2. Tipo de audiencia
1. Alumnado de Educación Secundaria
Obligatoria (Adolescentes entre 12-18 años)
2. Grupo de pares (Educadores/as sociales que
intervienen en centros educativos,
profesorado, tutores/as, etc.)
3. Mis posibilidades de diseminación:
• Para llegar a los adolescentes creo que podría
utilizar estas herramientas:
4. Mis posibilidades de diseminación (I):
• Para acercar los conocimientos adquiridos al grupo de
pares:
– Métodos ordinarios
• Ponencias
• Publicación de resúmenes, etc.
• Artículos académicos
• Cursos formativos en los centros
– Métodos -e
• Slideshare
• Google
• Facebook
• Twitter
• Blogs específicos del tema
5. • Mi investigación académica sobre la influencia del tipo de formato educativo en las
conductas de riesgo adolescente se enmarca en un municipio de Vizcaya y en los
Centros de Educación Secundaria que hay en el mismo. Por ello creo que podría
ser crucial compartir la información en un primer momento en la pagina web del
Ayto. Erandio, y en la pagina web y los blogs de los centros educativos en que se
lleva a cabo la investigación.
6. • En un segundo momento sería necesario compartir la
información obtenida y la intervención educativa que se ha
llevado a cabo así como sus resultados a nivel comunitario y
en blogs académicos/educativos.
BLOG ACADÉMICO
BLOG
DIVULGACIÓN
COMUNITARIA
7. • El objetivo es:
Lograr identificar distintos modelos y estrategias educativas en aquellos
centros de educación secundaria de carácter publico analizados en el
municipio de Erandio y ver su relación con las conductas de riesgo de los
adolescentes, para en un futuro poder realizar una propuesta de
intervenciones consideradas “buenas practicas” para la disminución o
eliminación de este tipo de conductas.
Para ello utilizaré las siguientes herramientas:
Análisis cuantitativo – Realización de cuestionario – Muestra de entorno a
600 adolescentes
Análisis cualitativo – Realización de Focus Group – Conocimiento de la
situación y complementación de datos por parte de agentes comunitarios,
familia, profesorado y alumnos/as.
8. • Me parece vital que tras realizar el análisis de la
situación, una vez elaborado el manual de buenas
practicas pueda ser compartido, para tratar de
implementarlo no solo a nivel micro, en el municipio
de Erandio, sino para que pueda extrapolarse a nivel
comunitario, estatal e internacional.
¿Qué puedo hacer para lograrlo?
- Poner a disposición los materiales utilizados, para que
quien lo lleve a cabo disponga de ello libre y
gratuitamente y pueda modificar lo que considere
pertinente.
- Poner a disposición mi contacto para solucionar dudas
y para colaborar con otro colegas en esta aventura
educativa.
9. • Aunque es interesante crear espacios, blogs y herramientas
para compartir datos, información, propuestas, etc.,
actualmente en mi ámbito y en la fase de mi proyecto de
investigación creo que puedo nutrirme de aquellos existentes
(ya que son muchos) y seguir aprendiendo, para más adelante
sí, crear un espacio de calidad
¡GRACIAS!
