taller de cátedra virtual: cultura ciudadana UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO.

1. CÁTEDRA VIRTUAL DE CULTURA
CIUDADANA
Mayleen Miranda Lopez

2. ACTIVIDAD 1: consiste
en leer
cuidadosamente la
lectura y contestar las
preguntas de la 1 a la 10.

3. ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
MI UNIVERSIDAD Y YO
 El autor del texto esta imaginando una
universidad ¿porqué crees que la sueña
y no la describe? Por que
Desafortunadamente la UniAtlantico no es
como el sueña, pero, con la ayuda de
todos podríamos lograr que nuestra
universidad mejore y se parezca un poco a la
del autor.
 ¿Crees que esta Universidad que está
imaginando puede ser la
UNIATLANTICO? ¿Por qué?. Sí, porque la
Universidad del Atlántico cuenta con todo
los recursos necesarios para ser una
universidad reconocida y respetada a nivel
nacional e internacional, tanto en
infraestructura como académicamente
 ¿Qué crees que nos quiere decir el autor
con las siguientes expresiones?:
“Sentirla como propia”:
una universidad donde cada uno de sus espacios sea
un área de compartir y vivir, donde podamos utilizar y
aprovechar al máximo sus recursos, sin ningún
contratiempo
“Vivir la intimidad”
Es decir un espacio donde nos apartemos de todo lo
exterior y
Podamos aprovechar cada área de esparcimiento,
donde estudiar y compartir sea un ritual lleno de paz
y armonía.
“Gozar del silencio”
es ver la universidad como ese lugar de
concentración de armonía, donde podemos llenarnos
de conocimiento y encontrarnos a nosotros mismos
“Vivir los diferentes espacios ”
Una universidad llena de lugares de esparcimiento
donde podamos compartir sin ningún problema

4.  Además de aprender con la escuela, la familia,
la universidad…¿De qué otra forma podemos
aprender? podemos aprender con la socializacion y
la interaccion con el medio en que nos
desenvolvemos.
 Que cosas de las que hacemos diariamente
puedes enseñarle a los demás? Cita
algunas.
 leer noticias que salen en los periódicos, para
que de esta manera las persona puedan estar
informadas de lo que pasa y también aprender
del habito de la lectura.
 ser más solidarios con los ancianos mujeres y
niños que se montan en los buses , a dar el
puesto a quien más lo necesitan
 Echar la basura en su lugar no tirar papales
en la calle.
 ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre
con tu universidad día a día? ¿De qué forma
te llega la información? virtualmente , siempre
estoy muy pendiente a revisar que actividad se
realizara o que noticias publicaran.
 “¿Qué ocurre si no se tiene información?
sin saber que acontecimiento importantes se
presentan en la universidad nos perjudicariamos
de una u otra manera.

5.  ¿Te parece importante aprender a utilizar
las nuevas tecnologías? ¿Por qué? Por
supuesto, porque estamos en una constante
evolución informática y como estudiantes
debemos poseer todos los conocimientos
necesarios que nos formen intelectualmente.
 ¿Si fueses el representante de tu
Universidad que harías por tu ciudad?
Proponer practicas sociales, que los estudiantes
apoyen a organizaciones que trabajan por el
beneficio de las comunidades minoritarias.
 Escribe acerca de cómo es tu Universidad
soñada
Una universidad para todos, igualdad, universidad de
calidad , docentes idóneos y capacitados , una
universidad donde se te respete tu opinión, una
universidad donde la autónoma universitaria no sea
vulnerada.

6. ACTIVIDAD 2 EN
LA BUSQUEDA DE
SOLUCIONES

7. Esta es la historieta original, ni mejor ni peor
que la tuya, simplemente diferente
«Ojo en el patio»
Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad , institución que
brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para organizar sus clases ya que se
cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por
falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en en patio.
Un día el hijo de Gretel sufre una fuerte caída exaltada, convoca una reunión con todos los miembros de la
comunidad educativa para exponer su situación y así concientizar al resto de los compañeros ante el riesgo de
dejar a los niños solos sin ningún tipo de vigilancia.
Luego del debate se consigue llegar a un acuerdo y se decide crear una zona infantil recreativa supervisada por
un grupo de monitores escolares , así mismo se busca el apoyo de financiación para mejorar el servicio.

8. Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un
posible final
Recuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad ,
institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para
organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y
nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje le
toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio
Al principio nadie hacia nada para mejora la situación, después de un mes notaron que la calidad
de aprendizaje iba disminuyendo debido a la falta de asistencia de algunas por el trabajo y a la
falta de concentración de otras por estar pendientes que sus hijos no les pasara nada malo .
Entonces se dieron cuenta que se debía encontrar una solución a estas situaciones , convocaron
a una reunión y después la institución estableció horarios en distintas jornadas (diurna,
matutina, nocturna) para que las madres que trabajaban pudieran acomodar sus horarios tanto
de estudio como de trabajo y además se contrato a un grupo de docentes para que les
enseñaran a los niños que iban a la corporación clases de danza, música o arte para así
enseñarles mientras se entretenían y así todos pudieran aprender.
Después de un tiempo pudieron ver las mejores que tenia el nivel educativo en la corporación y
los felices que estaban lasmadres y los niños al pertenecer a ella.

9. ¿que te ha llevado a tomar esa
solución como la más apropiada?
 Para una madre cabeza de familia, trabajar desafortunadamente
se convierte en su tarea primordial ya que sin el ingreso
económico el sustento diario seria muy complicado, por otro
lado el deseo de superarse siempre va estar en ellas pues se
debe estar capacitado para ascender; por eso pensé que la
solución mas apropiada era buscar la forma que pudieran dividir
su tiempo en estudiar y trabajar sin necesidad de dejar de hacer
una de las dos cosas. Por otro lado el hecho de llevar a los niños
a las clases los primeros días seria fácil de manejarlo pero con el
tiempo la situación seria muy difícil así que creí que lo mejor seria
aprovechar ese tiempo de los niños en la corporación para
enseñarles algunas clases que algunos colegios no pueden incluir
en sus currículos por falta de recursos o personal capacitado.

10. Une con una flecha cada propuesta
con una o varias de las áreas
PROPUESTA
Eliminación de la barrera arquitectónica
Creación de un circuito de alimentadores de
Transmetro por la Cra. 38
Creación de una pista de patinaje
Concurso de Graffiti
Taller de alimentación sana
Juegos populares en la calle
Yoga en el centro cívico
ÁREA
Distrito
Participación ciudadana
Salud
Deporte
Juventud
Cultura
Educación