2º BACHILLERATO Y SELECTIVIDAD
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PRIMERO SEGUNDO MATERIAS COMUNES - Ciencias para el mundo contemporáneo.3 h. - Educación física........
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA MATERIAS INCOMPATIBLES: -  Para cursar las materias de nivel II hay que haber superado las de nivel ...
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PRIMERO SEGUNDO MATERIAS COMUNES - Ciencias para el mundo contemporáneo.3 h. - Educación f...
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MATERIAS INCOMPATIBLES: - Para cursar las materias de nivel II hay que haber superado las ...
MATERIAS OPTATIVAS PRIMERO - 2ª Lengua extranjera ............. 2 h (OBLIGATORIA) - Proyecto integrado I .............  1 ...
FASE GENERAL (OBLIGATORIA) Cuatro ejercicios <ul><li>Primer ejercicio :  comentario de texto  de Lengua castellana y liter...
FASE GENERAL <ul><li>Tercer ejercicio :  lengua extranjera . Tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y ...
FASE GENERAL <ul><li>Cuarto ejercicio : versará sobre los contenidos de  una materia de modalidad   de segundo de Bachille...
PUNTUACIÓN DE LA FASE GENERAL <ul><li>Cada examen se puntúa del  0 al 10 .  Para poder acceder a la universidad el alumno ...
FASE ESPECÍFICA (VOLUNTARIA) <ul><li>Cada estudiante se podrá examinar, voluntariamente, de cualesquiera materias de modal...
CALIFICACIÓN DE LAS DOS FASES <ul><li>A) FASE GENERAL.  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  - Ejercicio 1: de 0 a 10 c...
CÁLCULO DE LA NOTA FINAL DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD <ul><li>En caso de que el alumno quiera competir por una plaza en una ...
NOTA MEDIA DE BACHILLERATO (60%) <ul><li>La nota media del Bachillerato  se expresará con  dos decimales ,  redondeada a l...
ASIGNATURAS DE MODALIDAD Y SU VALOR EN DETERMINADOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS <ul><li>El Ministerio publicará la  lista de l...
ASIGNATURAS DE MODALIDAD Y SU VALOR EN DETERMINADOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS <ul><li>Cada uno de los dos exámenes voluntari...
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  1. 1. 2º BACHILLERATO Y SELECTIVIDAD
  2. 2. CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PRIMERO SEGUNDO MATERIAS COMUNES - Ciencias para el mundo contemporáneo.3 h. - Educación física......................................... 2 h. - Filosofía y ciudadanía............................... 3 h. - Lengua castellana y literatura I............ 3 h. - Lengua extranjera I................................. 3 h. - Religión......................................................... 1 h. - Historia de la filosofía....................... 3 h. - Historia de España.............................. 3 h. - Lengua castellana y literatura II.... 3 h. - Lengua extranjera II......................... 3 h. - Religión................................................... 1 h. MATERIAS DE MODALIDAD ( 3 en cada curso) - Biología y geología................. 4 h. - Dibujo técnico I.................... 4 h. - Física y química...................... 4 h. - Matemáticas I (o)...................4 h. - Tecnología industrial I..........4 h. - Biología.............................................................. 4 h. - Física.....................................................4 h. - Química.................................................4 h. - Matemáticas II (o)..................................4 h . - Ciencias de la tierra y medioambientales.. 4 h. - Dibujo técnico II............................................ 4 h. - Electrotecnia................................................... 4 h. - Tecnología industrial II................................. 4 h.
  3. 3. CIENCIAS Y TECNOLOGÍA MATERIAS INCOMPATIBLES: - Para cursar las materias de nivel II hay que haber superado las de nivel I correspondientes (o tener conocimientos suficientes según se determine normativamente) - La “Filosofía y ciudadanía” de 1º es llave para la “Hª de la filosofía” de 2º - La “Biología y Geología” de 1º es llave para “Biología” y “Ciencias de la tierra y medioambientales” de 2º - La “Física y Química” de 1º es llave para la “Física”, la “Química” y la “Electrotecnia” de 2º OBLIGATORIEDAD DE CURSAR CIERTAS MATERIAS DE MODALIDAD: - Todos los alumnos deben cursar “Matemáticas I” en 1º y “Matemáticas II” en 2º - En 2º los alumnos cursarán al menos una materia de entre: “Física”, “Química” y “Biología” (teniendo en cuenta las incompatibilidades del cuadro anterior) - Genéricamente todos los alumnos tienen que cursar 5 de las 6 materias de modalidad del Bachillerato elegido, pudiendo 1 ser de otro Bachillerato - Si no pueden ofertarse todas las materias, el alumnado podrá cursar hasta un máximo de una materia por curso en la modalidad de educación a distancia
  4. 4. HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PRIMERO SEGUNDO MATERIAS COMUNES - Ciencias para el mundo contemporáneo.3 h. - Educación física......................................... 2 h. - Filosofía y ciudadanía............................... 3 h. - Lengua castellana y literatura I............ 3 h. - Lengua extranjera I................................. 3 h. - Religión......................................................... 1 h. - Historia de la filosofía....................... 3 h. - Historia de España.............................. 3 h. - Lengua castellana y literatura II.... 3 h. - Lengua extranjera II......................... 3 h. - Religión................................................... 1 h. MATERIAS DE MODALIDAD (3 en cada curso) - Latín I....................................................... 4 h. - Griego I.....................................................4 h. - Matemáticas aplicadas a las CC.SS.I. 4 h. - Economía....................................................4 h . - Historia del mundo contemporáneo (o)4 h. - Historia del arte........................................ 4 h. - Latín II......................................................... 4 h . - Matemáticas aplicadas a las CC.SS. II. 4 h. - Literatura universal....................................4 h . - Geografía...........................................4 h. - Economía de la empresa............................ 4 h. - Griego II.............................................4 h.
  5. 5. HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MATERIAS INCOMPATIBLES: - Para cursar las materias de nivel II hay que haber superado las de nivel I correspondientes (o tener conocimientos suficientes según se determine normativamente) - La “Filosofía y ciudadanía” de 1º es llave para la “Hª de la filosofía” de 2º OBLIGATORIEDAD DE CURSAR CIERTAS MATERIAS DE MODALIDAD: - En 1º los alumnos cursarán obligatoriamente “Historia del mundo contemporáneo” - En 2º los alumnos cursarán al menos una materia de entre: “Historia del arte”, “Latín II”, “Matemáticas aplicadas a las CC. SS. II”, “Literatura universal” y “Geografía” (teniendo en cuenta las incompatibilidades del cuadro anterior) - Genéricamente todos los alumnos tienen que cursar 5 de las 6 materias de modalidad del Bachillerato elegido, pudiendo 1 ser de otro Bachillerato - Si no pueden ofertarse todas las materias, el alumnado podrá cursar hasta un máximo de una materia por curso en la modalidad de educación a distancia
  6. 6. MATERIAS OPTATIVAS PRIMERO - 2ª Lengua extranjera ............. 2 h (OBLIGATORIA) - Proyecto integrado I ............. 1 h (OBLIGATORIA) SEGUNDO <ul><li>- Proyecto integrado II ........... 1 h (Cursada por todo el alumnado) </li></ul><ul><li>Optativa ................................... 4 h </li></ul><ul><li>La optativa será escogida por el alumnado de entre las siguientes: </li></ul><ul><li>DE OFERTA OBLIGATORIA </li></ul><ul><ul><li>Historia de la música y de la danza ( Bachillerato CCSS y Humanidades) </li></ul></ul><ul><ul><li>2º Lengua extranjera </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de la información y la comunicación </li></ul></ul><ul><li>DE OFERTA VOLUNTARIA </li></ul><ul><ul><li>Materias propias de modalidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Materias de configuración propia * Psicología * Desarrollo del espíritu emprendedor </li></ul></ul>
  7. 7. FASE GENERAL (OBLIGATORIA) Cuatro ejercicios <ul><li>Primer ejercicio : comentario de texto de Lengua castellana y literatura. Se presentarán dos opciones diferentes y el estudiante elegirá una. </li></ul><ul><li>Segundo ejercicio: versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2.º de bachillerato: Historia de la Filosofía o Historia de España </li></ul>
  8. 8. FASE GENERAL <ul><li>Tercer ejercicio : lengua extranjera . Tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. </li></ul><ul><li>La parte de comprensión y expresión oral no se incluirá hasta el curso 2011-2012. </li></ul>
  9. 9. FASE GENERAL <ul><li>Cuarto ejercicio : versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de Bachillerato. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. </li></ul><ul><li>El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la materia de modalidad de la que se examinará. </li></ul>
  10. 10. PUNTUACIÓN DE LA FASE GENERAL <ul><li>Cada examen se puntúa del 0 al 10 . Para poder acceder a la universidad el alumno necesita sacar al menos un 5 de media en la primera fase de la prueba . Excepcionalmente, se mantiene el actual aprobado con un cuatro pero sólo si el alumno tiene una calificación de 6 o más en Bachillerato. </li></ul>
  11. 11. FASE ESPECÍFICA (VOLUNTARIA) <ul><li>Cada estudiante se podrá examinar, voluntariamente, de cualesquiera materias de modalidad de segundo de bachillerato excepto de la elegida en la fase general . Por tanto, podrá elegir entre no realizar esta fase o examinarse de 1, 2 o más (en su caso) materias de modalidad. </li></ul><ul><li>El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, las materias de las que se examinará. </li></ul><ul><li>En la fase específica no se hace referencia a la presentación de dos opciones de ejercicio para que el estudiante elija una, como ocurre en la fase general </li></ul>
  12. 12. CALIFICACIÓN DE LAS DOS FASES <ul><li>A) FASE GENERAL. </li></ul><ul><li> </li></ul><ul><li> - Ejercicio 1: de 0 a 10 con dos decimales. </li></ul><ul><ul><li>- Ejercicio 2: “ </li></ul></ul><ul><ul><li>- Ejercicio 3: “ </li></ul></ul><ul><ul><li>- Ejercicio 4: “ </li></ul></ul><ul><li>Calificación: media aritmética de los ejercicios, expresada de 0 a 10 con dos decimales redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior. </li></ul><ul><li>Superado: mínimo 5 o 4 puntos. </li></ul><ul><li>B) FASE ESPECÍFICA. </li></ul><ul><li>Cada ejercicio: de 0 a 10 con dos decimales. </li></ul><ul><li>Materia superada: calificación igual o superior a 5 puntos. </li></ul>
  13. 13. CÁLCULO DE LA NOTA FINAL DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD <ul><li>En caso de que el alumno quiera competir por una plaza en una titulación en la que haya más demanda que oferta, la nota se calculará como en la actualidad (60% nota del bachillerato y 40% la nota de la fase general de selectividad). </li></ul><ul><li>La novedad es que el alumno tendrá la opción de subir esta nota haciendo exámenes sobre otras materias de modalidad diferentes a la ya examinada, que deberán estar relacionadas con la carrera a la que se aspira , aunque no tienen por qué haberse cursado durante el Bachillerato </li></ul>
  14. 14. NOTA MEDIA DE BACHILLERATO (60%) <ul><li>La nota media del Bachillerato se expresará con dos decimales , redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior. </li></ul>
  15. 15. ASIGNATURAS DE MODALIDAD Y SU VALOR EN DETERMINADOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS <ul><li>El Ministerio publicará la lista de las asignaturas de modalidad que conducen a cada una de las cinco ramas del saber en las que se dividen los títulos universitarios (Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura). </li></ul><ul><li>Además, cada universidad podrá señalar asignaturas concretas a las que conceden especial valor para determinado título </li></ul>
  16. 16. ASIGNATURAS DE MODALIDAD Y SU VALOR EN DETERMINADOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS <ul><li>Cada uno de los dos exámenes voluntarios supondrá sumar hasta un punto a de la nota final del alumno, dos si la Universidad ha señalado esa asignatura como una de las prioritarias . </li></ul><ul><li>A comienzo de cada curso las universidades señalarán las asignaturas que consideran prioritarias para sus distintas enseñanzas , con el objetivo de que los alumnos puedan planificar su bachillerato en función de lo que quieren hacer en el futuro. Con este sistema, la nota de admisión se adecua más a las necesidades de formación previa de cada titulación. </li></ul>
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