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Lenguaje e ideologia
 

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    Lenguaje e ideologia Lenguaje e ideologia Presentation Transcript

    • OLIVER REVOULCAPITULO VI “CODIGO YCOMPETENCIA”LENGUAJE E IDEOLOGIA
    •  Para una ideología, confiscar la palabra es necesariopero no suficiente. Diferenciación entre propaganda y el adoctrinamiento. La propaganda para poder ser eficaz debe adaptarse alcódigo de sus receptores, hablar su leguaje. El adoctrinamiento debe inculcar su propiocódigo, transformar el lenguaje de sus receptores.La propaganda ya seacomercial o política,tiende a producir unefecto a corto plazosobre la masa.El adoctrinamiento en cambiobusca el efecto a largo plazosobre un pequeño número deindividuos, que de adoctrinadosse conviertan enadoctrinadores.
    • LA IDEOLOGIA COMO CODIGOToda comunicación implica un código:Emisor-Mensaje-Receptor.Es necesario conocer la reglas de la lengua paracomprender o emitir un mensaje.Una ideología no constituye un código lingüístico, delo contrario se convertiría en una lengua aparte.Solo puede constituir un subcodigo o bien podemosllamarlo también un conjunto de reglas queconstituyen el código de las lenguas.Una ideología tiene una función metalingüística, porque modifica el código de la lengua. (esta tiene dosdiferentes aspectos)…
    •  LA DESIGANCIÓN Toda la ideología es proclive acrear palabras o sintagmastendientes a designarrealidades desconocidas. La creación de sintagmasopera a partir de palabrasconocidas y proceden segúngenio propio de cada lengua. La designación es unprocedimiento legitimo porcompleto. La designación es el aspectometalingüístico de la creaciónobjetivadora y de la amalgamao ilusión de suponer que lapalabra crea la cosa. A MUTACION SEMANTICA Como la lengua misma loscódigos ideológicosevolucionan. Hay palabras que terminanconvirtiéndose en un biencomún de ideologíasopuestas.
    •  INTEGRACIÓN La función de integración sevincula con la funciónexpresiva ya que es necesarioemplear los mismos términospara pensar en común ydistinguirse del adversario.Esta función es educativa yrepresiva al mismo tiempo, yaque iniciarse en una ideologíaes aprender a hablar comoella apropiándose de sucódigo. IMPUGANACIÓN La función de impugnaciónes totalmente opuesta a la deintegración, en la ideologíaaspira a ser una critica yefectivamente lo logra frentea sus adversarios. Sudiscurso consiste endesmitificar a los apuestos.
    • ESTRUCTURASSuperficieLa organización dela frase tal como sepresentaProfundasMucho masabstracta a partir dela cual se engendrala primera.El interés de esta distinción es demostrar que dos frases pueden tenerestructura de superficie totalmente diferentes aun siendo sinónimas unclaro ejemplo es cuando las formulamos de manera activa o pasiva. Obien dos frases que tengan la misma estructura de superficie puedentener dos estructuras profundas muy diferentes.
    • LA COMPETENCIA Y SUS LIMITES… La competencia lingüística según Chomsky, parte delprincipio de que quien sabe una lengua no hace masque reproducir actuaciones, es decir, frases que haoído a partir de la cuales es capaz de crear ocomprender una finalidad de oras nuevas. La competencia es la aptitud de formar y comprendera partir de un número muy restringido de reglas, unainfinidad de frases nuevas, gramaticalmente correctasy de descubrir la que son ambiguas o vacías desentido. Solo la competencia lingüística de un sujeto explicaque pueda formar o comprender frases correctas enun número ilimitado.
    •  LOS LIMITES: Los pondrá un lingüista conductista pues el objetaraque la competencia no es mas que una virtud pasivaque no conoce mas que actuaciones, es decir frasesefectivamente pronunciadas La competencia ideológica limita el campo de losenunciados posibles y por ello reduce la competencialingüística en lugar de enriquecerla La competencia ideológica produce con frecuenciaenunciados inadaptados, ineptos para responderpreguntas, aptos a lo sumo para rechazarlas. Produce actuaciones previsibles, formulaprefabricadas.
    • “NEWSPEAK” DE ORWELL Novela de Ideología-Ficción(Nueva Lengua) esta aun en Ingles pero un inglescuya gramática se ha simplificadoextremadamente, cuyo significado se haenriquecido con algunos neologismos del que seha eliminado una multitud de términos indeseablesy en el que se han fijado de manera rígida elsentido de los restantes.
    • ELVOCABULARIOIDEOLOGICO.
    • El aprisionamiento del pensar en ellenguaje, o mejor dicho todo lo quese ha llamado antes el pensamiento“prefabricado” nos dan solo unaidea aproximativa que se trata deun pensamiento ya hecho quepiensa por nosotros.