Este Trabajo esta diseñado para orientar a los docente al momento de hacer una planificiacion.

1. CRITERIOS DE
SELECCIÓN DE LOS
MEDIOS DIDÁCTICOS
POR MARTIN GIL MONI

2. SELECCIÓN DE MODELOS
• Materiales desarmables, Bloques de construcción, etc.
El modelo debe ser convincente. Es decir, que a primera vista debe reconocerse lo
que representa, sin interesar mucho la escala del modelo. Debe conservarlos rasgos
fundamentales del original, así como sus características más pequeñas. El modelo
puede simplificarse en algunos casos. Pero debemos tener cuidado de que no
llegue a desfigurarse. Porque en tal caso, no serviría para los propósitos iniciales.

3. SELECCIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES
• Los medios audiovisuales deben referirse a la materia a enseñarse. La profundidad de la
información del medio audiovisual a elegir, dependerá de la función que se asigne. Sean medios
de motivación, de aprendizaje o de comprobación.
• Permiten presentar mensajes al sentido más altamente desarrollado que es la visión.
• Ayudan a concentrar el interés y la atención de los alumnos.
• Pueden relacionar principios abstractos con objetos concretos.
• Pueden ilustrar claramente las interrelaciones entre objetos o procesos.
• Pueden comunicar mensajes difíciles o imposibles de expresar con palabras solamente.
• Pueden prepararse en forma .realista como en forma abstracta.

4. SELECCIÓN DE MATERIAL IMPRESO
• De contenido: El material impreso debe contener información actualizada, de
acuerdo con los avances científico-tecnológicos de la asignatura. Tanto en los
aspectos teóricos como en la práctica.
• Sobre la didáctica:
• El material debe estar orientado al apoyo del currículo, en forma total o parcial.
• Debe especificar los objetivos curriculares que apoya.
• Deben estar redactados con ortografía correcta.