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EL F CO
También llamado relieve, el cual,
puede coincidir con el tema o el rema
Cuando un elemento de la oración está
realzado decimos que está focalizado.
A través de recursos
Léxicos
Existe una serie de piezas que tienen
siempre un valor focalizador.
que normalmente producen que una
oración se convierta en exclamativa.
Ejemplos:
¡Qué casa tan bonita te has comprado!
¡Cómo come ése niño!
Rema Tema
Foco
Acento de Insistencia
Normalmente se usa para indicar que un
elemento, y no otro, es el indicado. En tal
caso, el elemento acentuado <realzado> puede
ir en cualquier posición dentro de la oración.
Ejemplos:
a. Mi EQUIPO –y no el tuyo– conquistó la liga.
b. Mi equipo CONQUISTÓ –no le regalaron– la
liga
c. Mi equipo conquistó la LIGA –que no la copa.
Estructuras neutras con lo:
Los niños son traviesos Lo traviesos que son los
niños.
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María.
Focalizadores Léxicos
• Se colocan delante del sintagma y no
tienen valor sintáctico. Se trata de incluso,
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El foco

  • 2. También llamado relieve, el cual, puede coincidir con el tema o el rema Cuando un elemento de la oración está realzado decimos que está focalizado.
  • 3. A través de recursos Léxicos Existe una serie de piezas que tienen siempre un valor focalizador. que normalmente producen que una oración se convierta en exclamativa.
  • 4. Ejemplos: ¡Qué casa tan bonita te has comprado! ¡Cómo come ése niño! Rema Tema Foco
  • 5. Acento de Insistencia Normalmente se usa para indicar que un elemento, y no otro, es el indicado. En tal caso, el elemento acentuado <realzado> puede ir en cualquier posición dentro de la oración.
  • 6. Ejemplos: a. Mi EQUIPO –y no el tuyo– conquistó la liga. b. Mi equipo CONQUISTÓ –no le regalaron– la liga c. Mi equipo conquistó la LIGA –que no la copa.
  • 7. Estructuras neutras con lo: Los niños son traviesos Lo traviesos que son los niños. María es muy afortunada Lo afortunada que es María.
  • 8. Focalizadores Léxicos • Se colocan delante del sintagma y no tienen valor sintáctico. Se trata de incluso, hasta, ni siquiera.