalações Sanitárias para Crianças
  10. 10. Gabinete da Direcção Técnica
  11. 11. Gabinete e Instalações Sanitárias do Pessoal
  12. 12. Instalações para isolamento das crianças que adoeçam subitamente
  13. 13. Parque ao Ar Livre com piso amortecedor de queda e equipamentos de diversão e recreio</li></li></ul><li>Creche (Material didáctico)<br />Existe:<br /><ul><li>Colchões
  14. 14. Cobertores
  15. 15. Brinquedos
  16. 16. Papel ofício e crepon
  17. 17. Cola branca e colorida
  18. 18. Livros de histórias
  19. 19. Massa para moldar
  20. 20. Giz
  21. 21. Lápis
  22. 22. Cartolina
  23. 23. Borracha
  24. 24. Tinta guache e hidrocor
  25. 25. Etc…..</li></li></ul><li>Creche<br />No Berçário, com capacidade para 8 bebés, existem três zonas totalmente distintas: copa de leites, zona de repouso e sala-parque. <br />É na sala-parque que ocorrem a maioria das primeiras "experiências-chave" dos bebés.<br />Como estes passam bastante tempo junto ao chão, é a este nível que se procura estabelecer um espaço caloroso e interessante, com áreas livres de movimentação e materiais convidativos a explorações infinitas. <br />
  26. 26. Creche<br />Nas salas de 1 ano a 3 anos, com capacidade para 10 e 15 crianças respectivamente, procura-se proporcionar uma panóplia de cenários convidativos à exploração activa, tendo em atenção que estas crianças acabaram de começar a andar, a aprender a movimentar-se e a controlar o seu corpo. <br />Assim, estas salas integram diversas áreas específicas, nomeadamente as áreas dos blocos, livros, casinha, artes, ao mesmo tempo que disponibilizam espaços livres e materiais que apoiam as tarefas de movimentação, nunca perdendo de vista a evocação dum sentimento de bem-estar. <br />
  27. 27. Jardim de infância (espaços físicos)<br />Existe:<br /><ul><li>2 salas de actividades
  28. 28. Iluminação natural e salas arejadas
  29. 29. 2 instalações sanitárias para as crianças com água canalizada e esgotos
  30. 30. 1 instalação sanitária para adultos
  31. 31. 1 dependência para a lenha
  32. 32. 1 dependência para arrumos
  33. 33. 1 pequeno gabinete
  34. 34. Zona exterior</li></li></ul><li>Jardim de infância (material didáctico)<br />Existe:<br /><ul><li>Televisão
  35. 35. Vídeo
  36. 36. Projector de slides
  37. 37. Rádio-gravador
  38. 38. Leitor de CDS
  39. 39. Leitor de DVD
  40. 40. 2 Computadores
  41. 41. 2 Impressoras
  42. 42. Etc…...</li></li></ul><li>Jardim de infância<br />As salas do jardim de infância , com um número máximo de 20 crianças por sala, têm o espaço dividido em áreas permitindo à criança uma fácil visualização do espaço global e das diferentes possibilidades de trabalho que cada espaço oferece.<br />Os diversos espaços da sala, nomeadamente a área do tapete, a área dos livros, a área dos blocos e brinquedos, a área da dramatização, a área dos computadores e a área das mesas, onde se desenvolvem os trabalhos das artes e da escrita, são demarcados de forma clara e visível, com recurso a móveis baixos e divisórias, tendo sempre em consideração que o espaço final deverá resultar num espaço amplo onde as crianças se possam movimentar à vontade, interagir socialmente ou simplesmente optar por estarem sozinhas numa área mais privada. <br />Tudo, naturalmente, conjugando as necessidades de conforto e de segurança física e psicológica das crianças. <br />
  43. 43. Quais as rotinas da creche e Jardim de infância?<br />
  44. 44. Creche<br /><ul><li>Acolhimento
  45. 45. Momento de Tapete
  46. 46. Momento de Actividades Direccionadas / Exploração Livre
  47. 47. Momento de Exterior
  48. 48. Higiene (lavar as mãos)
  49. 49. Almoço
  50. 50. Higiene (lavar as mãos e mudar a fralda)
  51. 51. Repouso
  52. 52. Preparação para o Lanche
  53. 53. Lanche
  54. 54. Higiene (lavar as mãos e mudas a fralda)
  55. 55. Exploração Livre / Saída</li></li></ul><li>Jardim de infância<br /><ul><li>Acolhimento / Motivação
  56. 56. Actividade orientada
  57. 57. Actividades livres (áreas)
  58. 58. Arrumar a sala
  59. 59. Higiene
  60. 60. Almoço
  61. 61. Acolhimento
  62. 62. Hora do conto / música
  63. 63. Actividade orientada
  64. 64. Higiene
  65. 65. Lanche</li></li></ul><li>01/02/10<br />DR 1<br />Trabalho Realizado no âmbito de Acompanhamento de creche/jardim de infância e acompanhamento pedagógico<br />Maria José<br />Paulo Teixeira<br />

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