Sintesis literaria

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Sintesis literaria

  1. 1. SINTESIS LITERARIA:Una síntesis es, en literatura, un escrito donde se denotan las ideas principales de un texto.A diferencia del resumen, ésta presenta las ideas generales del autor, por lo tanto casisiempre es el autor quien las publica. Es lo que se ha entendido de un texto, y estas seescriben en forma de narración.En un libro, la síntesis literaria se presenta al principio, puede ser el punto de vista del autorsobre el libro, o un resumen del contenido. Síntesis es un método que procede de lo simplea lo compuesto, de los elementos al todo, de la causa a los efectos, del principio a lasconsecuencias. “Diccionario Larousse Ilustrado”Para saber un poquito más:La definición de síntesis es un concepto que puede definirse de varias maneras, lo quedepende de la disciplina desde la cual se esté observando. Lo anterior, debido a que enestricto rigor, una síntesis es la composición de algo a partir del análisis de todos suselementos por separado.Sin embargo, existe una forma, relacionada a la literatura, el aprendizaje y el lenguaje, quese conoce como la forma más común de comprender lo que es una síntesis. En pocaspalabras es un resumen. Una síntesis es lo que comúnmente se conoce también porresumen.En otras palabras, se trata de la versión abreviada de cierto texto que una persona realiza afin de extraer la información o los contenidos más importantes de un determinado texto.Sin embargo existen diferencias muy marcadas entre síntesis y resumen, en la síntesis: ellector ciertamente puede expresar con sus propias palabras y estilo la idea principal delautor, cambiando el orden según sus intereses, utilizando analogías, trabajo deinvestigación, ampliación incluso confrontación en base a los objetivos.En el resumen: Se debe respetar el estílo y léxico con el que se expresa el autor, si bien noes una mera trascripción de las ideas nucleares del texto, implica una generalización detodas las ideas del texto madre o texto original, se pueden utilizar sinónimos pero no existela intervención de ideas del lector.El resumen es un texto expositivo resumiendo el texto para ser comprendido o estudiadocon mayor claridad. Una síntesis resulta ser una buena y efectiva forma de facilitar losprocesos de aprendizaje. Es una herramienta que le permite a quien lo redacta comprender einteriorizarse en mayor medida en determinado contenido de su interés.Es un buen método también de no perder el tiempo en la lectura de información pocopertinente o que poca relación tiene con el foco de los contenidos que se pretendeninvestigar o estudiar. Como vemos, una síntesis se basa en las ideas centrales de un texto,sin embargo, la construcción de una de ellas no resulta una tarea sencilla.
  2. 2. Es importante que la síntesis de un texto, a pesar de ser obra de una persona diferente, seaun texto más pequeño que muestre la intención original que el autor del texto madre quisoreflejar, por lo tanto, es importante evitar incluir ideas nuevas o percepciones propiasacerca de lo que se está queriendo resumir.Para la realización de una buena síntesis lo recomendado es realizar una lectura completadel texto, y luego, una segunda lectura en la que se subrayan las ideas centrales. Durante elproceso de la relectura es de gran ayuda notar la estructura del texto, el que debieracontener una introducción, un desarrollo y una conclusión. De este modo, resultará másfácil organizar las ideas extraídas y redactar un nuevo texto sin modificar la intención delautor original.Fuente:Wikiipedia, la enciclopedia libreSíntesis literaria Una síntesis es un escrito donde se integran las ideas principales de un texto. Adiferencia del resumen que presenta de modo sucinto todo el contenido, ésta presenta lasideas relevantes, suprimiendo las triviales, redundantes y secundarias.«Síntesis es un método que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo,de la causa a los efectos, del principio a las consecuencias.» La reunión racional de loselementos dispersos de un todo para estudiarlos en su totalidad, es decir, la reconstrucciónde todo lo descompuestos por el análisis.SINTESISUna síntesis es, en literatura, un escrito donde se denotan las ideas principales de un texto. Adiferencia del resumen, esta presenta las ideas generales del autor, por lo tanto casi siempre es elautor quien las publica.En un libro, la síntesis literaria se presenta al principio, puede ser el puntode vista del autor sobre el libro, o un resumen del contenido.Síntesis es un método que procedede lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo, de la causa a los efectos, del principio a lasconsecuencias. "Diccionario Larousse Ilustrado"El concepto de síntesis es un concepto que puededefinirse de varias maneras, lo que depende de la disciplina desde la cual se esté observando. Loanterior, debido a que en estricto rigor, una síntesis es la composición de algo a partir del análisisde todos sus elementos por separado. Sin embargo, existe una forma, relacionada a la literatura,el aprendizaje y el lenguaje, que se conoce como la forma más común de comprender lo que esuna síntesis.Una síntesis es lo que comúnmente se conoce también por resumen. En otras palabras, se trata dela versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la información o loscontenidos más importantes de un determinado texto. Sin embargo existen diferencias muymarcadasentre síntesis y resumen, en la síntesis: el lector ciertamente puede expresar con suspropias palabras y estilo la idea principal del autor, cambiando el orden según sus intereses,utilizando analogías, trabajo de investigación, ampliación incluso confrontación en base a los
  3. 3. objetivos. En el resumen: Se debe respetar el estílo y léxico con el que se expresa el autor, si bienno es una mera transcripción de las ideas nucleares del texto, implica una generalización de todaslas ideas del texto madre o texto original, se pueden utilizar sinónimos pero no existe laintervención de ideas del lector. El resumen es un texto expositivo resumiendo el texto para sercomprendido o estudiado con mayor claridad.Una síntesis resulta ser una buena y efectiva forma de facilitar los procesos de aprendizaje. Es unaherramienta que le permite a quien lo redacta comprender e interiorizarse en mayor medida endeterminado contenido de su interés. Es un buen método también de no perder el tiempo en lalectura de información poco pertinente o que poca relación tiene con el foco de los contenidosque se pretenden investigar o estudiar.Como vemos, una síntesis se centra en las ideas centrales de un texto, sin embargo, laconstrucción de una de ellas no resulta una tarea sencilla. Es importanteque la síntesis de untexto, a pesar de ser obra de una persona diferente, sea un texto más pequeño que muestre laintención original que el autor del texto madre quiso reflejar, por lo tanto, es importante evitarincluir ideas nuevas o percepciones propias acerca de lo que se está queriendo resumir.Para la realización de una buena síntesis lo recomendado es realizar una lectura completa deltexto, y luego, una segunda lectura en la que se subrayan las ideas centrales. Durante el procesode la relectura es de gran ayuda notar la estructura del texto, el que debiera contener unaintroducción, un desarrollo y una conclusión. De este modo, resultará más fácil organizar las ideasextraídas y redactar un nuevo texto sin modificar la intención del autor origina.ANALISISConsiste en separar las funciones esenciales, es decir, diferenciar entre lo que se debe hacer y loque se hace. El análisis no es trabajo de una sola persona, cuanto más críticas se hagan y más ideasse aporten, no se incluirán cosas que no sirvan.¿Qué trabajo se hace? Se cuestiona sobre la naturaleza o tipo de labores que se realizan en launidad administrativa y los resultados que de éstas se obtienen. En el caso de un procedimiento,se trata de saber qué operaciones se efectúan para lograr elcometido o propósito del mismo.¿Quién lo hace? Se refiere a las unidades que intervienen en el procedimiento y al factorhumano ya sea como individuos o como grupos, y a sus aptitudes para la realización de untrabajo específico; también se cuestionan las actitudes del personal hacia el trabajo y lasrelaciones laborales entre las personas y grupos.¿Cómo se hace? Se refiere a los métodos y técnicas aplicados para realizar el trabajo y laforma en que han sido adoptados y adaptados en la Institución. Así también interrogaacerca de los equipos e instrumentos que se utilizan en el desarrollo de las labores.¿Cuándo se hace? Se refiere a la información sobre la fase y secuencia del trabajo, así comolos horarios y tiempos requeridos para obtener resultados o terminar una operación.
  4. 4. ¿Dónde se hace? Se refiere a la ubicación geográfica y domicilio de las oficinas,funcionalidad de los locales y distribución interna del espacio con relación a lasoperaciones y tareas del personal.¿Por qué se hace? Busca la justificación de la existencia de ese trabajo o de suprocedimiento. Con esta pregunta también se pretende conocer los objetivos de las accionesque integran el procedimiento, para así saber si alguno o algunos de éstos no tiene objetoque se sigan desarrollando.Capítulo 17: Síntesis - ClasificaciónConcepto: sintetizar es resumir un asunto, hacer una composición abreviada dedeterminada materia, desarrollar un tema con precisión y brevedad, mediante una laborprevia de análisis.EjemploEl día 22 de febrero de 1913 fueron asesinados Francisco I. Madero y José María PinoSuárez. La noticia del crimen causó impresión en todo el país y en el extranjero. En Méxicoy otras grandes ciudades, los aristócratas celebraron la muerte de los dos mártires; la altaburguesía estaba de plácemes, pero la gente humilde y buena parte de la clase mediacondenaron el magnicidio. Los grandes periódicos se pusieron al servicio de Huerta.Clasificación.- La síntesis puede ser espontánea o práctica y metódica o técnica.-La síntesis práctica se utiliza al sintetizar el argumento de una película, la noticia que seleyó o una conversación. No es válida porque es subjetiva y se puede incurrir en varioserrores: omitir datos, deformar la información, etc.-La síntesis técnica utiliza varios recursos auxiliares y sigue un procedimiento metódico.Tiene verdadera validez para la investigación, pues es objetiva.Procedimiento.- Para hacer una síntesis de cualquier asunto se requiere, primero, conocerlo,tener noción de aquello que vamos a resumir, y para ello nos valemos de los sentidos.Conocido ya lo que vamos a sintetizar, debemos comprenderlo.En seguida hay que seleccionar, separar las ideas principales de un tema tomando en cuentael interés fundamental del trabajo que realizamos. Sólo aquello que se refiera directamente
  5. 5. a nuestro tema podrá ser considerado principal. Lo demás, aunque sea importante ensentido general, para nosotros pasará a ser secundario.Ejemplo: si hacemos un trabajo acerca del origen del hombre y su evolución, seránimportantes para nosotros todas las noticias sobre los restos arqueológicos que se handescubierto y los nombres que se les han dado, así como la época a que pertenecen; seránsecundarios los datos acerca del lugar en que se encontraron, los nombres de losarqueólogos que hicieron el hallazgo, etc., y resultarán definitivamente accesorios aquellosdetalles que se refieran a las circunstancias que rodearon al descubrimiento, los métodosque emplearon para hacer las excavaciones, las personas que las presenciaron, etc.Finalmente se procede a la síntesis enlazando las ideas de manera que constituyan un todo.Procurar evitar la redundancia y otros vicios de redacción como el queísmo, el uso excesivode la copulativa "y", la cacofonía, etc.Recursos para sintetizar.- Nos podemos valer de una serie de signos auxiliares que ayuden aeliminar lo accesorio, a resaltar lo importante y a llamar la atención sobre lo que más nosinterese. Estos signos pueden ser el subrayado, el paréntesis, los asteriscos o algunos másque puedan servir para ese fin.Redacción y corrección de una síntesis.- Para que una síntesis se considere buena, debereunir varias características, que son:-Fidelidad: el contenido que se sintetiza no debe desvirtuarse.-Justeza: aunque no se conserven los términos originales del autor, se debe respetar laextensión con que se tratan las diversas partes del tema según su importancia y el orden enque las presenta.-Claridad: el hecho de que se resuma el contenido no justifica que se dificulte lacomprensión del tema por omisión de datos importantes o por errores de redacción.

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