La lectura es un hilo conductor en el conocimiento, empleando los diferentes tipos de lectura y niveles de comprensión

1. LA LECTURA
TIPOS DE LECTURA Y NIVELES DE
COMPRENSIÓN
MARIANITA VITERI B.
27 – 08 - 2014

2. INDICE
• TIPOS DE LECTURA Y NIVELES DE COMPRENSIÓN
– Global
– Selectiva
– Crítica
– Comprensiva
– Reflexiva
• LOS DISTINTOS NIVELES
– Cero
– literal

3. – Profundo
– Crítico
– Literario
• DEFECTOS DE LA LECTURA
– Dispersión mental
– Inconstancia
– Pasividad
– Hipercriticismo
– Actitud dubitativa

4. GLOBAL
•TENER UNA IDEA EN GENRAL DE LOS CONTENIDOS FUNDAMENTALES
•SE CARACTERIZA POR LA VELOCIDAD, TOMANDO LO ESENCIAL
SELECTIVA
•ASPECTOS MUY CONCRETOS, CLASIFICACIÓN DE IDEAS QUE DE INTERÉS PARA EL LECTOR
CRITICA
•CONTRASTAR EL CONOCIMIENTO DE X TEMA QUE SABEMOS CON EL AUTOR DEL LIBRO
•PUES LA INFORMACIÓN RECIBIDA NOS HACE VER MAYOR PRECISIÓN, CLARIDAD Y MÁS DATOS
QUE PRECISAMOS .
COMPRENSIVA
•ES CUANDO EL LECTOR A TRAVÉS DE SU CURIOSIDAD DE SABER QUE SI HA COMPRENDIDO LO
QUE HA LEÍDO SE REALIZA UNA SERIE DE PREGUNTAS, HASTA ENCONTRAR LA RESPUESTA
REFLEXIVA
•ES LA LECTURA ORDENADA, DONDE EL LECTOR COTEJA, JERARQUIZA,RELACIONA, CONTRASTA
CON LOS TEMAS. ESTE TIPO DE LECTURA SE CARACTERIZA POR LA ABSTRACCIÓN Y
REFLEXIÓN.
TIPOS DE LECTURA

5. CERO
NO HAY COMPRENSIÓN
LITERAL
MEMORÍSTICO, NO
LLEGAN A
PROFUNDIZAR
ENTENDER Y
SABER LAS IDEAS
BÁSICAS DE LA
LECTURA
PROFUNDO
ES UNA LECTURA
MÁS DE IDEAS Y
CONTENIDOS
HASTA CAPTARLO
Y DOMINARLO
CRÍTICO
NIVEL PROFUNDO
Y SIMBÓLICO
LLEGA A LAS
CONSECUENCIAS
EMITE SU PROPIO
JUICIO CON
OBJETIVIDAD
LITERARIO
COMPRENSIÓN
BELLEZA DEL LENGUAJE
SIN PROFUNDIZAR
EN EL CONTENIDO
PERO SI EN LA
COMPRENSIÓN
PROFUNDA Y CRÍTICO
LOS DISTINTOS NIVELES

6. DISPERSIÓN
MENTAL
INCONSTANCIA
PASIVIDADHIPERCRITICISMO
ACTITUD
DUBITATIVA
DEFECTOS DE LA LECTURA