• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Mokymų "Viešoji komunikacija" vertinimo analizė.
 

Mokymų "Viešoji komunikacija" vertinimo analizė.

on

  • 1,199 views

Mokymų "Viešoji komunikacija" vertinimo analizė. ...

Mokymų "Viešoji komunikacija" vertinimo analizė.

Jaunimo reikalų departamentas prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos, įgyvendindamas projektą „Integruotos jaunimo politikos plėtra“, organizuoja mokymus, skirtus jaunimo ir su jaunimu dirbančių organizacijų atstovams.

Mokymai vyko 2012 m. sausio 20-22 d., Utenoje
Lektoriai: M. Ulozas, J. Bečienė

Mokymuose pagrindinis dėmesys skirtas tobulinti asmeninius bei organizacijų gebėjimus viešai komunikuoti, efektyviai perduoti savo poziciją bei nuomonę, kaip atkreipti žiniasklaidos dėmesį.

Statistics

Views

Total Views
1,199
Views on SlideShare
1,199
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
4
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Mokymų "Viešoji komunikacija" vertinimo analizė. Mokymų "Viešoji komunikacija" vertinimo analizė. Document Transcript

    • Mokymai “Viešoji komunikacija” Utena, 2012 sausio 20-22 Informacija apie mokymus bei dalyvių sukurta informacinė medžiaga: www.facebook.com/Institutas Apie projektą “Integruotos jaunimo politikos plėtra”: www.ijpp.lt Dalyvių vertinimo anketų analizė1. Kiek mokymai atitiko jūsų lūkesčius? Komentarai: - Daugiau ,nei tikėjausi. Laukia daug “reformų” mano organizacijoje”; - Patiko tai, kad buvo praktika, tai nuo šiol bus mano didžiausias lūkestis; - 4, nes reikia tobulėti; - tikėjausi daugiau teorijos, bet praktiniai užsiėmimai buvo daug naudingesni; - įgyjau naujį žinių ir įgūdžių, kuriuos taikysiu tiek organizacijoje, tiek asmeniniame gyvenime; - daug naujos, naudingos informacijos; - labai motyvuojantys mokymai; - sužinojau ko tikėjausi bei pabandžiau praktiškai žinias pritaikyti; - 100 proc. išpildė temą. 1
    • 2. Kiek naudinga mokymų seminaro įvado ir susipažinimo programos dalis? Komentarai: - tinkamai parinkti metodai;3. Kiek naudinga programos dalis “jaunimo veikla ir kas apie ją kalbama”? Komentarai: - labai naudinga, nes retai šia tema diskutuojame; - svarbu, nes buvo iki galo išaiškinta kas ta jaunimo veikla ir su kuo ji “kramtoma”; - patiko metodas, susipažinome su skirtingomis nuomonėmis; - naudinga, nes įdomu kaip vertinama mūsų veikla. 2
    • 4. Kiek naudinga programos dalis bendradarbiavimas ir partnerystė (X ir Y užduotis ir pristatymas)? Komentarai: - Supratau, kad jeigu tu nepasitikėsi, tai tavimi kiti tikrai nepasitikės. Reikia pradėti nuo savęs; - NVO sektoriuje labai svarbu, nes organizacijos nėra linkę ieškoti partnerių ir bendradarbiauti; - Labai reikšminga, supratau, kad reikia žmonėmis pasitikėti.5. Kiek naudinga programos dalis “3 minutės šlovės”? Komentarai: - super. Išsigryninau organizacijos veiklas, turėjau galimybę save sukritikuot. - Labai naudinga, nes per trumpą laiką reikia struktūruotai perduoti informaciją bei įveikti scenos baimę; - Nemaniau, kad per tokį trumpą laiką galimma tiek pasiekti; - Reikėjo dar peržiūros ir komentaro kas gerai, o ką taisyti; - Čia buvo “bomba”! Pertrumpą laiką į eterį pasiruošti nėra lengva; - Daug įtampos, mažai pasiruošimo; - Tai buvo iššūkis ir įrodymas, kad galime daugiau negu atrodo. Todėl džiaugiuo, dabar jau džiaugiuosi, stojusi prieš savo baimę. Tai puiki, nors drąstiška priemonė, užtikrinanti judėjimą pirmyn. 3
    • 6. Kiek naudinga programos dalis apie Komunikacijos pagrindus bei darbą su žiniasklaida? Komentarai: - nauja informacija labai naudinga, reiks taikyt; - sužinojau daug naujų dalykų; - gera teorinė medžiaga, aiškiai ir struktūruotai pateikta; - svarbu komunikuoti, tai suteikia abipusę naudą; - labai gerai, kad buvo atspausdintos skaidrės.7. Kiek naudinga praktinė užduotis apie skirtingų komunikacijos priemonių naudojimą? Komentarai: - pirmą kartą rašiau straipsnį, kuris pasieks visuomenę. Jaučiau didelę atsakomybę už komandinio darbo rezultatą; - supratau, kad efektiviau dirbu didelėje, motyvuotoje komandoje; - paliko įspūdį; - viena iš geriausių dalių; - realioje erdvėje pritaikomi dalykai. Džiaugiuosi suteiktu pasitikėjimu. 4
    • 8. Kiek naudinga programos dalis "Komunikacijos kavinė"? Komentarai: - Puikiai veikiantis metodas; - Komandoje diskutavome kaip viskas vyksta.9. Kaip vertinate informacijos pateikimą prieš mokymus ir jų metu? Komentarai: - informacija aiški, metodai nenuobodūs; - nesitikėjau, kad bus tokie įdomūs ir įtraukiantys. 5
    • 10. Kaip vertinate apgyvendinimą ir darbo sąlygas bei maitinimą? Komentarai: - Šilta, sotu, saugu – viskas, ko reikia mokymuisi; - Puiku buvo  - Puiki vieta ir darbo sąlygos; - Nuostabu, jau seniai buvau tokioje profesionalioje ir jaukioje vietoje;11. Kaip vertinate mokymų vadovų darbą ir kompetenciją? Komentarai: - Užkabliavot - Šaunūs vadovai - Komtepetinga, “susidirbusi”, viena kitą papildanti komandą; - Puikiai sudėta programa, apmąstytos galimos kritinės situacijos, kas sukūrė vientisą, organišką mokymąsi; Ataskaitą parengė: Marius Ulozas, Politikos tyrimų ir analizės Institutas. 2012-01-23 6