• Save

Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Lauantain 19.11.11

on

  • 445 views

 

Statistics

Views

Total Views
445
Views on SlideShare
445
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Lauantain 19.11.11 Lauantain 19.11.11 Presentation Transcript

  • Pelaaminen kokemuksena ”I have been there!”
  • Elämys kokemuksena(Tarsanen ja Kylänen 2007)
  • Peli oppimisprosessina 1. Kuvitellaan mahdollinen maailma 2. Luodaan se konkretisoimalla tavoitteet, säännöt, ja artifaktit 3. Avataan maailma ja tehdään se näkyväksi 1. Jaetaan ymmärrys rajoista, säännöistä ja toiminnasta 4. Tutkitaan maailmaa olemalla vuorovaikutuksessa maailmaan luotujen artifaktien kanssa 5. Olennaisena osana prosessia jatkuva kokemusten purkaminen© mauri laakso
  • Pelissä jokainen on oman roolinsa kautta oman tarinansa päähenkilö• => Tarina luo viitekehyksen, jonka pohjalta voidaan luoda käsikirjoitus oppimispelille.• => koukut, jotka motivoivat kertomaan omaa tarinaa päähenkilönä• => Oppimispeli luo sosiaalisen käytänteen, jossa yhteisöllisesti pyritään tavoitteeseen• OPPIMINEN ON SOSIAALISEEN KÄYTÄNTEEN SIVUTUOTE (Marton)
  • Viikin Vitoset• Koko vuoden kestävä ”kaupunkipeli”• Jokaisella kaupunkirooli – Pienempiä rinnakkaisrooleja jakson mukaan• Kaupunki toimi ilmiöoppimisen kohteena – Kaupungin elämän merkitysyhteydet oppimisen välineenä – Oppimisen rutiinit liitetään todellisen elämän artefakteihin • Lehti, tv,radio, • Päätöksen tekeminen: pöytäkirjat, suunnitelmat, sopimukset jne • Kirjeet, päiväkirjat – Leikien ja alipelien, esim miniroolipelien avulla nostetaan esiin asioita lähempää tarkastelua varten
  • Kaupungin lehti sosiaalisenakäytänteenä ja arvioinnin tukena
  • Otavan pelilinja• Otavan Opiston pelilinja – Vuosi pelaamalla halukkaille • Lukio • Kansainvälinen-linja• Kansainvälinen linja suunnittelee tulevaisuuden Mikkelin – Vuoden läpi johdattelevana ytimenä kaupunkisuunnittelu• Aloitus syksy 2012
  • Tulevaisuuden pelit
  • Mitä tulevaisuudessa opitaan pelaamalla? • Vuorovaikutus – vertaisryhmät • Liikkuminen • Oppiminen – Informaatio ja kokemus • Terveydenhuolto – ”tunteet tunnistava kone” • Paikkatietoisuus • Virtuaalisuus (Latitude 2011)
  • Otavan peliseminaari 22.11• http://pelipeda.ning.com/profiles/blogs/scand inavian-game-learning-seminar-in-otava- opisto-mikkeli
  • Pelaamisiin! www.maurilaakso.com ”Meillä on leikki kesken”http://pelipeda.ning.com/