Portafolio de Evaluación

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Actividad del MOOC Innovación educativa con recursos abiertos
Tec de Monterrey y Coursera

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Portafolio de Evaluación

  1. 1. Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento Portafolio de Evaluación MOOC coordinado por Dra. María Soledad Ramírez Montoya, Mtro. José Vladimir Burgos Aguilar Participante María Elena Mendiola Medellín
  2. 2. Objetivo y Criterios de Evaluación Objetivo de la semana 3: Valorar las estrategias de difusión de la producción científica y académica en su capacidad para potenciar la transferencia de la innovación educativa con recursos educativos abiertos. Criterios de Evaluación : • competencia para comunicar conocimientos • conocimiento de estrategias de diseminación • creatividad para hacer visible el conocimiento • intencionalidad de transferencia de conocimiento
  3. 3. Explorar posibilidades de diseminación Nuestro proyecto es la creación de un repositorio para nuestra escuela, para compartir recursos educativos creados en eXeLearning, ponencias y artículos en pdf y copias de seguridad de objetos de aprendizaje hechos en Moodle. Entonces la metodología es: Crear el repositorio y analizar medios, estrategias y recursos de diseminación para nuestro repositorio, haciendo pruebas en local y después en Internet
  4. 4. Explorar posibilidades de diseminación Para hacer pruebas en forma local se instala Ampps en la iMac para analizar las diferentes plataformas que sirvan para repositorio Se comparan las diferentes plataformas de repositorios para ver si alguna de ellas la podemos probar en local o ubicar su website ara descargarla y posteriormente instalarla en nuestro hosting
  5. 5. Explorar posibilidades de diseminación Cuadro comprataivo de algunas plataformas analizadas Nombre Licencia Comunidad de Soporte Estándares soportados Sindicación DSpace Libre ✓ - Scorm, IMS RSS, Atom DigiTool Comercial . . . Eprints Libre ✓ - tercera parte RSS, Atom Fedora Libre ✓ - Scorm, IMS RSS, Atom Open Repository Comercial ✓ - Scorm, IMS RSS OpenDoc Man Libre ✓ - Scorm, IMS ?
  6. 6. Valoración de criterios para visibilidad del conocimiento Se platicó con desarrolladores acerca del resultado del cuadro anterior y la mayoría aconseja utilizar alguna de las plataformas que cumplen con todas las características. Se propone realizar una encuesta a alumnos y docentes, para conocer su forma de crear y compartir contenidos educativos
  7. 7. Valoración de criterios para visibilidad del conocimiento Encuesta breve a una muestra de alumnos y docentes para conocer la forma en generan contenidos y con que herramientas los comparten en Internet UTILIZAN SOFTWARE LIBRE PARA CREAR CONTENIDOS NO 40% 60%SI
  8. 8. Valoración de criterios para visibilidad del conocimiento Con base en algunos resultados, se decide crear el repositorio de la escuela para invitar a la comunidad de la escuela a participar en éste para compartir los OAs que han creado con software libre HERRAMIENTAS QUE UTILIZAN PARA COMPARTIR CONTENIDOS 30% FB 12% SLIDESHARE 50% DROPBOX 3% NO COMPARTEN 5% YOUTUBE
  9. 9. Evidencias de búsqueda de Plataforma de Repositorio Después de haber analizado algunas plataformas en un cuadro comparativo, y tomando en consideración los consejos de los desarrolladores, se realizaron 2 pasos importantes: 1) Se instaló en local (en la iMac vía servidor apache con AMPPS) la plataforma
  10. 10. Evidencias de búsqueda de Plataforma de Repositorio Ejemplo de la portada del repositorio (solo con 2 archivos subidos como prueba)
  11. 11. Evidencias de búsqueda de Plataforma de Repositorio 2) se indagó acerca de la plataforma DSpace http://www.dspace.org/ Los repositorios que la utilizan son
  12. 12. Conclusiones Paralelamente estamos organizándonos con los alumnos, docentes e investigadores que van a aportar Recursos Educativos Abiertos a nuestro Repositorio Estamos trabajando ya en la creación del repositorio de nuestra escuela ESIME Culhuacan Estamos probando 2 plataformas para definir finalmente cual será la que se utilice en el repositorio SEGUIMOS TRABAJANDO

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