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  • 1.  
  • 2.  
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.
    • ANDER Egg, Ezequiel. La animación y los animadores (12-13)
    • http://spanish.scientologyhandbook.org/sh3_2.htm
  • 7.  
  • 8.
    • ¿Cómo analizar la realidad?
    • Finalidad: el conocimiento de las causas, estructura y efectos que los fenómenos sociales presentan. Ultimo objetivo es la transformación.
    • Métodos de análisis
    • 1.-Definición de método: conjunto de principios teóricos y reglas concretas de actuación (dibujan el camino del análisis).
    • 1.2 –Características : constituidos por contenido y una base racional
    • El contenido : se refiere a las fase concretas a seguir en todos los estudios. Se pueden transformar el contenido de cada método pero siempre de forma razonada.
    • La base racional : se refiere al conjunto de ideas de corte filosófico que sirve de orientación y como pista para proceder en las fases del contenido.
    • Fuente de información de todos los métodos es la propia experiencia (la observación de la realidad).
  • 9.
    • 2 .-Técnicas de análisis :
    • 2.1 son procedimientos para analizar la realidad, son también operaciones especificas que se desarrollan en las diferentes fases del método para facilitar la obtención y comprensión de los datos.
    • a)Partir sobre una referencia teórica sobre lo que queremos estudiar.
    • b)Establecer una metodología de trabajo que comprenda el análisis
    • c)Elegir las actividades adecuadas para conseguir información que buscamos.
    • 2.2-Caracteristicas:
    • Se pueden volver a aplicar si se persiguen los mismos objetivos .
    • Son limitadas en cuanto a su numero.
    • Cada técnico tiene un camp0 de observación y objetivos definidos a la hora de recolectar datos.
  • 10.
    • Tres tipos de técnicas (J. Ibáñez 1986)
    • Técnicas distributivas: C.O apariencia de la realidad, Objetivo determinar los elementos que la componen ( encuesta).
    • Técnicas estructurales: C.O son las relaciones entre los elementos y los grupos que las componen la realidad, obj. Estudiar lo básico de la misma (la entrevista abierta y el grupo de discusión).
    • Técnicas dialécticas: C.O son los sistemas de las relaciones (grupos, instituciones, masas…) obj. Transcender la realidad y cambiarla (socioanálisis, psicodrama, las técnicas sociométricas, etc).
  • 11.
    • Tres tipos de técnicas (J. Ibáñez 1986)
    • Técnicas distributivas: C.O apariencia de la realidad, Objetivo determinar los elementos que la componen ( encuesta).
    • Técnicas estructurales: C.O son las relaciones entre los elementos y los grupos que las componen la realidad, obj. Estudiar lo básico de la misma (la entrevista abierta y el grupo de discusión).
    • Técnicas dialécticas: C.O son los sistemas de las relaciones (grupos, instituciones, masas…) obj. Transcender la realidad y cambiarla (socioanálisis, psicodrama, las técnicas sociométricas, etc).
  • 12. QUE REALIDAD ANALIZAR
    • Hay que conocer las dimensiones diferentes y así situar cada fenómeno:
    • 1.- EL HOMBRE
    • Normalmente lo que mas se le suele estudiar, considerando individualmente, es su personalidad.
    • Su herencia biológica.
    • El medio físico y social.
    • Los requerimientos culturales de la sociedad en que vive.
    • Las experiencias grupales e individuales que tenga.
  • 13. 2.-EL GRUPO
    • GRUPOS DE PERTENENCIA
    • GRUPOS DE REFERENCIA
    • GRUPOS PRIMARIOS
    • GRUPOS SECUNDARIOS
  • 14. 3. ORGANIZACIONES 4.-INSTITUCIONES
  • 15. 5.-CONGLOMERADOS SOCIALES
    • Conglomerados estructurados
    • Conglomerados no estructurados
  • 16. 6.-LA CULTURA
    • NORMAS
    • CREENCIAS
    • VALORES
    • TRADICIONES
    • CULTURAS
  • 17. LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS Los primeros puntos (núcleo originante, relaciones humanas de producción y relaciones espirituales) tienen la intención de fijar nuestra mirada a la realidad para captar que la sociedad es lo mas natural. De la naturaleza a la sociedad= infraestructuras
  • 18. El antagonismo, base de la estructura social.
    • Este antagonismo es de clase contra clase
    • Clase social es el conjunto de personas con interés homogéneos ( sociología)
    • Las clases sociales no radican en la apropiación económica, en la riqueza de que se disponga. Radica en la capacidad o incapacidad para decidir en los procesos económicos y políticos.
  • 19. En toda confrontación de intereses, una clase prevalece sobre la otra a esta se le llama clase dominante . Al hacer valer sus intereses, genera automáticamente otro conjunto con intereses antagónicos: la clase dominada. Se ha puesto en marcha la lucha estructural, la lucha de clases .
  • 20. Nivel político La clase dominante a logrado poner en pie, una superestructura política creando medios e instrumentos que apuntalen eficazmente el funcionamiento de su sistema.
  • 21.
    • Poder legislativo:
    • Establecer las normas de conducta social en todos los ámbitos de la vida.
    • Poder judicial:
    • No pueden legislar de modo individualizado
    • .
    • Poder ejecutivo:
    • Es el que gobierna y orienta a la actividad social.