2.3. DEFINICION DE RECURSO¿cuál es la diferencia entre condición y recurso?
CONDICION:“Factor ambiental abiótico que varía en espacio y tiempo, parael cual los organismos responden diferencialmente”...
Algunos ejemplos son: Temperatura, H.R., pH, salinidad, velocidad decorriente, viscosidad, transparencia, concentración de...
RECURSO:. “Todas las cosas consumidas por un organismo” (Tilman 1982). Unasustancia u objeto requerido por un organismo pa...
EJEMPLOS
Clasificación de recursos¿con que criterios se pueden clasificar?I) De acuerdo a como son afectados por los consumidores:R...
(2) RENOVABLES. “Están regenerándose (renovándose)constantemente”. Ejem: (i) Nacimientos en una población de presas,(ii) d...
¿algún otro ejemplo que se lesocurra?
ConsumidorRecursob) Generados dentrode un sistema ydirectamente afectadospor la actividad de losconsumidores.
c) Igual al anterior, pero eneste caso el recurso y elconsumidor están ligadosindirectamente, ya sea através de otros paso...
II) De acuerdo a como afectan a los consumidores:(1) RECURSOS ESENCIALES: “Cuando uno es incapaz de substituir aotro”. Por...
(2) RECURSOS SUBSTITUIBLES:a) PERFECTAMENTE SUBSTITUIBLES. “Pueden reemplazarse totalmente uno al otro?
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b) COMPLEMENTARIOS. “se requiere menos de los dos recursos cuando seconsumen juntos”¿QUEESMEJOR?i) ¿Un kg dearroz?ii) ¿Un ...
c) ANTAGÓNICOS. “Proporcionalmente se requieren más recursos cuandoson consumidos juntos que separados... Y en estecaso ¿q...
d) INHIBICIÓN. “En un nivel alto, los recursos se vuelven una condiciónlimitante”.
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  1. 1. 2.3. DEFINICION DE RECURSO¿cuál es la diferencia entre condición y recurso?
  2. 2. CONDICION:“Factor ambiental abiótico que varía en espacio y tiempo, parael cual los organismos responden diferencialmente”.Es un atributo físico o químico del ambiente que aunque no esconsumido, influye en los procesos biológicos y el crecimientopoblacional.
  3. 3. Algunos ejemplos son: Temperatura, H.R., pH, salinidad, velocidad decorriente, viscosidad, transparencia, concentración de contaminantes, etc.
  4. 4. RECURSO:. “Todas las cosas consumidas por un organismo” (Tilman 1982). Unasustancia u objeto requerido por un organismo para su mantenimiento,crecimiento y reproducción normal.Si el recurso es escaso con relación a su demanda se leconoce como un recurso limitante.
  5. 5. EJEMPLOS
  6. 6. Clasificación de recursos¿con que criterios se pueden clasificar?I) De acuerdo a como son afectados por los consumidores:Ricklefs (1990)(1) NO RENOVABLES. “No son alterados por el uso”. Por ejemplo elespacio, ya que una vez ocupado se vuelve indisponible y solo esreutilizado cuando lo deja el consumidor.
  7. 7. (2) RENOVABLES. “Están regenerándose (renovándose)constantemente”. Ejem: (i) Nacimientos en una población de presas,(ii) descomposición continua de detritus orgánico. Se puedenreconocer tres tipos:ConsumoRecurso externoConsumidora) De fuente externa alsistema… más allá de lainfluencia de losconsumidores.¿ALGUN EJEMPLO?
  8. 8. ¿algún otro ejemplo que se lesocurra?
  9. 9. ConsumidorRecursob) Generados dentrode un sistema ydirectamente afectadospor la actividad de losconsumidores.
  10. 10. c) Igual al anterior, pero eneste caso el recurso y elconsumidor están ligadosindirectamente, ya sea através de otros pasosrecurso-consumidor ó biende procesos abióticosConsumidorRecurso
  11. 11. II) De acuerdo a como afectan a los consumidores:(1) RECURSOS ESENCIALES: “Cuando uno es incapaz de substituir aotro”. Por tanto, el crecimiento que puede soportarse sobre el recurso 1es absolutamente dependiente de la cantidad del recurso 2.N2CaPK?
  12. 12. (2) RECURSOS SUBSTITUIBLES:a) PERFECTAMENTE SUBSTITUIBLES. “Pueden reemplazarse totalmente uno al otro?
  13. 13. ?
  14. 14. b) COMPLEMENTARIOS. “se requiere menos de los dos recursos cuando seconsumen juntos”¿QUEESMEJOR?i) ¿Un kg dearroz?ii) ¿Un kg de fríjol?iii) ¿½ kg de arroz + ½ kg de fríjol?
  15. 15. c) ANTAGÓNICOS. “Proporcionalmente se requieren más recursos cuandoson consumidos juntos que separados... Y en estecaso ¿quéserámejor?.. ¿ o connaranja
  16. 16. d) INHIBICIÓN. “En un nivel alto, los recursos se vuelven una condiciónlimitante”.
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