La Escuela Superior de Creativos Publicitarios, con sede central en BuenosAires – Argentina, se aboca a la capacitación en...
Es la sede desde la cual se desarrolla y coordina toda la actividadde la Escuela fuera de sus sedes físicas, tanto en el i...
Trabajé de muchas cosas, pero en publicidad…Soy	  egresado	  de	  la	  ESCP.	  Comencé	  mi	  carrera	  como	  asistente	 ...
SOY NICOLÁS PERLIN,   TENGO   30   AÑOS Y TRABAJO COMO   DIRECTOR GENERAL CREATIVO   EN LA AGENCIAREGIOMONTANA V09.LO HAGO...
DEMOS UNOS  PACITOS   Historia de la Escuelita
CREEMOS	    Historia de la Escuelita
EL QUE BUSCA, ENCUENTRA.¿PERO QUÉ ENCUENTRA?       OBSERVACIÓN
“DAMOS TANTAS COSAS PORHECHAS QUE JAMÁS NOSPERMITIMOS OBSERVAR CONATENCIÓN LO QUE TENEMOS ENNUESTRA MANO.”!          FRASE...
-­‐ 	  OBSERVAR	  NO	  ES	  LO	  MISMO	  QUE	  MIRAR.	  ES	  VER	  LO	  QUE	  ESTÁ	  PERO	  NO	  SE	  VE.	                ...
Titular
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- Observar es encontrar ideas en lasideas que ya existen.!             OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
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- OBSERVAR ES ENCONTRARIDEAS EN LAS IDEAS QUE YAEXISTEN.!           OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
-  OBSERVAMOS INVOLUCRANDOTODOS LOS SENTIDOS YSOBRETODO CUANDO “NOESTAMOS TRABAJANDO”.!          OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
¿Qué es lo que nos muestra el cambioen Elizabeth?!             OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN
 	  ¿QUÉ	  VAMOS	  A	  COMUNICAR?	  
Detectar un problema!Analizarlo!Observar!Redefinirlo!Tener muy claro QUÉ queremos lograr!Plantear CÓMO queremos resolverlo!...
- Simple y claro…. ES EL QUÉ.!             CONCEPTO
- Será aquello que le dará unaplataforma y un sitio en dóndeapoyarnos para todo lo quehagamos.!             CONCEPTO
- De él se desprenderán todas lasejecuciones.!             CONCEPTO
- Es el alma de una campaña, es elque contruirá el vínculo entre lamarca y el consumidor.!             CONCEPTO
CONCEPTO
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CONCEPTO
CONCEPTO
CONCEPTO
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 	  ¿CÓMO	  VAMOS	  A	  COMUNICAR?	  
-­‐ Simple	  y	  claro….ES	  EL	  CÓMO!                      IDEACIÓN
-­‐ 	  Las	  ideas	  serán	  el	  vehículo	  para	  lograr	  saIsfactoriamente	  nuestro	  objeIvo.	  Es	  el	  Cómo	  har...
-­‐ 	  Es	  la	  respuesta	  a	  una	  pregunta.	                             IDEACIÓN
-­‐ 	  Las	  buenas	  ideas	  generalmente	  aparecen	  mientras	  uno	  trabaja	  y	  sólo	  algunas	  llegan	  por	  ins...
Repasemos	  algunas	  ideas	  a	  lo	  largo	  de	  la	  historia….	                                                     I...
IDEACIÓN
IDEACIÓN
-­‐ 	  Juntarse	  en	  equipo	  y	  pensar	  5	  grandes	  ideas	  del	  mundo.	  	                            IDEACIÓN
-­‐ Pensar	  qué	  podría	  hacer	  Paso	  de	  los	  toros	  para	  conInuar	  su	  campaña.	                           I...
-­‐ Pensar	  qué	  podría	  hacer	  Paso	  de	  los	  toros	  para	  conInuar	  su	  campaña.	                           I...
-­‐ Pensar	  qué	  podría	  hacer	  Paso	  de	  los	  toros	  para	  conInuar	  su	  campaña.	                           I...
-­‐ Pensar	  qué	  podría	  hacer	  Paso	  de	  los	  toros	  para	  conInuar	  su	  campaña.	                           I...
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  1. 1. La Escuela Superior de Creativos Publicitarios, con sede central en BuenosAires – Argentina, se aboca a la capacitación en creatividad desde 1989.Se estima que el 80% de los creativos más exitosos del mercado argentinohan egresado de la Escuela.Los egresados trabajan en agencias, productoras de contenidos,anunciantes, medios, productoras audiovisuales, estudios y consultoras.Los planes de estudios tanto como las metodologías son propias y hansido absolutamente innovadoras en la materia.Los profesores que trabajan en la Escuela son todos profesionales enejercicio y son formados en la función docente porque no basta con sercreativo para educar, hay que saber enseñar. Historia de la Escuelita
  2. 2. Es la sede desde la cual se desarrolla y coordina toda la actividadde la Escuela fuera de sus sedes físicas, tanto en el interior delpaís, como en Iberoamérica, en el ámbito universitario yempresarial.La metodología y docentes de Extramuros son los mismos que hanmanifestado exitoso desempeño en la Escuela, solo que enformatos concentrados y orientados a las necesidades de mercadoque se plantean. Historia de la Escuelita
  3. 3. Trabajé de muchas cosas, pero en publicidad…Soy  egresado  de  la  ESCP.  Comencé  mi  carrera  como  asistente  de  producción  audiovisual  en  A  la  voz  de  Aura,  para  luego  pasar  a  trabajar  como  redactor  en  Diálogo  Publicidad,  donde  atendí  cuentas  como  Arcor,  Petrobras,  Cervecería  Scheneider,  Natura  y  Banco  Nación  entre  otras.    Luego  viajé  a  México  para  incorporarme  a  la  agencia  KP  Alazraki,  donde  terminé  ejerciendo  la  dirección  general  creaEva,  trabajando  para  algunas  marcas  como  Xerox,  Coca-­‐  Cola,  Bridgestone,  Schering  Plough,  Hard  Rock,  Planet  Hollywood,  Oster  y  ADT.  En  el  2009  regresé  a  ArgenEna  en  donde  trabajé  para  Aldente    con  cuentas  como  Telmex,  Makro  y  comencé  mi  propio  emprendimiento  creaEvo  llamado  Estás  en  la  Luna,  desde  donde  buscamos  aportar  una  mirada  responsable  y  social  al  mundo  de  la  creaEvidad  y  la  comunicación,  realizando  trabajos  para  Peugeot  y  diferentes  ONG´s,  como  la  IOF  (InternaEonal  Osteoporosis  FundaEon),  y  la  Red  ArgenEna  de  Banco  de  alimentos.  Soy  docente  de  la  Escuela  Superior  de  CreaEvos,  y  he  dictado  conferencias,  Work  shops  y  seminarios  para  varios  países  de  LATAM.  Actualmente  estoy  como  DGC  asociado  de  V.09  México.   UN POCO DE MI
  4. 4. SOY NICOLÁS PERLIN, TENGO 30 AÑOS Y TRABAJO COMO DIRECTOR GENERAL CREATIVO EN LA AGENCIAREGIOMONTANA V09.LO HAGO DESDE BUENOS AIRES JUNTO A MI DUPLA, FERNANDO MARRAS, CON QUIÉN LLEVAMOS DESDE EL2009 EL PROYECTO PERSONAL ESTÁS EN LA LUNA.ME COSIDERO DEVOTO DE LA CONSCIENCIA SOLIDARIA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL,NO SÓLO EN LO LABORAL SINO TAMBIÉN EN LO PERSONAL. ME APASIONAN MUCHAS COSAS, PEROSOBRETODO:ACTUAR, LEER, VIAJAR Y POR SUPUESTO JUGAR AL FÚTBOL. OTRO POCO DE MI
  5. 5. DEMOS UNOS PACITOS Historia de la Escuelita
  6. 6. CREEMOS   Historia de la Escuelita
  7. 7. EL QUE BUSCA, ENCUENTRA.¿PERO QUÉ ENCUENTRA? OBSERVACIÓN
  8. 8. “DAMOS TANTAS COSAS PORHECHAS QUE JAMÁS NOSPERMITIMOS OBSERVAR CONATENCIÓN LO QUE TENEMOS ENNUESTRA MANO.”! FRASE DE KRISHNAMURTI
  9. 9. -­‐   OBSERVAR  NO  ES  LO  MISMO  QUE  MIRAR.  ES  VER  LO  QUE  ESTÁ  PERO  NO  SE  VE.   OBSERVACIÓN
  10. 10. Titular
  11. 11. Titular
  12. 12. - Observar es encontrar ideas en lasideas que ya existen.! OBSERVACIÓN
  13. 13. OBSERVACIÓN
  14. 14. OBSERVACIÓN
  15. 15. OBSERVACIÓN
  16. 16. OBSERVACIÓN
  17. 17. - OBSERVAR ES ENCONTRARIDEAS EN LAS IDEAS QUE YAEXISTEN.! OBSERVACIÓN
  18. 18. OBSERVACIÓN
  19. 19. -  OBSERVAMOS INVOLUCRANDOTODOS LOS SENTIDOS YSOBRETODO CUANDO “NOESTAMOS TRABAJANDO”.! OBSERVACIÓN
  20. 20. OBSERVACIÓN
  21. 21. ¿Qué es lo que nos muestra el cambioen Elizabeth?! OBSERVACIÓN
  22. 22. OBSERVACIÓN
  23. 23.    ¿QUÉ  VAMOS  A  COMUNICAR?  
  24. 24. Detectar un problema!Analizarlo!Observar!Redefinirlo!Tener muy claro QUÉ queremos lograr!Plantear CÓMO queremos resolverlo! CONCEPTO
  25. 25. - Simple y claro…. ES EL QUÉ.! CONCEPTO
  26. 26. - Será aquello que le dará unaplataforma y un sitio en dóndeapoyarnos para todo lo quehagamos.! CONCEPTO
  27. 27. - De él se desprenderán todas lasejecuciones.! CONCEPTO
  28. 28. - Es el alma de una campaña, es elque contruirá el vínculo entre lamarca y el consumidor.! CONCEPTO
  29. 29. CONCEPTO
  30. 30. CONCEPTO
  31. 31. CONCEPTO
  32. 32. CONCEPTO
  33. 33. CONCEPTO
  34. 34. CONCEPTO
  35. 35.    ¿CÓMO  VAMOS  A  COMUNICAR?  
  36. 36. -­‐ Simple  y  claro….ES  EL  CÓMO! IDEACIÓN
  37. 37. -­‐   Las  ideas  serán  el  vehículo  para  lograr  saIsfactoriamente  nuestro  objeIvo.  Es  el  Cómo  haremos  ese  QUÉ.   IDEACIÓN
  38. 38. -­‐   Es  la  respuesta  a  una  pregunta.   IDEACIÓN
  39. 39. -­‐   Las  buenas  ideas  generalmente  aparecen  mientras  uno  trabaja  y  sólo  algunas  llegan  por  inspiración.   IDEACIÓN
  40. 40. Repasemos  algunas  ideas  a  lo  largo  de  la  historia….   IDEACIÓN
  41. 41. IDEACIÓN
  42. 42. IDEACIÓN
  43. 43. -­‐   Juntarse  en  equipo  y  pensar  5  grandes  ideas  del  mundo.     IDEACIÓN
  44. 44. -­‐ Pensar  qué  podría  hacer  Paso  de  los  toros  para  conInuar  su  campaña.   IDEACIÓN
  45. 45. -­‐ Pensar  qué  podría  hacer  Paso  de  los  toros  para  conInuar  su  campaña.   IDEACIÓN
  46. 46. -­‐ Pensar  qué  podría  hacer  Paso  de  los  toros  para  conInuar  su  campaña.   IDEACIÓN
  47. 47. -­‐ Pensar  qué  podría  hacer  Paso  de  los  toros  para  conInuar  su  campaña.   IDEACIÓN

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