Pensamiento Bolivariano. Las 5 Raíces
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    Pensamiento Bolivariano. Las 5 Raíces Pensamiento Bolivariano. Las 5 Raíces Presentation Transcript

    • SOCIALISMO BOLIVARIANO(de la 4ta a la 5ta República) TCNEL HUMBERTO GUGLIEMELLI MOREY
    • SOCIALISMO BOLIVARIANO (de la 4ta a la 5ta República)ENFERMEDADES POBREZA 27 FEB 89 NARCOTRAFICO GLOBALIZACION SEPARATISMO CAOS CAOS DESEMPLEO ASIMETRIAS MILITARES MIGRACIONES MASIVAS 04 FEB 92 MAFIASORGANIZADAS 27 NOV 92
    • Simón Narciso Jesús Rodríguez nació en Caracas28OCT1769. Fue niño expósito, pero, probablemente, suspadres fueron el sacerdote Alejandro Carreño y doñaRosalía Rodríguez.Desde 1791 ejerció como maestro en Caracas. dictaba suslecciones en contacto con la naturaleza, sin la rigidez delas escuelas tradicionales de la época.En 1797, se casa con Maria de los Santos Ronco y esemismo año se involucró en una conspiración antiespañola,y al ser descubierto tuvo que huir de Venezuela. Al llegara Ballona (Francia) en 1.800, adoptó el nombre de SamuelRobinson. Luego pasó a Estados Unidos y Francia. Estandoen París, en 1804, se rencontró con su exalumno SimónBolívar y juntos emprendieron un viaje por varios paísesde Europa. Estando en Roma, en 1805, fue testigo delfamoso Juramento de Simón Bolívar, quien en el MonteSacro anunció que no descansaría hasta lograr laIndependencia del Nuevo Mundo.
    • Entre 1806 y 1823, Simón Rodríguez trabajó como maestroen diversas escuelas de Alemania, Prusia, Rusia y Holanda.Regresó a América en 1823, e impulsó la fundación deescuelas y talleres en Colombia y Bolivia. Trabajó maestroy escritor en Perú, Chile y Ecuador. Siempre insistió en laeducación popular como la base del progreso de lasnaciones. También inculcó el pensamiento creativo, elrazonamiento científico, el desarrollo tecnológico y laoriginalidad.1826. - Rodríguez funda la "Escuela Modelo deChuquisaca" y otras semejantes en cada Departamentode Bolivia. El proyecto completo abarca la instrucciónde mujeres, la dotación de empleos para los padres delos niños recogidos, el cultivo de las tierras baldías, laatención a la población indígena. Rodríguez pretendíacolonizar América con sus propios habitantes, paraevitar que la inmigración europea avasallara de nuevo,como lo hizo el sistema español. Quería rehabilitar laraza indígena y evitar su extinción.
    • 1831. - Llega a Lima en febrero y publicaun folleto que contiene el plan general dela obra Sociedades americanas en 1828.Se casa con Manuela Gómez. 1832 - Vivepobremente en Lima y en Huacho,enseñando.1833. - Llega a Concepción (Chile)invitado por el Intendente de la ciudadpara que lleve adelante un plan deeducación científica en el InstitutoLiterario de Concepción.Entre 1842 y 1843 en Ecuador desempeñaun cargo de administrador en las salinasdel Presidente de la República, Juan JoséFlores.
    • 1853. - Rodríguez y su hijo José se trasladana Guayaquil. Rodríguez firma un contratopara la refinación de esperma y fabricaciónde velas. La empresa fracasa. Se embarcapara Lambayeque en Perú, donde le ofrecenun negocio, pero la embarcación esarrastrada por corrientes contrarias yquedan a la deriva y sin víveres.1.854.- Al Norte de Perú, muere el 28 defebrero a las once de la noche y es sepultadoel día 1º de marzo. Los dos cajones depapeles y libros que Rodríguez llevabaconsigo, quedaron en Guayaquil y se creeque se perdieron en el incendio ocurrido endicha ciudad entre el 5 y el 7 de octubre de1896. El 22 de diciembre de 1924 sus restosfueron trasladados al Panteón de losPróceres en Lima, y un siglo después de sumuerte, en 1954, a Caracas al PanteónNacional.
    • Cua, 01/02/1817. Hijo de Alejandro Zamora y dePaula Correa. Durante su juventud, su cuñado,Juan Cáspers, lo instruyó sobre la situación socialy los movimientos políticos europeos; otro tantohizo el abogado José María García, quien le dionociones de filosofía, historia universal yderecho romano.Se estableció en Villa de Cura, donde abrió unatienda de víveres, y pronto amplió el negociocon el comercio ganadero y agrícola, en laspoblaciones vecinas de los Estados Guárico yApure. Mientras se daba la lucha por el poderentre el oficialismo (José Antonio Páez) y elliberalismo (Antonio Leocadio Guzmán)
    • En 1843 se une a los liberales y el07/09/1846 encabezó unlevantamiento en la localidad deGumba, bajo las consignas de «tierray hombres libres», respeto alcampesino, eliminación de los godosy justa distribución de la riqueza,siendo conocido como «General delPueblo Soberano». Al mando de unejército campesino libró varioscombates victoriosos; capturado, fuecondenado a muerte pero se salvó alfugarse de la cárcel.
    • El presidente José Tadeo Monagas le conmutó lapena, enviándolo al ejército que combatía a losgrupos paecistas; Zamora demostró su valor ytalento en las batallas de San Carlos, Cabimas,Quisiro y Barinas.Se unió a la Guerra Federal iniciada en Coro el20/02/1859 (Provenientes de Curazao) dirigidapor el Gral. Juan Crisóstomo Falcón. En SanFelipe reorganizó la provincia como una entidadfederal “Estado Yaracuy”; continuó hastaBarinas, donde el 10 de Diciembre 1859 venceen Santa Inés y recibió el título de ValienteCiudadano.
    • Después de Santa Inés, Zamora se dirigehacia el centro del país con 3.000 soldadosde infantería y 300 jinetes, a través deBarinas y Portuguesa, pero antes deaproximarse a Caracas, resuelve asaltar laciudad de San Carlos, cuya plaza principalestaba defendida por el Cmdte BenitoFigueredo, con 700 hombres. el 10 de enerode 1860, recibe un balazo en la cabeza quele causó la muerte. La causa queda en elmisterio. Algunos dicen que la bala salió desu propio campo, obedeciendo órdenes deFalcón y Guzmán Blanco
    • Al momento de nacer Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar y Palacios Ponte y Blanco, su madre padecía secuelas de una tuberculosis que le impidió amamantarlo; la vecina Inés Mancebo de Miyares, de origen cubano, recién había dado a luz, y pudo compartir su leche materna con “El Libertador”, mientras llegaba de la hacienda de San Mateo, la esclava Hipólita, de treinta años, que estaba próxima a dar a Luz, y que se convertiría en la nodriza del Libertador…el 18 de enero de 1786, con apenas dos años y medio, muere su padre(Juan Vicente Bolívar y Ponte) con sesenta años de edad, de esa penosaenfermedad “tuberculosis”..! el 6 de julio de 1792, la madre de Bolívar(María de la Concepción Palacios y Blanco) muere de 34 años de edad aconsecuencias de una hemotisis, cuando Bolívar estaba próximo a cumplirlos 9 años de edad.Sus hermanos: María Antonia, Juana Nepomuceno, Juan Vicente; y unahermana de nombre María del Carmen, que murió a las doce horas de nacery recién fallecido su padre.
    • En Enero de 1.797, casi a los 14 años,Bolívar comenzó su instrucción militaren el Regimiento de Milicias deVoluntarios Blancos de los Valles deAragua, al tiempo que continuaba susestudios de matemáticas, dibujotopográfico, geografía y física, entreotras materias, bajo la tutela de frayFrancisco de Andújar.
    • • Simón Bolívar permanecerá como cadete de la Sexta Compañía de Batallón de Milicias Disciplinadas de Blancos de los Valles de Aragua, ubicada en Cagua, desde el 14 de enero de 1797 hasta el 4 julio de 1798, verdadera fecha de su ascenso a oficial..
    • – Ese año, es enviado a Madrid, España para completar su educación militar (1799- 1801), siendo un Oficial de Milicias del Ejército del Rey.– En agosto de 1800, María Teresa del Toro y Alayza acepta el noviazgo de Simón Bolívar, El matrimonio se efectuó el 26 de mayo de 1802 en Madrid (España) y los esposos viajaron a Venezuela donde, a los pocos meses, el 22 de Enero de 1.803, la fiebre amarilla le causó la muerte a María.– En octubre de 1803. El Teniente Bolívar parte a Cádiz a bordo de la Fragata de Guerra "La Bastanera" así se abre para Bolívar una nueva etapa en su proceso de formación militar..."
    • MUERE TERESA “Quise mucho a mi mujer ya su muerte juré no casarmeotra vez. He cumplido mipalabra. Si no hubieraenviudado, quizás mi vidahubiera sido otra; no sería elGeneral Bolívar ni el Libertador,aunque convengo que mi geniono era para ser alcalde de SanMateo.” FUENTE: Diario de Bucaramanga
    • se unió al movimiento patriota que tomóCaracas, en 1810, y asumió un activo papelen la vida política como miembro de laSociedad Patriótica que impulsó laindependencia de Venezuela. Esta seríaconsolidada en 1813. Bolívar recibió eltítulo de Libertador, abocándose entonces ala suprema tarea de la emancipaciónamericana.
    • Tras un periodo en el exilio, en 1817 se unióa la lucha por la independencia de NuevaGranada, que aseguró tras la batalla deBoyacá, el 6 de agosto de 1819. Luego deesta victoria proclamó la República deColombia.En septiembre de 1823 llegó al Callao, y díasdespués, por decisión del Congreso, asumió laconducción de la etapa final de luchalibertaria del Perú, que concluyó con lostriunfos de Junín y Ayacucho en 1824. Mesesdespués, dictó un decreto de creación de unnuevo Estado llamado Bolivia, separando elAlto Perú del antiguo virreinato. ElLibertador murió el 17 de diciembre de 1830en Santa Martha, Colombia.
    • SEBASTÍAN FRANCISCO DE MIRANDA RODRÍGUEZ Nació en Caracas el 28/03/1750. Sus padres fueron Sebastián de Miranda Ravelo y doña Francisca Antonia Rodríguez de Espinoza. (09 hermanos) Estudió Medicina en la Universidad de Caracas, pero lo interrumpió para trasladarse a España y seguir la carrera militar. Sirviendo en el Real Ejército español participó en una expedición que colaboró en la Guerra de Independencia de Estados Unidos. Luchó en la batalla de Pensacola (1781) donde los hispanos vencieron a los ingleses. En 1783, Miranda escapó de la Inquisición española que lo perseguía por “tenencia de libros prohibidos y pinturas obscenas”. Se refugió en Estados Unidos y poco después enrumbó a Inglaterra. En 1785, viajó a Rusia y conoció a la emperatriz Catalina II.
    • En 1782 participó en la RevoluciónFrancesa contra el absolutismo. CuandoRobespierre llegó al poder fue acusado deser agente de Moscú y lo llevaron aprisión. Al recuperar su libertad se instalóen Londres para coordinar la lucha por laemancipación de América Latina, allífundó la logia “Gran Reunión Americana”e ideó los colores de la bandera deVenezuela, preparó la expediciónlibertadora que desembarcó en Coro en1806, pero encontró la ciudadabandonada, por falta de apoyo retornó aInglaterra.
    • Con ayuda británica, Miranda invadió Venezuela en1806. Llegó al puerto de La Vela de Coro el 3 de agosto,donde la bandera venezolana tricolor fue izada porprimera vez, pero al no encontrar apoyo popular sereembarcó diez días después.En 1810, regresó a Caracas invitado por Bolívar. Fuenombrado Jefe del Ejército patriota y dirigió algunascampaña exitosas, pero evitaba la total aniquilación delos enemigos. Esto le permitió a los hispanosreemprender una sanguinaria campaña sobre PuertoCabello y Valencia que obligó a Miranda a capitular el 25de julio de 1812. Muy dolido por el derrumbe de laRepública, Simón Bolívar, lo acusó de traición, loarrestó y entregó al español Monteverde, quien lo envióprisionero a Puerto Rico. Poco después fue derivado aEspaña.
    • Durante cuatro años Miranda soportóvejaciones y torturas en la fortaleza de“La Carraca”, en Cádiz.En ese tiempo se mantuvo firme en susconvicciones independentistas. El 14 dejulio de 1816 un ataque de apoplejía lequito la vida.
    • MIRANDA MILITAR GUERRA REGULARESTRATEGICO GEOPOLITICO
    • Antonio José de Sucre nace en Cumaná (Edo. Sucre) el 3 de febrero de 1795 Hijo del teniente Vicente de Sucre y Urbaneja y de María Manuela de Alcalá y Sánchez.Su padre, sus 2 abuelos y 4 bisabuelos y los más de sustatarabuelos, fueron militares.Perdió su madre a los 7 años. Adolescente fue enviado aCaracas al cuidado de su padrino el arcediano de la catedral,presbítero Antonio Patricio de Alcalá, para iniciar estudios deingeniería militar en la Escuela de José Mires.
    • En 1809, con su hermano Pedro integró como cadete la compañía de Húsares Nobles de Fernando VII, en Cumaná, unidad organizada por Juan Manuel de Cajigal y Niño, gobernador de la provincia de Cumaná. En 1810, la Junta de Gobierno de Cumaná le confiere el empleo de subteniente de milicias regladas de infantería.Este grado fue ratificado por la Junta Suprema de Caracas el 6de agosto de ese mismo año. En 1811 desempeña enMargarita el cargo de comandante de ingenieros. El 31 de juliode ese año recibió el despacho de teniente.
    • En 1811 desempeña en Margarita el cargode comandante de ingenieros. El 31 de juliode ese año recibió el despacho de teniente.En 1812 en Barcelona, es nombradocomandante de la artillería local.En 1813, bajo las órdenes del general Santiago Mariño,integra el grupo de republicanos conocido como los"libertadores de Oriente" y participa en las operaciones parala liberación de aquella parte de Venezuela.En 1814, su hermano Pedro fue fusilado en La Victoria porlos realistas; y sus hermanos Vicente y Magdalena muerenen Cumaná víctimas de José Tomás Boves.No menos de 14 parientes inmediatos perecerán en la Guerrade Independencia.
    • En 1815, combatió a la orden del GRAL José Bermúdez en Maturín,perseguido del GRAL Pablo Morillo, sigue a las Antillas y Cartagena.allí, dirige los trabajos de fortificación para la defensa de la ciudadcontra el asedio realista. En diciembre está en Haití. Cuandoregresaba a Venezuela naufraga en el golfo de Paria.En 1816, Mariño lo nombra JEM y lo asciende a CNEL. Este mismojefe lo designa en 1817 CMDTE de la provincia de Cumaná. Ese año,después del Congreso de Cariaco (8 mayo) lo desconoce, al igualque a la autoridad de Mariño y se traslada a Guayana, donde sepone bajo las órdenes de Simón Bolívar.El 17 de septiembre recibió de Bolívar la designación de gobernadorde la Antigua Guayana y CMDTE. GRAL del Bajo Orinoco; y tambiénel encargo de organizar un BAT con el nombre Orinoco.
    • El 7 de octubre del mismo año (1817) recibió el nombramiento deJEM de la DIV de la provincia de Cumaná, bajo las órdenes delGRAL Bermúdez.En agosto de 1819 fue ascendido a GRAL/BGDA por elvicepresidente de Venezuela, Francisco Antonio Zea; gradoratificado por Bolívar el 16 de febrero de 1820.En noviembre de 1820 fue comisionado para concertar losTratados de Trujillo (Armisticio y Regularización de la Guerra)suscritos por los generales Bolívar y Pablo Morillo. Era su primeraempresa diplomática, El instrumento regularizador de lacontienda, representa un hito en el derecho internacional, diráBolívar que fue "...el más bello monumento a la piedad aplicadaa la guerra"
    • El 11 de enero de 1821, en Bogotá, fue nombrado por Bolívar CMDTE del Ejército del Sur, en reemplazo del GRAL Manuel Valdés. No recibió el cargo por razones estratégicas y políticas. Bolívar le envia a Guayaquil, donde reemplaza al GRAL José Mires y asume la misión de incorporar la provincia a la República de la Gran Colombia como paso previo a la liberación de Quito, que era el propósito principal de las operaciones que se ejecutaban.El 24 de mayo de 1822, se produjo la batalla en las faldas del volcánPichincha, inmediatas a Quito,; con victoria para Sucre, la cual fuecompletada con la capitulación del Mariscal Aymerich el 25 de mayo delmismo año.
    • El 18 de junio de ese año, Bolívar le asciende a GRAL/DIV y lo nombraIntendente del Departamento de Quito.Al frente de los destinos de Ecuador desarrolla una positiva obra deprogreso: funda la Corte de Justicia de Cuenca y en Quito el primerperiódico republicano de la época:.El 30 de mayo de 1823, recibió Sucre el nombramiento de comandantedel Ejército Unido, y el 21 de julio fue proclamado jefe supremo militar,cargo aceptado por Sucre con la condición de ejercerlo solamente en elteatro de la guerra. A pesar de la victoria de Santa Cruz en la batalla deZepita (25.8.1823), la campaña degeneró en fracaso. Sucre retornó aLima, después de su retirada de Arequipa; operación muy elogiada porlos críticos, ya que retirada oportuna y voluntaria, le permitieron salvarparte del ejército, que si se hubiese empeñado, habría realizado elsacrificio más inútil..."
    • A fines de octubre de 1.824 desde Cuzco lanzan su ofensiva losrealistas contra el Ejército Unido Libertador. Sucre maniobrapara evitar el tener que librar combate en condicionesdesventajosas y traslada sus fuerzas al campo de Ayacuchodonde hace frente a los realistas el 9 de diciembre, con victoriapara las armas republicanas, tras la cual los vencidos seentregan mediante una capitulación concedida por Sucre.Fue la última batalla del proceso emancipador. Bajo las órdenesde Sucre combatió una efectiva representación de la unidadGuatemala, Perú, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay,Brasil, Curazao, Puerto Rico y México; además de otrosprocedentes de distintas naciones de Europa. El Congreso deColombia hizo entonces a Sucre general en jefe, y el Congreso del Perúle dio el grado de Gran Mariscal de Ayacucho, equivalente al de generalen jefe de Colombia.
    • En 1825 Bolívar decide la creación de Bolivia, nueva República (6.8.1825), de la cual Sucre será elegido presidente posteriormente. Es significativa la obra cumplida por el mariscal Sucre en Bolivia, especialmente en la organización de la Hacienda Pública y de la administración general. Se empeñó en promover la libertad de los esclavos y el reparto de tierras a los indios, y sobre todo en beneficio de la educación y la cultura.Hizo decretos referentes a la creación de colegios de ciencias y artes,más institutos para huérfanos y huérfanas en todos los departamentos, ya establecer escuelas primarias en todos los cantones de la República.
    • en La Paz, 1825, bajo los sucesos de anarquía militar y política queagitan a la nueva y confundida nación tienen su clímax en el motín deChuquisaca donde Sucre resulta herido en el brazo derecho (18.4.1828).Por entonces envía poder para contraer matrimonio en Quito conMariana Carcelén y Larrea, marquesa de Solanda (20 abril). En agostoemprende marcha hacia su hogar, y al llegar se establece en Quito.Su hija Teresita, que vivirá sólo 2 años, nació el 10 de julio de 1829. EnLa Paz había nacido un hijo natural suyo y de Rosalía Cortés, JoséMaría, el 13 de enero de 1826.
    • Luego de atender personalmente la problemática separatistavenezolana, dirigida por Páez, Sucre regresa a Bogotá,mientras la situación se agrava y la obra de Bolívar sefragmenta. Cuando va de vuelta a encontrarse con su familiaen Quito, el mariscal Antonio José de Sucre es asesinado, atraición, en la montaña de Berruecos (sur de Colombia), el 4de junio de 1830, José María Obando fue señalado comoautor intelectual y Apolinar Morillo como ejecutor del crimen.
    • Antonio José de Sucre desempeñaría todos los cargos de laAdministración civil hasta presidente de la República en Bolivia.Oficial (general en jefe) del Ejército de Venezuela, Colombia y Ecuador,Gran Mariscal de Ayacucho (Perú). Presidente de Bolivia. Político yestadista.Se le considera el militar más completo y cabal de los próceres denuestra Independencia. Fue un paradigma en el estricto cumplimiento desu deber; era inflexible, duro y justo.
    • El Proyecto Nacional “Simón Bolívar” recoge ladoctrina de división de poderes del conceptobolivariano del Estado y la Sociedad: La raízBolivariana del Proyecto, hace renacer la estructurapropuesta por el Libertador en Angostura (1819) y enBolivia (1826). De tal Manera que el Estado FederalZamorano estará constituido por cinco poderespúblicos:Poder EjecutivoPoder LegislativoPoder JudicialPoder ElectoralPoder MoralLa definición de las estructuras y atribuciones decada uno de los poderes, será producto de lasdeliberaciones que conducirá, a tono con la Nación,La Asamblea Nacional Constituyente durante laetapa de transición.
    • Así queda constituida nuestra base doctrinaria.Soberanía, justicia social, moral revolucionaria,unidad de Nuestra América, enseñanza pública,felicidad del pueblo, ejército popular ydemocracia participativa.Las corrientes filosóficas e ideológicas ademasdel "árbol de las tres raíces" alimentan yenriquecen la doctrina:El cristianismo del Jesús de los pobres,el nacionalismo revolucionario tercermundistael marxismo latinoamericano se incorporan enel discurso y pensamiento de Chávez y sumovimiento.
    • Propuesta Bolivariana ante el modelo Capitalista Existente Elemento social: Capitalismo - Socialismo Bolivariano Ideología: Neoliberalismo - Arbol de las Tres Raíces Política: Democracia representativa - Democracia participativa, protagónica y cooperativa Economía: Empresa privada - Cooperativismo Bolivariano, Científico-Cultura: Excluyente - Integral, incluyente.La democracia participativa, protagónica y cooperativa deviene en un hechopolítico, consagrado en el rango constitucional conferido por la Constitución de laRepública Bolivariana de Venezuela, materializada en la reforma constitucionalpropuesta por el Presidente Chávez.