introduction to computer in Arabic notes: class 2
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

introduction to computer in Arabic notes: class 2

on

  • 1,201 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,201
Views on SlideShare
1,169
Embed Views
32

Actions

Likes
0
Downloads
22
Comments
0

2 Embeds 32

https://si0.twimg.com 22
https://twitter.com 10

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

introduction to computer in Arabic notes: class 2 introduction to computer in Arabic notes: class 2 Document Transcript

  • ‫لكافة أقسام‬ ‫كلٌةالعلوم االدارٌة‬‫مقدمة فً علم الحاسوب‬ ‫إعداد المدرس:‬ ‫مازن محمد الكثٌري‬ ‫قسم نظم المعلومات االدارٌة‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬
  • ‫مقدمة فً علم‬ ‫الحاسوب‬ ‫المحاضرة الثانٌة : مكونات الحاسب االلً:‬ ‫النتائج المتوقعه :‬ ‫التعرف على ممٌزات وفوائد الحاسب االلً‬ ‫‪‬‬ ‫التعرف على طبٌعة المسائل الممكن حلها بأستخدام الحاسب االلً‬ ‫‪‬‬ ‫التعرف على مكونات الحاسب االلً‬ ‫‪‬‬ ‫فهم كٌفٌة قٌام الحاسب بمعالجة البٌاات‬ ‫‪‬‬ ‫الحاسب االلً:‬‫الحاسب االلً هو جهاز الكترونً ٌقوم باستقبال البٌانات ومن ثم تخزٌنها أو إخراجها الى المستخدم بصورة‬ ‫أخرى‬ ‫‪ Information and Data‬البٌانات والمعلومات :‬ ‫المدخالت للجهاز تسمى بٌانات حٌث ٌقوم الحاسب بمعالجتها أو تخزٌنها و أما المخرجات عبارة عن‬ ‫معلومات أو نتائج. المعلومات عبارة ع بٌانات بعد المعالجة.‬ ‫العملٌات االساسٌة للحاسوب‬ ‫1. استقبال البٌانات.‬ ‫2. تخزٌن البٌانات والمعلومات.‬ ‫3. معالجة البٌانات.‬ ‫4. إخراج المعلومات.‬ ‫مخرجات‬ ‫معالجة‬ ‫‪Output‬‬ ‫‪Processing‬‬ ‫مدخالت‬ ‫‪Input‬‬
  • ‫المدرس : مازن محمد الكثٌري‬ ‫مبادئ الحاسوب‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬ ‫ممٌزات وفوائد الحاسب االلً‬ ‫السرعة فً أداء االعمال.‬ ‫الطاقة التخزٌنٌة.‬ ‫الدقه فً أداء االعمال.‬ ‫العمل المتواصل.‬ ‫ً‬ ‫أوال: السرعة فً أداء االعمال.‬‫ٌقوم الحاسب االلً بمعالجة البٌانات بسرعة فائقة تقدر بجزء من الملٌون من الثانٌة, والمقصود بالسرعة هنا‬ ‫هو الزمن الذي تستغرقه أي عملٌة داخل الحاسب االلً. ومن الممكن ان تكون هده العملٌة حسابٌة( مثل‬ ‫حاصل ضرب عددٌن ) أو نقل معلومة معٌنة من مكان الى اخر داخل الجهاز.‬ ‫ثانٌاً: الطاقة التخزٌنٌة.‬ ‫ٌستطٌع جهاز الحاسب االلً وملحقاته – من أجهزة التخزٌن تخزٌن كمٌات هائلة من المعلومات فً حٌز‬ ‫صغٌر جدا مقارنة بطرق تخزٌن المعلومات التقلٌدٌة مثل االوراق أو الكتب. وهذا ٌساعد اٌضا فً سهولة‬ ‫استرجاع هذه المعلومات وكذالك سرٌتها ونقلها من مكان الى اخر.‬ ‫ثالثاً: الدقه فً أداء االعمال.‬‫باإلضافة الى السرعة الفائقة فً أداء العملٌات الحسابٌة وغٌرها تمتاز أجهزة الحاسب االلً بدقتها اجراء تلك‬ ‫العملٌات, فعند إجراء العملٌات الحسابٌه لألرقام الحقٌقٌة على سبٌل المثال ٌمكن ان ٌعطً الحاسب االلً‬ ‫االجابة ألي عدد من الكسور العشرٌة حسب حاجة المستخدم.‬ ‫رابعاً: العمل المتواصل.‬ ‫من الخصائص الهامة للحاسب االلً انه ٌعمل بشكل متواصل عدة ساعات بل عدة أٌام دون كلل او ملل (‬ ‫اذا توفرت البٌئة المناسبة مثل إمداده بالطاقة الكهربائٌة المتواصلة دون انقطاع).‬
  • ‫المدرس : مازن محمد الكثٌري‬ ‫مبادئ الحاسوب‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬ ‫طبٌعة المسائل التً تعالج بالحاسب االلً:‬ ‫لٌست كل المسائل واألعمال على نفس الدرجة من حٌث كفائه استخدام الحاسب االلً, بل هناك بعض‬ ‫المسائل التً تناسب استخدام الحاسب االلً اكثر من غٌرها. فإذا أردنا االستفادة القصوى من إمكانٌات‬ ‫ومزاٌا الحاسب االلً فعلٌنا ان نتوخى الحرص, وندرس المسألة التً نود استخدام الحاسب االلً فً‬ ‫حلها بنوع من التفاصٌل قبل الشروع فً انفاق االموال القتناء االجهزة والمعدات والبرامج.‬ ‫خصائص المسائل المراد حلها بواسطة الحاسب‬ ‫اوالً: أن ٌكون العمل المراد استخدام الحاسب االلً فً تنفٌذه من النوع الذي ٌمكن وضع حله فً خطوات‬‫محدده بوضوح ودقه, وهذة الخاصٌة تتمٌز بها المسائل الرٌاضٌة بصفة عامة وهو ما حدا بعلماء الرٌاضٌات‬ ‫فً السابق الى التفكٌر اصال فً اختراع الحاسب االلً. ولكن ال ٌعنً ان هذة الخاصٌة تنفرد بها المسائل‬ ‫الرٌاضٌة , بل هناك الكثٌر من االعمال التً ٌمكن صٌاغتها فً خطوات منطقٌة وبالتالً حلها بأستخدام‬ ‫الحاسب االلً مثل االعمال المحاسبٌة . واالهمٌة الكبرى لهذة الخاصٌة تاتً كونها تساعد فً صٌاغة‬ ‫وتصمٌم البرامج.‬ ‫ثانٌا ً: لألستفادة القصوى من المساحة التخزٌنٌة للحاسب االلً والسرعة الفائقة فً تخزٌن و استرجاع‬ ‫المعلومات, ٌجب ان تكون البٌانات المراد معالجتها ذات حجم كبٌر.وبالتالً تحتاج الى الكثٌر من الوقت‬ ‫واالٌدي العاملة اذا تمت معالجتها بالطرق التقلٌدٌة, وعلى سبٌل المثال فإن جمع االعمال التجارٌة فً‬‫المؤسسات المتوسطة الحجم والكبٌة الحجم تتعامل مع حجم كبٌر من بٌانات العاملٌن والمواد البٌانات االخرى‬ ‫المتعلقة بعمٌلة االنتاج, لذا نجد ان معظم المؤسسات بدات تتوسع فً استخدام الحاسب االلً وذلك لرفع‬ ‫كفائتها االنتاجٌة.‬‫ثالثا ً: من سمات الحاسب االلً على حل المسائل الرٌاضٌة والمنطقٌة المعقدة وعلٌة فإن االعمال التً تحتوي‬ ‫على مثل هذا النوع من المسائل تناسب استخدام الحاسب االلً وقد كانت مثل هذة االعمال توكل الى عدد‬ ‫كبٌر من العلماء المتخصصٌن فً فروع العلوم الرٌاضٌة المختلفة, إال أن االمكانٌات الحسابٌة الفائقة‬ ‫للحاسب جعلت هذا النوع من المسائل من انسب استخدامات الحاسب االلً‬ ‫رابعا ً:بما ان الحاسب االلً ٌستطٌع العمل بصورة مستمرة دون كلل وملل, المسائل ذات الصفة‬ ‫التكرارٌة (والتً ٌتم تنفٌذ اجزائها مئات المرات بل أالف المرات دون تغٌٌر فً الخطوات واالسلوب)‬ ‫تستدعً استخدام الحاسب االلً. وهنا لٌس بالضرورة ان تكون خطوات العمل معقدة أو كبٌرة الحجم. بل‬ ‫ٌمكن ان تكون خطوات بسٌطة وسهلةة التنفٌذ لكنها تتكرر عددة مرات كما هو الحل فً االعمال المحاسبٌة.‬ ‫خامسا ً: إن استخدام الحاسب االلً فً عمل من االعمال ٌتطلباوال تأمٌن االجهزة والمعدات الالزمة ومن ثم‬ ‫اقتناء البرامج او كتابتها لتنفٌذ العمل المعٌن , وعلٌة ٌجب ان ٌكون هناك مبرر ألستخدام الحاسب االلً من‬ ‫حٌث التكلفة أي أن تكون تكالٌف المعدات أقل من تكالٌف أي طرٌقة اخرى لحل هذه المشكله, ألن جمٌع‬ ‫اصحاب االعمال ٌتوخون بالطبع الربح وزٌادة الدخل, وٌتم ذلك عن طرٌق اجراء دراسة جدوى اقتصادٌة‬ ‫تفصٌلٌة قبل الشروع فً استخدام الحاسب االلً.‬
  • ‫المدرس : مازن محمد الكثٌري‬ ‫مبادئ الحاسوب‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬ ‫استخدامات الحاسب فً المجتمع‬ ‫التجاره والصناعة:‬ ‫– البنوك)‪ , (ATM‬المحالت التجارٌه , التصمٌم بمساعدة الحاسب , التصنٌع بمساعدة‬ ‫الحاسب)‪ , (Robot‬االفالم السنمائٌة‬ ‫اإلدارة الحكومٌة:‬ ‫– الجامعة , وزارة الهاتف , وزارة الداخلٌة.‬ ‫التعلٌم:‬ ‫– التدرٌس بمساعدة الحاسب , إدارة عملٌة التدرٌس بمساعدة الحاسب‬ ‫العلوم:‬ ‫– األبحاث , النمذجة والمحاكاة , الفضاء , األرصاد الجوٌة‬ ‫الطب:‬‫– تنظٌم ملفات المرض والمواعٌد , تشخٌص األمراض , إجراء بعض العملٌات الدقٌقة , استشاري‬ ‫)‪Video Conferences , (Expert System‬‬ ‫مٌكنة المكاتب:‬ ‫– تسهٌل وتحسٌن األعمال الكتابٌة , إلرسال الرسائل البرٌدٌة , المتعة والتسلٌة‬
  • ‫المدرس : مازن محمد الكثٌري‬ ‫مبادئ الحاسوب‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬ ‫مكونات الحاسوب‬ ‫ٌتكون نظام الحاسب االلً أٌا ً كان نوعه من مجموعتٌن من العناصر الرئٌسٌة والتً ال ٌمكن االستغناء عن‬ ‫أي منها دون االخالل بالنظام وهما:‬ ‫‪Computer‬‬ ‫– أوال: العناصر االلٌة (المادٌة) )‪(Hardware‬‬ ‫– ثانٌاً: العناصر البرمجٌة )‪(Software‬‬ ‫‪Hardware‬‬ ‫‪Software‬‬ ‫)‪(Hardware‬‬ ‫أوال: العناصر االلٌة (المادٌة)‬‫العناصر االلٌة هً االجزاء المادٌة المحسوسة مثل االجهزة االلكترونٌة و اإللكترومٌكانٌكٌة التً ٌتكون منها‬ ‫الحاسب االلً وهً تتكون من اربعه اقسام رئٌسٌه:‬ ‫– وحدات التشغٌل المركزي )‪.(Central Processing Unite‬‬ ‫– وحدات االدخال )‪.(Input Unite‬‬ ‫– وحدات االخراج )‪.(Output Unite‬‬ ‫– وحدات التخزٌن الخارجً )‪.(External Storage‬‬ ‫– قنوات االتصال بٌن اجزاء الحاسب االلً.‬ ‫وحدات التشغٌل المركزي )‪.(Central Processing Unite‬‬ ‫هذه هً اهم وحدات الحاسب االلً وهً بمثابة القلب النابض له, وتتلخص وظائف هذه الوحدة فً االتً:‬ ‫– استقبال البٌانات من وحدات االدخال المختلفة.‬ ‫– معالجة هذه البٌانات طبقا للتعلٌمات الموجودة فً البرنامج.‬ ‫– إرسال نتائج معالجة البٌانات (المعلومات) الى وحدات االخراج المختلفة.‬ ‫– التحكم واإلشراف على جمٌع الوحدات المتصلة بنظام الحاسب.‬ ‫لكً تقوم بالمهام السابقة هناك ثالثة اجزاء رئٌسٌة لهذه الوحدة وهً:‬ ‫– وحدة العملٌات الحسابٌة والمنطقٌة.‬ ‫– وحدة الرقابة والتحكم.‬ ‫– وحدة التخزٌن الرئٌسٌة (التخزٌن الداخلً).‬
  • ‫المدرس : مازن محمد الكثٌري‬ ‫مبادئ الحاسوب‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬ ‫‪ALU‬‬ ‫وحدة العملٌات الحسابٌة والمنطقٌة‬ ‫وهً الوحدة المسئولة عن اجراء جمٌع العملٌات الحسابٌة مثل الجمع و الطرح أو الضرب. والعملٌات‬ ‫المنطقٌة مثل أجراء المقارنات بٌن االعداد أو الحروف و اتخاذ القرار باإلضافة الى التخزٌن المؤقت‬ ‫للبٌانات التً تجرى علٌها هذه العملٌات وتحرٌكها من مكان الى اخر داخل النظام.‬ ‫)‪(Control Unit‬‬ ‫وحدة الرقابة والتحكم‬ ‫تتحكم فً انشطة نظام الحاسب االلً والتنسٌق بٌن هذه االنشطة لتنفٌذ التعلٌمات التً تصدر للنظام من‬ ‫البرنامج.فهً التً تتولى احضار التعلٌمات من الذاكرة الرئٌسٌة وتحلٌلها وشفرتها, ومن ثم اعطاء إشارات‬ ‫التحكم للوحدات المختلفة المعنٌة بتنفٌذ االمر بعد تحدٌدها بالمهمة الموكلة الٌها. (مثل اعطاء إشارة لوحدة‬ ‫الحساب والمنطق إلجراء عملٌة حسابٌة معٌنه).‬ ‫إن وحد الحساب والنطق ووحدة التحكم باالضافة الى بعض الدوائر االلكترونٌة تكون ما ٌعرف بالمعالج‬ ‫(‪ ) Processer‬او المعالج الدقٌق (‪ )Microprocessor‬فً الحاسبات الشخصٌة .‬ ‫‪Internal Memory‬‬ ‫وحدة التخزٌن الداخلً‬ ‫هً الذاكرة الرئٌسٌة ألي حاسب اَلً وتقوم بحفظ نوعٌن رئٌسٌٌن من المعلومات.‬ ‫– المعلومات التً تتم معالجتها بواسطة الحاسب.‬ ‫– االنواع المختلفة من البرامج عندما ٌكون الحاسب فً حله تشغٌل.‬‫ٌقوم هذا النوع من الذاكرة بتخزٌن البٌانات والمعلومات والتعلٌمات التً تلزم وحدة المعالجة المركزٌة الجراء المعالجة‬ ‫وهً المعنٌة بالتخزٌن المؤقت حٌث ٌتم ادخال البٌانات والمعلومات الٌها من عدة مصادر:‬ ‫• من وحدات االدخال: عند ادخال اي نوع من البٌانات عن طرٌق وحدات االدخال المختلفة مثل لوحة المفاتٌح الى‬ ‫جهاز الحاسب ٌتم تخزٌنها بشكل مؤقت فً ذاكرة الحاسب الرئٌسٌة.‬ ‫• من وحدات التخزٌن الدئمة: عند استرجاع البٌانات والمعلومات المحفزظة مسبقا على وحدات التخزٌن الدائمة مثل‬ ‫االقراص ٌتم خزنها فً هذه الذاكرة.‬ ‫• من وحدة المعالجة المركزٌة: بعد اجراء العملٌات المطلوبة فً وحدة المعالجة المركزٌة على البٌانات المأخوذة من‬ ‫وحدة الذاكرة الرئٌسٌة ٌتم تخزٌن النتائج (المعلومات) داخل الذاكرة الرئٌسٌة مرة اخرى.‬ ‫وتوصف هذه الوحدة بطاقتها وهً من أهم المعاٌٌر لقٌاس قدرة الحاسب االلً ككل. وتنقسم وحدة الذاكرة‬ ‫الرئٌسٌة الى قسمٌن:‬‫– القسم االول: ذاكرة التداول العشوائً )‪ (Random Access Memory‬أي القراءة والكتابة ‪(read‬‬ ‫)‪.& write‬‬ ‫– القسم الثانً: ذاكرة القراءة فقط )‪(Read Only Memory‬‬
  • ‫المدرس : مازن محمد الكثٌري‬ ‫مبادئ الحاسوب‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬ ‫وحدة المعالجة‬ ‫المركزٌة‬ ‫وحدة الذاكرة‬ ‫وحدات‬ ‫الرئٌسٌة‬ ‫وحدات االخراج‬ ‫االدخال‬ ‫وحدات التخزٌن‬ ‫الدائمة‬ ‫•‬ ‫وحدات االدخال ‪.Input Unit‬‬‫تستخدم هذه الوحدات إلدخال البٌانات األولٌة للحاسب االلً بغرض معالجتها, والبٌانات تأخذ أشكاالً متعددة.‬ ‫وتوجد بطاقات خاصة تسمى المهٌئات )‪ (adapters‬تقوم بتحوٌل االشكال المختلفة من البٌانات فً وحدات‬ ‫اإلدخال المختلفة إلى شكل واحد ٌفهمه الجهاز او الى الهٌئة المفهومه لأللة )‪،.(Machine readable form‬‬ ‫ومن وحدات اإلدخال المعروفة ما ٌلً :‬ ‫1. لوحة المفاتٌح (‪.)Keyboard‬‬‫وهً عبارة عن لوحة تحتوي مجموعة من المفاتٌح وكل واحد من هذه المفاتٌح رسم علٌه رمز (حرف‬‫او رقم ار رمز خاص) عند الضغط على هذا المفتاح ٌتم تخزٌن الرمز فً ذاكرة الحاسب واظهاره على‬ ‫شاشة الحاسب.‬ ‫تقسم مفاتٌح لوحة المفاتٌح الى:‬ ‫‪ ‬مفاتٌح الحروف االبجدٌة ٌتم من خاللها ادخال االحرف االبجدٌة.‬ ‫‪ ‬مفاتٌح المهام )‪ )Function Keys‬وهً مجموعة مفاتٌح فً اعلى لوحة المفاتٌح تأخذ الترقٌم‬ ‫1‪ F12…F‬وهذه المفاتٌح تؤدي مهام قد تختلف باختالف النظام.‬ ‫‪ ‬مفاتٌح االسهم (‪ ) Arrows Keys‬وهً اربعة مفاتٌح رسم علٌه اسهم وهذه المفاتٌح مسؤولة عن‬ ‫نقل مؤشر التحكم الى اسفل اوالى اعلى او الى الٌمٌن اوالى الٌسار.‬
  • ‫المدرس : مازن محمد الكثٌري‬ ‫مبادئ الحاسوب‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬ ‫‪ ‬مفاتٌح االرقام )‪(Numbers Keys‬وهً مجموعة من المفاتٌح على ٌمٌن ا لوحة تحتوي مفاتٌح‬ ‫رسم علٌها االرقام من 1...9باإلضافة الى مفاتٌح رسم علٌها العملٌات الرٌاضٌة األساسٌة مثل‬ ‫الجمع + ,الطرح -,الضرب * ,القسمة .‬ ‫‪ ‬مفاتٌح التحكم (‪)Control Keys‬ومنها ‪ ctrl , shift, caps lock, alt, enter‬وهذه المفاتٌح ال‬ ‫تستخدم لوحدها حٌث تستخدم بالضغط علٌها وفً نفس الوقت الضغط على مفتاح أخر مثال‬ ‫4‪ alt+f‬تعمل فً نظام التشغٌل وٌندوز على اغالق النافذة الفعالة.‬ ‫2. الفارة (‪.)Mouse‬‬‫تستخدم الفارة بشكل اساسً مع واجهات المستخدم الرسومٌة(‪ )GUI‬وهً انظمة تعتمد على اشكال‬ ‫رسومٌة للتواصل مع المستخدم حٌث تستخدم مجموعة من العناصر مثل النوافذ ‪ Windows‬والقوائم‬‫‪Menus‬وازرار التحكم ‪ Buttons‬واالٌقونات )‪ (Icons‬كوسٌلة سهلة واقرب لبٌئة المستخدم. تستخدم‬‫الفارة لتحرٌك مؤشر(‪ )Cursor‬داخل شاشة الحاسب عادة ما ٌأخذ شكل السهم وٌستخدم للتأشٌر واختٌار‬ ‫العناصر الموجودة داخل الشاشة.‬‫شكل الفارة والطرٌقة التً تستخدم بها صممت بطرٌقة سهلة االستخدم حٌث تحتو ي فقط على زرٌن‬ ‫اٌمن و اٌسر وحركة الفارة تتسبب بحركة المؤشر على الشاشة.‬ ‫3. شاشة اللمس (‪.)Touch Screen‬‬ ‫وهً عبارة عن شاشة حساسة للمس ٌمكن اختٌار االوامر المطلوبة من خالل الضغط علٌها بالصبع على‬ ‫الشاشة بشكل مباشر تستخدم شاشة اللمس .‬ ‫4. كرة المسار(‪.)Track Ball‬‬ ‫5. القلم الضوئً (‪.)Light Pen‬‬ ‫6. المٌكروفون (‪.)Microphone‬‬ ‫7. الماسح الضوئً (‪.)Scanner‬‬ ‫8. الكامٌرا الرقمٌة (‪.)Digital Camera‬‬ ‫9. لوحة اللمس (‪.)Touch Pad‬‬ ‫ذراع التحكم (‪.)Joystick‬‬ ‫11.‬ ‫‪Output Unit‬‬ ‫وحدات االخراج‬ ‫تستخدم هذه الوحدات إلخراج المعلومات, أي ان وظٌفتها عكس وظٌفة وحدات االدخال, وعلٌة فهً تقوم‬ ‫بتحوٌل شفرات االله الى شكل ٌستطٌع االنسان ان ٌفهمه. أي انه ٌوجد أٌضا ً مهٌئات لتحوٌل البٌانات من‬ ‫الشكل المفهوم لاللة الى شكل ٌفهمه االنسان على وحدة االخراج.‬ ‫ومن اشهر االمثلة علٌها الشاشات والطابعات.‬ ‫1. الشاشة (‪.)Monitor‬‬ ‫تعرض الشاشة المعلومات سواء كانت نصوص او صور للمستخدم‬
  • ‫المدرس : مازن محمد الكثٌري‬ ‫مبادئ الحاسوب‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬ ‫الطابعة (‪.)Printers‬‬ ‫2.‬ ‫تستخدم الخراج النتائج على ورق وتسمى النتائج المطبوعة ب ‪ Hard Copy‬او ‪.Printout‬‬ ‫انواع الطابعات‬ ‫‪ ‬طابعة العجلة ‪.Daisy Wheel‬‬ ‫‪ ‬طابعة المصفوفة النقطٌة ‪.Dot Matrix‬‬ ‫‪ ‬طابعة نفث الحبر ‪.Inkjet‬‬ ‫‪ ‬طابعة اللٌزر ‪.Laser Printers‬‬ ‫الراسمات ‪ :Plotters‬الراسمة آلة رسم ملونة شبٌهة بالطابعة تحوي أقالما تدار بواسطة الحاسب‬ ‫3.‬ ‫وبرمجٌة خاصة الظهار النتائج على شكل خرائط ورسومات واشكال بٌانٌة وصور توضٌحٌة. تستخدم‬ ‫فً الهندسة المعمارٌة ودراسة الزالزل األرضٌة وفً انظمة التصمٌم باستخدام الحاسب.‬ ‫السماعات ‪ :Speakers‬تستخدم الخراج االصوات.‬ ‫4.‬ ‫اجهزة العرض ‪.Projectors‬‬ ‫5.‬ ‫وحدة التخزٌن الخارجً ‪:External Storage‬‬ ‫هً عبارة عن وحدات تستخدم لتخزٌن البٌانات ذات االحجام الكبٌرة لفترات زمنٌة طوٌلة. وهً بذلك‬ ‫وحدات مساعده مساعدة للذاكرة الرئٌسٌة, وعلٌة أحٌا ً تسمى بالذاكرة المساعدة )‪.(Auxiliary Storage‬‬ ‫تستخدم لتخزٌن البٌانات و ٌمكن استرجاعها إذا طلب المستخدم وهً وحدات ال تفقد محتوٌاتها عند إٌقاف‬ ‫التشغٌل. االمثلة على هذه الذاكرة:‬‫1. االقراص الصلبة (‪ٌ )Hard Disk‬صنع القرص الصلب من مادة معدنٌة وٌتكون من مجموعة‬‫اقراص فوق بعضها البعض تستطٌع خزن كمٌات كبٌرة من البٌانات تتراوح عادة بٌن 13 الى‬ ‫161 جٌجاباٌت فً االجهزة الشخصٌة (‪.)PC‬‬‫2. االقراص المرنة (‪. )Floppy Disk‬اقراص صغٌرة ذات سعة محدودة (‪ٌ .)1.44 MB‬صنع‬‫القرص من مادة بالستٌكة ٌتم طالئها بمادة قابلة للمغنطة . قطر هذا القرص 5.3انش وٌمكن‬‫نقلة بسهولة وٌستخدم فً نقل الملفات الصغٌرة من حاسب الى آخر ٌمتاز برخص ثمنه وبطئه‬ ‫مقارنة مع القرص الصلب.‬‫3. االقراص اللٌزرٌة. تسمى بهذا االسم النها تستخدم اللٌز فً قراءة وتخزٌن المعلومات,من اهم‬‫االمثلة علٌها )‪ (CD Compact Disk‬الذي تصل طاقة التخزٌن فٌه الى 007 ‪ٌ MB‬ستخدم‬ ‫لتخزٌن البرمجٌات ونظم الوسائط المتعددة (صوت, صورة, فٌدٌو).‬‫4. االقراص الرقمٌة ((‪ٌ :)Digital Versatile Disk)DVD‬شبه االقراص اللٌزرٌة فً استخدانه‬‫للٌز فً تخزٌتن واسترجاع البٌانات اال انا سعته عالٌة تقاس بالجٌجاباٌت ٌستخدم فً خزن‬ ‫االفالم بشك رئٌسً.‬‫5. ‪ :Flash Dick‬نوع جدٌد من انواع الذاكرة الدائمة صغٌر الحجم تصل طاقة التخزٌن فٌة الً‬ ‫اثنٌن جٌجاباٌت ٌمكن حملة بالجٌب.‬
  • ‫المدرس : مازن محمد الكثٌري‬ ‫مبادئ الحاسوب‬ ‫كلٌة العلوم االدارٌة‬ ‫قنوات االتصال:‬‫تتصل عناصر الحاسب االلً فٌما بٌنها بما ٌسمى بالناقالت )‪ .(Buses‬وهناك ثالثة أنواع من الناقالت حسب‬ ‫نوع البٌانات المحمولة وهً:‬ ‫– ناقالت العناوٌن)‪ :(Address Bus‬تقوم هذه الناقالت بنقل عناوٌن المواقع المختلفة فً الذاكرة‬ ‫التً ٌتعامل معها المعالج.‬ ‫– ناقالت البٌانات )‪ :(Data Bus‬تقوم بنقل البٌانات والمعلومات بٌن الذاكرة والمعالج.‬‫– ناقالت اشارات التحكم )‪ :(control Bus‬تقوم مجموعه من الخطوط بحمل اشارة التحكم من وحدة‬ ‫الرقابة والتحكم الى االجزاء المختلفة من الجهاز مثل الذاكرة الرئٌسٌة او وحدات االدخال‬ ‫واالخراج.‬‫‪Contents‬‬‫مكونات الحاسب االلً: ................................ ................................ ................................ .......................................... 2‬‫الحاسب االلً: ................................ ................................ ................................ ................................................ 2‬‫العملٌات االساسٌة للحاسوب ................................ ................................ ................................ ................................. 2‬‫ممٌزات وفوائد الحاسب االلً ................................ ................................ ................................ ............................... 3‬‫أوالً: السرعة فً أداء االعمال. ................................ ................................ ................................ .......................... 3‬‫ثانٌا ً: الطاقة التخزٌنٌة. ................................ ................................ ................................ ................................... 3‬‫ثالثا ً: الدقه فً أداء االعمال. ................................ ................................ ................................ ............................. 3‬‫رابعا ً: العمل المتواصل. ................................ ................................ ................................ .................................. 3‬‫طبٌعة المسائل التً تعالج بالحاسب االلً: ................................ ................................ .................................................. 4‬‫خصائص المسائل المراد حلها بواسطة الحاسب ................................ ................................ ........................................ 4‬‫استخدامات الحاسب فً المجتمع ................................ ................................ ................................ ............................ 5‬‫مكونات الحاسوب ................................ ................................ ................................ ............................................ 6‬‫أوال: العناصر االلٌة (المادٌة) )‪6 ............................................... ................................ ................................ (Hardware‬‬‫وحدات التشغٌل المركزي )‪6 ........................... ................................ ................................ .(Central Processing Unite‬‬‫وحدة العملٌات الحسابٌة والمنطقٌة ‪7 .............................................. ................................ ................................ ALU‬‬‫وحدة الرقابة والتحكم )‪7 ................................................. ................................ ................................ (Control Unit‬‬‫وحدة التخزٌن الداخلً ‪7 ............................................ ................................ ................................ Internal Memory‬‬‫وحدات االدخال ‪8 ............................... ................................ ................................ ................................ .Input Unit‬‬‫وحدات االخراج ‪9 ............................. ................................ ................................ ................................ Output Unit‬‬‫وحدة التخزٌن الخارجً ‪11............................................ ................................ ................................ :External Storage‬‬‫قنوات االتصال: ................................ ................................ ................................ .............................................11‬