2. La Revolución Industrial es considerada el mayor cambio tecnológico, socioeconómico y cultural ocurrido entre fines del siglo XVIII y principios del XIX
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7. L’Ecole de Beaux Arts: Academia de Pintura, Escultura yArquitectura 1863 Ecole Polytechnique Escuela de Ingeniería 1794
8. Surge una propuesta ANTIBARROCA Se busca retomar la CLARIDAD FORMAL y las proporciones Se plantea un nuevo arte, donde el DELEITE de lugar a algo INSTRUCTIVO Y EDIFICANTE. Se crea UNA NUEVA ARQUITECTURA a través de la razón, FUNCIONAL Y ESTRUCTURALMENTE más PURA Y EXPRESIVA .
9. NEOCLACISISMO ( 1700-1840) Se atribuye a la arquitectura la capacidad de influir en el pensamiento y las costumbres. Proliferan hospitales, bibliotecas, museos, municipios, tribunales, teatros, con CARÁCTER MONUMENTAL. Se considera a la arquitectura griega de NOBLE SENCILLEZ Y SERENA GRANDEZA Se pensó en el los modelos griegos para trasmitir idea de SERVICIOPUBLICO Y aspiraciones EDUCATIVAS
10. HISTORICISMO (1840-1900) Revalorización de estilos del pasado Es lo que enseña la Ecole des Beaux Arts de París “ La Academia” De allí el termino ACADEMICISMO que también define a esta arquitectura
12. NEOGOTICO Movimiento del siglo XIX consistente en la arquitectura realizada a imitación de la gótica medieval. Se utilizó principalmente para iglesias y universidades, en referencia al desarrollo que ambas tuvieran en la edad Media
13. NEOCLASICO : Alentaba representar la RAZON Clásica NEOGOTICO: Era un intento de regresar a la EPOCA DE LA FE
14. NEOBARROCO Se extendió a partir de 1880 Se utilizó especialmente para los teatros en relación al espíritu teatral y escenográfico propio del Barroco
15. ECLECTICISMO (del griego eklegein, 'escoger'), Es la escuela de pensamiento que escoge concepciones filosóficas, puntos de vista, ideas y valoraciones entre varias escuelas, combinándolas y mezclándolas. Hace COINCIDIR varios lenguajes en una misma arquitectura.
16. Los poderes sociales encontrarán en las formas eclécticas su mejor expresión, como estilo oficial de edificios públicos y aquellos que pretenden un representatividad ciudadana, contribuyendo a fijar la imagen de las capitales europeas y americanas.
17. La era de la Ilustración y el NEOCLASICISMO 1720-1800 Se tenía FE en la RAZON HUMANA para disipar las tinieblas de la humanidad. Se fomenta la DEMOSTRACION mediante la EXPERIMENTACION CIENTIFICA
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19. Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor. Tuvo influencia en aspectos económicos, políticos y sociales de la época. La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará NEOCLASICISMO.
20. Lema: “ SAPERE AUDE” “ Atrévete a saber” o “Atrevete a pensar”
21. Los filósofos de la ilustración atribuían a la naturaleza primitiva una importancia Cuasi sagrada. En arquitectura se decía que la más pura e idónea para las necesidades humanas y para la sociedad fue la ARQUITECTURA desarrollada en los albores de la civilización
22. “ El Sueño del Profesor”, C.R. Cockerell, 1849
51. Es una obra de neta influencia de la antigüedad clásica Cruz Griega; columnata interior CORINTIA, entablamento Continúo, BOVEDAS, CUPULAS sobre pechinas. FACHADA: PORTICO CORINTIO Es una obra con REALISMO ESTRUCTURAL Se la definió como EL PRIMER MODELO DE ARQUITECTURA PERFECTA ES UN ANUNCIO de una NUEVA ERA DE LA ARQUITECTURA
102. “ Arquitectura Parlante” FORMAS GEOMETRICAS PURAS, AUSTERAS, cargadas de SIMBOLISMO Y SENTIDO DE FUNCION. SON parte de una NUEVA ARQUITECTURA, REVOLUCIONARIA SON PROYECTOS IRREALIZABLES PERO CONSIDERADOS HITOS DE LA NUEVA ERA
111. La primera República cedió su lugar a Napoleón Bonaparte, que se hizo con el poder en Francia y se coronó Emperador de Francia en 1804, construyendo un vasto Imperio en que los territorios se extendieron hasta la frontera con Rusia. Enfrentó victorioso en varias guerras a las coaliciones rivales. Finalmente fue derrotado por la Europa entera coaligada.
144. La necesidad de iglesias en las primeras décadas del 1800 en Londres hizo que el propio Parlamento tomara a su cargo su construcción. En 20 años se construyeron 214 iglesias, de las cuales 174 fueron “góticas”
155. Garnier estudió a los asistentes a la Opera: carruajes, caminando, entradas anticipadas y en taquilla. Concluyó que al lugar se iba más por RAZONES SOCIALES que por el espectáculo. Resuelta de acuerdo a ese comportamiento: VER Y SER VISTOS. La sala tiene forma de herradura y los palcos superpuestos, para que los espectadores pudieran mirarse. Todo está pensado para la exhibición y el saludo. La escalinata principal es un escenario donde mostrarse.
178. PALACIO DE AGUAS CORRIENTES Ubicado en la Avenida Córdoba y Viamonte, se inició en 1887. Fue concebido como un tanque, cubierto por un palacio de cerámica policromada. Los 12 tanques metálicos tienen capacidad para 72 millones de litros de agua. Los azulejos policromados de fabricación inglesa, llegaron al país en cajones. Se utilizaron 170 mil piezas cerámicas y 130 mil ladrillos esmaltados. Se colocaron los escudos de las 14 provincias de la Capital Federal.