Interpretação de música
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Interpretação de música Interpretação de música Document Transcript

  • Trabalho de Língua Portuguesa Interpretação de MúsicaO SILÊNCIO 07) O que, de acordo com a letra, foi a primeira coisa que existiu?antes de existir computador existia tevêantes de existir tevê existia luz elétrica 08) Qual é o processo de formação da palavra “tevê”?antes de existir luz elétrica existia bicicletaantes de existir bicicleta existia enciclopédia 09) Qual o tema dessa canção? Explique sua resposta:antes de existir enciclopédia existia alfabetoantes de existir alfabeto existia a voz 10) Das coisas que já existiram qual é a que mais faz falta paraantes de existir a voz existia o silêncio você?o silêncio 11) O que você entende do verso “Antes de existir a luz elétricafoi a primeira coisa que existiu existia bicicleta”?um silêncio que ninguém ouviuastro pelo céu em movimento 12) Que outro título você daria à canção?e o som do gelo derretendoo barulho do cabelo em crescimento 13) O poeta faz uma gradação em ordem decrescente das coisas,e a música do vento começando pelo computador, que hoje domina o mundo, até chegare a matéria em decomposição ao silêncio, o início de tudo. Na sua opinião, qual é a intenção doa barriga digerindo o pão poeta com isso?explosão de semente sob o chãodiamante nascendo do carvão 14) Que mensagem a letra de música nos passa?homem pedra planta bicho florluz elétrica tevê computador 15) O que o eu lírico critica e o que ele valoriza?batedeira, liquidificadorvamos ouvir esse silêncio meu amor 16) No texto predomina sintagmas nominais ou verbais? Por queamplificado no amplificador será?do estetoscópio do doutorno lado esquerdo do peito, esse tambor 17) “Antes de existir computador existia tevê(Arnaldo Antunes) antes de existir tevê existia luz elétrica..."01) O texto apresenta uma gradação de Agora é com você: complete de forma coerente:invenções humanas.a) Enumere-as na ordem em que teriam Antes de existir tevê existia..................surgido. antes de existir bicicleta existia.............b) Releia o texto identificando a última antes de existir enciclopédia existia.........invenção. Já houve outras após a citada? antes de existir alfabeto existia..............Justifique sua resposta: antes de existir a voz existia..................02) Observe o verso "o silêncio que ninguém Antes de existir.............existia.............ouviu". Neste verso há: antes de existir ........... existia .............(a) paradoxo (b) metáfora antes de existir ............existia .............(c) pleonasmo (d) antítese antes de existir ............existia..............(e) personificação 18) Explique o que o verso “O silêncio que ninguém ouviu” significa03) Justifique a sua resposta dada à questão para você:anterior: 19) No verso “E o som do gelo derretendo”, temos:04) Cite dois pontos negativos e dois positivos (a) metonímia; (b) sinestesia;em relação à tecnologia: (c) comparação; (d) pleonasmo; (e) hipérbole;05) Por que às vezes o silêncio é muitoimportante em nossas vidas? Use bons 20) Copie da canção alguns verbos no gerúndio e explique o efeitoargumentos: disso para o texto:
  • 06) O poeta faz uma comparação no últimoverso do texto. A que o termo "tambor" estásendo comparado? ANÁLISE DE LETRA DE MÚSICA DE REPENTE 01) Retire, da primeira estrofe, um desvio gramatical, desfazendo-o e explicando:Olhei, não via ela há muito tempoAh! quanto tempo faz? Nem me lembro mais 02) Transcreva da canção um exemplo de antítese:Então, pensei na vida que há algum tempo eu deixeipra trás 03) Existe algum exemplo de hipérbole na letra de música? SeNão me deixa em paz, se não sim, copie e explique seu raciocínio:Por quê?Ainda aquele tempo dentro 04) O poeta usou um recurso muito usado para dar melodiaEntra e sai à poesia: repetição de consoantes... Onde podemos encontrarVolta, vem e vai, sem acabar este recurso (figura de linguagem)? E que nome é dado aMas tempo passou ele(a)?O tempo passou!E agora eu sei 05) Qual a relação entre o título e o corpo do texto? QueO que eu passei cantei outro título você daria a este texto?Contei, estrelas mil no firmamentoVão brilhar, depois apagar irão 06) “Amar e desejar a vida que não deu as mãos”. Em suaChorei as lágrimas correndo como nos cristais opinião, quando a vida não está nas mãos? Explique:Fogo dos vitrais pagãosNão é solidão 07) Destaque da canção todas as comparações, dizendo deAmar e desejar a vida que não deu as mãos qual você mais gostou e por quê:Mas vai dentro da genteComo explosão no ar, como um furacão no mar 08) Indique quantos fonemas e quantas letras há em: TEMPO,De repente você voltou assim PASSOU, CHOREI e BRILHAR:Eu preciso mais, eu preciso?Eu preciso mais, eu preciso? (Skank) 09) Como o eu lírico se sente na música? 10) Por que no final do texto o eu lírico se questiona se precisa de mais? MEUS BONS AMIGOS 01) Quantas estrofes e quantos versos o texto apresenta? 02) Podemos encontrar nessa canção traços do Barroco,Meus bons amigos, onde estão? através de uma figura de linguagem característica dessaNotícias de todos quero saber escola literária. Que figura é essa? Comprove com passagensCada um fez sua vida de forma diferente do texto:Às vezes me pergunto: Malditos ou inocentes?Nossos sonhos, realidades 03) O texto possui uma linguagem coloquial e há uma palavraTodas as vertigens, crueldades que só deve ser usada na oralidade e não na escrita. QueSobre nossos ombros aprendemos a carregar palavra é essa?Toda a vontade que faz vingarNo bem que fez pra mim 04) Qual é a principal indagação do poeta?Assim, assim, me fez feliz, assimO amor sem fim 05) Em “Sobre NOSSOS OMBROS aprendemos a carregar”Não esconde o medo que figura de linguagem o termo em destaque exemplifica?De ser completo e imperfeito Justifique seu raciocínio:
  • Meus bons amigos, onde estão?Notícias de todos quero saber 06) Reescreva o primeiro e o segundo versos na ordem direta:Sobre nossos ombros aprendemos a carregarToda a vontade que faz vingar 07) Faça uma lista dos seus grandes amigos e ao lado de cadaNo bem que fez pra mim nome responda a primeira pergunta da letra da música:Assim, assim, me fez feliz, assimO amor sem fim 08) Use a mesma lista da questão anterior e escreva na frenteNão esconde o medo de cada nome duas características (adjetivos), evitandoDe ser completo e imperfeito repeti-los:O amor sem fimNão esconde o medo 09) Diga como você entendeu o questionamento do eu-líricoDe ser completo e imperfeito quando diz “Malditos ou inocentes?”:(Barão Vermelho) 10) Qual o sentido da palavra VINGAR, no oitavo verso? 11) O texto foi escrito em que pessoa? Justifique sua resposta: 12) Quem é o eu-lírico do texto? Como ele se sente? Quem são seus interlocutores? 13) Retire do texto um exemplo de antítese: 14) Qual o conceito da palavra AMIGO para você? 15) “O homem pode orgulhar-se de ter muitos amigos , mas há amigo mais chegado do que um irmão”. Você concorda ou não com essa afirmação? Explique: 16) O título está de acordo com o que diz a canção? Que outro título você daria? 17) Copie do texto um exemplo de vocativo: DANDARA 01) Destaque da música o verso que mais lhe chamou a atenção, explicando o porquê:Ela tem nome de mulher guerreira 02) Caracterize com, no mínimo, 05 adjetivos, a Dandara:E se veste de um jeito que só elaEla vive entre o aqui e o alheio 03) Por que será que as meninas não gostam dela?As meninas não gostam muito dela 04) Interprete o verso “Ela vive entre o aqui e o alheio”:Ela tem um tribal n tornozeloE na nuca adormece uma serpente 05) Ilustre toda a música, aproveitando todos os detalhesO que faz ela ser quase um segredo fornecidos:É o ser ela assim, tão transparente 06) Retire do texto cinco palavras com dígrafo:Ela é livre e ser livre a faz brilharEla é filha da terra, céu e mar 07) Explique o verso: “E na nuca adormece uma serpente”:Dandara 08) Seguindo a caracterização da personagem, faça um View slide
  • Ela faz mechas claras nos cabelos desenho que a represente:E caminha na areia pelo rasoEu procuro saber os seus roteiros 09) Imagine um diálogo entre o eu-lírico e a personagemPra fingir que a encontro por acaso (Dandara) num provável encontro. Como seria?Ela fala num celular vermelho 10) Que tipo de sentimento o eu-lírico sente por Dandara?Com amigos e com seu namorado Comprove com trechos da canção:Ela tem perto dela o mundo inteiroE à volta outro mundo, admirado 11) Dandara é o nome da mulher do grande guerreiro Zumbi dos Palmares, descendente de ex-escravos do reino de Daomé,Ela é livre e ser livre a faz brilhar onde se falava a língua iorubá. Você acha que a Dandara daEla é filha da terra, céu e mar canção é a mesma que fora a mulher de Zumbi? Por quê?Dandara(Ivan Lins e Francisco Bosco) 12) Explique o que entende com os versos:"O que faz ela ser quase um segredo/ É o ser ela assim, tão transparente": 13) Identifique, na terceira estrofe, uma antítese, justificando sua resposta: 14) Na quarta estrofe, há quantas orações? Elas são coordenadas ou subordinadas? Classifique-as:HOMEM-ARANHA 01) Quem são os dois super herois citados na música?Eu adoro andar no abismo 02) Na frase "Eu tô na tua teia", o que significa o termo "tô"?Numa noite viril de perseguição Qual a que classe gramatical dessa palavra?Saltando entre os edifíciosVi você 03) A canção de Jorge Vercilo fala de um personagemEm poder de um fugitivo tradicional de história em quadrinhos: o Homem-Aranha. ComoQue cercado pela polícia o personagem é visto na canção?Te fez refém lá nos precipíciosFoi paixão à primeira vista 04) No verso "saltando entre os edifícios". O sentido daMe joguei de onde o céu arranha expressão grifada é delugar. Copie do texto outro verso queTe salvando com a minha teia apresenta o mesmo sentido (advérbio de lugar):Prazer, me chamam de Homem-aranhaSeu heroi 05) No final da canção, a "voz" do herói apaixonado declaraHoje o heroi agüenta o peso que teve "uma ideia": "Você na minha teia". Os dois pontosDas compras do mês usados após a palavra ideia, na construção do texto, servemNo telhado, ajeitando a antena da tevê para:Acordado a noite inteira pra ninar bebê ( ) estabelecer condição ( ) indicar uma dúvidaChega de bandido pra prender ( ) despistar a atenção ( ) apresentar umDe bala perdida pra deter fato.Eu tenho uma idéia:Você na minha teia 06) O que é um herói para você? Explique:Chega de assalto pra impedir,Seja em Brasília ou aqui 07) Qual a intenção do autor ao citar Brasília na últimaEu tive a grande idéia: estrofe?Você na minha teiaHoje eu estou nas suas mãos 08) O texto se constrói com base em comparações.O que estáNessa sua ingênua sedução sendo comparado?Que me pegou na veiaEu to na tua teia. (Jorge Vercilo) 09) Qual o tempo verbal predominante no texto em estudo? Justifique: View slide
  • 10) Transcreva duas ocorrências do uso da linguagem coloquial,e depois passe-as para a linguagem culta:11) Leia atentamente o trecho:"Em poder de um fugitivo. Que cercado pela polícia. Te fezrefém lá nos precipícios"Subentende-se um verbo que está oculto. Que verbo é esse?( ) ser; ( )viver; ( ) estar; ( ) parecer ; ( ) ficar12) A música é composta por duas estrofes, dividindo a vida doherói em antes e depois. Explicite como era antes e como éhoje:13) A primeira estrofe (o antes) está com o verbo "adoro" nopresente. Reescreva-a, colocando-o no Pretérito imperfeito doindicativo e diga que efeito de sentido surgiu:14) Na primeira parte da música há uma afirmação: o homem-aranha é o herói. Na segunda parte, a pessoa continuaafirmando ser herói, porém de uma maneira diferente. Qual adiferença (ou semelhança) desses "dois heróis"?