1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS
Portafolio de Trabajo

2. OBJETIVO DEL CURSO
El participante identificará estrategias de uso de los Recursos
Educativos Abiertos (REA), a través del análisis de su contexto, las
aportaciones de la temática en el ámbito teórico y las experiencias que
se han suscitado en el ámbito académico, con el fin de contribuir con
prácticas innovadoras en el movimiento educativo abierto.

3. POSIBLES ESTRATÉGIAS DE USO DE REA
• Identificar recursos educativos abiertos para su aplicación en los
cursos presenciales y virtuales.
• Identificar herramientas que funcionen como recursos educativos
abiertos para el desarrollo y aplicación de materiales más atractivos
tanto en cursos presenciales como virtuales.

4. NECESIDAD REAL
Como servidores públicos es importante estar actualizado ante los diferentes
cambios que vivimos día a día.
En nuestra labor esta capacitar a servidores públicos de todas las dependencias
de Gobierno y lo hacemos a través de una capacitación presencial y virtual.
Es importante brindar información fresca, abierta que podamos encontrar en
los recursos educativos abiertos, adaptando el contenido, modificandolo y
redistribuirlo de manera que se adecue al contexto.

5. REFLEXIÓN
Si trabajamos con mejores contenidos, podremos brindar una mejor capacitación y eso significa que tanto los
servidores públicos como la sociedad se verán beneficiados.
• Reutilización. Es necesario reutilizar los recursos educativos abiertos para poder transmitir un conocimiento más
completo.
• Adaptación. Para transmitir un conocimiento más completo es necesario adaptarlo a Gobierno, a la gente, a todo el
contexto.
• Modificación. Una vez adaptando los contenidos se modifican para complementarlo y fortalecerlo para así
redistribuirlo.
• Redistribución. Al momento de redistribuir el contenido ya será en base al contexto facilitando su comprensión y
fortaleciendo sus competencias en sus diferentes labores.

6. POSIBLES FUENTES DE INFORMACIÓN
De acuerdo a los contenidos que se encuentran en el catálogo de cursos
de capacitación encuentro las posibles fuentes de información de
recursos educativos abiertos:
• www.eduteka.org
• www.iadb.org
• www.cedec.ite.educacion.es

8. OBJETIVO DE BÚSQUEDA
El instructor de capacitación operará los recursos educativos abiertos
para el desarrollo de sus cursos presenciales y virtuales mejorando el
contenido de los mismos.

9. DESCRIPCIÓN DE RESULTADOS
Se tiene un catálogo de cursos de capacitación en
modalidad presencial y virtual con el propósito de
difundir las opciones de formación y actualización
continua.
Es por ello que se busca trabajar con recursos
educativos abiertos para mejorar el contenido de dichos
cursos.
A continuación evalúo un recurso educativo abierto que
lleva por nombre “Guía para la creación de materiales
educativos interactivos” con la finalidad de mejorar los
contenidos en cursos virtuales y presenciales.
http://spc.veracruz.gob.mx

10. RECURSO EDUCATIVO ABIERTO
http://cedec.ite.educacion.es/index.php/es/guia-creacion-contenidos/1121-guia-para-la-creacion-de-
materiales-educativos-interactivos

11. EVALUACIÓN DEL RECURSO
EDUCATIVO ABIERTO
Rubrica Calificación
Calidad del contenido Bien
Motivación Bien
Diseño y presentación Excelente
Usabilidad Bien
Accesibilidad Promedio
Valor educativo Bien
Valoración global Bien
Comentarios Es un recurso que se puede modificar para adaptarlo a nuestro
contexto y así aplicarlo para poderlo compartir.

12. POR SU ATENCIÓN
GRACIAS
Lic. Mauricio Castro Islas

13. “Es responsabilidad del educador provocar el deseo de aprender".
– Philippe Meirieu