Modelo ng Komunikasyon

144,927 views
143,899 views

Published on

Modelo ng komunikasyon – ay ang mga dayagram o representasyon na naglalahad sa iba’t ibang teorya hinggil sa pag-aaral komunikasyon. Inilalahad ng mga ito ang komunikasyon sa isang biswal na paraan o paglalarawan. Ginagamit ang mga ito upang higit na maipaliwanag at bigyang linaw ang mga elemento at proseso ng komunikasyon.

Published in: Education, Technology
17 Comments
61 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
144,927
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
380
Actions
Shares
0
Downloads
2,620
Comments
17
Likes
61
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Modelo ng Komunikasyon

  1. 1. MODELO NG KOMUNIKASYON<br />
  2. 2. Depinisyon<br />Modelongkomunikasyon – ay angmgadayagram o representasyonnanaglalahadsaiba’tibangteoryahinggilsapag-aaralngkomunikasyon. Inilalahadngmgaitoangkomunikasyonsaisangbiswalnaparaan o paglalarawan. Ginagamitangmgaitoupanghigitnamaipaliwanag at bigyanglinawangmgaelemento at prosesongkomunikasyon.<br />
  3. 3. MGA MODELO SA KOMUNIKASYON<br />Angmgamodelosaprosesongkomunikasyonayonsaiba’tibangmgadalubhasa: <br /><ul><li>MODELO NI ARISTOTLE
  4. 4. MODELO NI BRADDOCKS
  5. 5. MODELO NINA CLAUDE SHANNON AT WARREN WEAVER
  6. 6. SMCR MODELO NI DAVID BERLO
  7. 7. MODELO NI WILBER LANG SCHRAMM
  8. 8. MODELO NI FRANK DANCE</li></ul>Iba pang Modelo:<br /><ul><li>MODELO NI HAROLD LASWELL
  9. 9. MODELO NI CHARLES OSGOOD
  10. 10. MODELO NI GEORGE HERBERT MEAD
  11. 11. MODELO NINA SWANSON AT MARQUARDT</li></li></ul><li>ModelongAristotelyan<br />
  12. 12. Aristotle<br /><ul><li>Iskolar
  13. 13. Kauna-unahangnagpaliwanagsaprosesongkomunikasyon
  14. 14. Retorika
  15. 15. Klasikongmodelongkomunikasyon
  16. 16. Inilahadangprosesongkomunikasyonnatuladsasitwasyongpangretorika</li></ul>Orador o tagapagsalita - ispiker<br />Argumento<br />Talumpati<br />tagapakinig - awdyens<br />mensahe<br />
  17. 17. MODELO NI ARISTOTLE<br /><ul><li>Nagpapakitanglinear (linyar) nakatangianngkomunikasyon</li></ul>angtagapagsalitaanglilikhangmensahe at babalangkasnitosakongkreto at malinawnaparaanupangmaunawaanngtagapakinigangnilalahad o naisiparating.<br />Anglayuninngkomunikasyon ay ang tanging maimpluwensiyahanngtagapagsalita at mabagonitoangdamdaminngkanyangmgatagapakinig.<br />
  18. 18.
  19. 19. 3 sangkapngkomunikasyon<br />Inilalahadangmgapayaknaelementong:<br />Pananalita – tumutukoysanagsasalita – angnagbibigayngmensahe<br />Mensahe – angsinasabi<br />Tagapakinig – angnakikinig – angtumatanggapngmensahe<br />
  20. 20. Modelonibraddocks(naekstensyonngmodelonilaswell at nag-expand samodeloniosgood)<br />
  21. 21. MODELO NI HAROLD LASWELL (1957)<br /><ul><li>Tumutukoysamgaelementongtransmisyono paghahatidngmensahe</li></ul>Mgatanong:<br /><ul><li>Sino angnaghahatidngmensahe?
  22. 22. Para kaninoipinahahatidangmensahe?
  23. 23. Sa anongparaaninihahatidangmensahe?
  24. 24. Anoangepektongpaghahahatidsamensahe?</li></li></ul><li><ul><li>Sa anongkalagayan o pagkakataon? (Circumstances)
  25. 25. Anoanglayunin? (Purpose)
  26. 26. Anoangnagingepekto? (Effect)</li></ul>ModeloniBraddocks<br /><ul><li>Tinukoyniyaangmgamahahalagangtanonghinggilsakaganapanngkomunikasyon</li></li></ul><li>MEDITATIONAL THEORY OF MEANING<br />CHARLES OSGOOD (1976)<br /><ul><li>Nagpaliwanaghinggilsakahulugannganumanginformasyonnamaaringtukuyinsapamamagitanngtatlongdimensyon</li></ul>Evalwasyon (kung ito ay mabuti o masama)<br />Lakas (potensi) (gaanoitokalakas)<br />Gawain (gaanoitokabilis)<br />
  27. 27. Modelonina Shannon at Weaver<br />
  28. 28. Claude shannon at warren weaver (1949)<br /><ul><li>Mga mathematician natumuklasngparaan kung paanonghigitnamapadaliangkomunikasyon
  29. 29. “Mathematical Theory of Communication” o angmatematikal-teknikalnateoryangkomunikasyon
  30. 30. Bataysakanilangteorya, angpaghahatidngmensahe ay nangangailanganng “electronic signal”
  31. 31. Angkanilangmodelo ay binubuong “information source”, angmensahe, ang “transmitter”, ang signal, at ang “receiver”
  32. 32. Binigyanghalaga din nilaangpanghihimasokngtinatawagnaingay. </li></li></ul><li>Ipinapakitasa model:<br /><ul><li>Pinagmumulanngimpormasyon - pinanggagalinganngmensahengihahatid.
  33. 33. Gagamitinitong transmitter (telepono, bibig, etc)
  34. 34. Ingay – nakaaapektosapagtanggapngmensahe
  35. 35. Tagatanggap - tatanggapngtunog at senyas
  36. 36. Destinasyon - patutunguhan at pinatutukayanngmensahe
  37. 37. Modelongnagpapakitangkaugnayanngelementongingaysaprosesongkomunikasyon
  38. 38. Angingaysamodelongito ay kaakibatngmgapinagdaraananng signal, patingiba pang elemento
  39. 39. Hal. Ingaysalinyanamaririnighabangnakikipag-usapnagamitangteleponobilangmidyum; nararamdamangkabangestudyantesaharapanngkanyangguro at mgakaklase</li></ul>Transmisyon model sakomunikasyon<br /><ul><li>Modelongmatematikal-teknikal
  40. 40. Nangangailanganng signal
  41. 41. Binubuong information source, message, transmitter, signal, receiver
  42. 42. Angprinsipalnakonsern ay samgabagay o pangyayaringnakagagambalasamatagumpaynadaloyngkomunikasyon (o ingay)</li></li></ul><li>ModeloniDavid Berlo<br />
  43. 43. Smrcmodeloniberlo<br /><ul><li>Nakabataysaapatnapayaknaelementongpakikipagtalastasan: SMCR (Sources – Message – Channel – Receiver)
  44. 44. Tumukoysakabisahanngkomunikasyonnatinawagniyang ‘fidelity’ ngproseso. Tinukoy din angmgasaliknanakakaapektosakalalabasanngkomunikasyon</li></li></ul><li><ul><li>Para kayBerlo, kapagmahusayangkasanayansakomunikasyonngparehongtagapagsalita at tagatanggap, higitnanagigingepektiboangpaghahatid at pag-unawasamensahe. Hal.
  45. 45. Angkasanayanng encoder (tagapagsalita) ay may malakinggampaninsakaganapanngkomunikasyon (iskilsakomunikasyon, kaalaman, sosyalsistem, kultura, atityud)
  46. 46. Angpinagmumulanngmensahe
  47. 47. Mensahe – salita, tunog, ekspresyonngmukha, kumpas, galawngkatawan
  48. 48. Pinagdarananngsenyas– daluyanngmensahe. Hal. Light waves, telepono, telegrama, radyo, email, text, cellphone
  49. 49. Tumatanggapngmensahe</li></li></ul><li>Elementongpakikipagtalastasan<br />Angpinagmumulanngmensahe (Source)<br />Mensahe (Message)<br />Pinagdaraananngmensahe (Channel)<br />Tumatanggapngmensahe (Receiver)<br />
  50. 50. Karanasan<br />Karanasan<br />ModeloniWilbur Schramm<br />
  51. 51. Wilbur schramm<br /><ul><li>“Father of Communication Study”
  52. 52. Nagbigayngkahalagansa human behaviorsaprosesongkomunikasyon
  53. 53. Siyarinangnagpakilalasaprosesong encoding at decoding – isangprosesong two-way communication sapagitanngtagapagpadala at tagatanggap
  54. 54. Isinamaniyaang feedback at lawakngkaranasanupangtukuyinangmodelo.</li></li></ul><li>ProsesongEncoding at decoding <br /><ul><li>Isa samgamodelongunangnagpakitangsiklongkatangianngkomunikasyon – parehoangelementongtaglayngtagaunawa at tagasagisag.
  55. 55. Binigyangdiinangkahalagahanngreaksyonsamagkabilangpanig</li></li></ul><li>Karanasan<br />Karanasan<br />Ditoniyainilahadangkahalagahanngkaranasanupanglubosnamaunawaanngnaglalahad at tumatanggapangsenyas at reaksyongbinibigay. Higitnamalakiangnalilikhangugnayanngsenyas kung may malakingugnayansakaranasanangdalawang nag-uusap. Hal.<br />kUltura at karanasansakomunikasyon<br />
  56. 56. Modeloni Frank Dance<br />
  57. 57. Frank dance (1967)<br /><ul><li>Naniniwalasiyanaanglinyarnamodelo ay nakapagpapakitalamangngisangtipongkomunikasyon. Sa kabilangbanda, angsirkularnamodelo, bagama’ttumatanggapngfidbak, ay mulingbumabaliksapinagmumulannito.
  58. 58. Ayonsakanya, taliwasitosatunaynanangyayarisabuhay.</li></ul>Angkomunikasyon ay dinamiko<br />– patuloynanagbabagosapaglipasngpanahon<br />- Nagbabagoangmodelodahilsakomunikatibongsitwasyon<br /><ul><li>Pinagsamani Dance angdalawangfigyurs (linyar at sirkular o paikot).</li></li></ul><li>Inilarawannina Richard Swanson at Charles Marquardt angprosesongkomunikasyonsaganitongilustrasyon.<br />Sistema o paraanngpakikipagtalastasan<br />
  59. 59. Kumpas o Kodigo<br />Daanano tsanel<br />Mensahe o ideya<br />pidbak<br />Tumatanggap<br />Pinanggagalingan<br />Mensahe o ideya<br />Daanano tsanel<br />Kumpas o Kodigo<br />
  60. 60. Mgasanggunian<br />Alejo, Zorayda L., et al. (2008). Akademikong Filipino saKomunikasyon. Quezon City: New Day Publishers.<br />Antonio, Lilia F., et al. (2005). KomunikasyonsaAkademikong Filipino. Philippines: C & E Publishing, Inc.<br />
  61. 61. Mark martin celino2eco2<br />

×