RANCANGAN MENGAJAR KAEDAH DEMONTRASI ( EKONOMI ASAS) Tarikh  2 Jun 2005 Masa  80 minit Tingkatan  Tingkatan 4 Bilangan Mur...
Liputan Kurikulum <ul><li>Topik ini meliputi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran </li></ul>
Objektif Pembelajaran <ul><li>Di akhir pengajaran pelajar dapat  mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran ...
Pengetahuan Sedia Ada <ul><li>Pelajar telah mempelajari keluk penawaran dalam pelajaran yang lepas </li></ul>
Hasil Pembelajaran <ul><li>Pelajar dapat menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 faktor yang mempengaruhi penawaran ...
Persediaan Guru <ul><li>Menyediakan set slaid berkenaan tajuk </li></ul><ul><li>Persediaan alatan tayang LCD projektor </l...
Persediaan TMK <ul><li>Menyediakan dokumen-dokumen MS Word untuk digunakan dalam demontrasi </li></ul><ul><li>Menyediakan ...
Keperluan Khas <ul><li>Projektor LCD </li></ul><ul><li>Komputer </li></ul><ul><li>Talian Internet </li></ul>
Penerapan TMK <ul><li>Pelajar dapat pengetahuan tentang persembahan MS PowerPoint, Internet dan memuat turun data ke dalam...
Aktiviti Pelajaran <ul><li>Set induksi. – guru menayangkan gambar kemarau dan banjir menggunakan slaid persembahan. </li><...
Aktiviti Guru <ul><li>Guru mendemontrasikan cara mencari bahan daripada internet.  </li></ul><ul><li>http//:www.bizedac.uk...
Aktiviti Pelajar <ul><li>Pelajar memerhatikan demontrasi guru dan melayari  internet mengikut arahan guru. </li></ul><ul><...
Laman Web <ul><ul><li>http//:www.bized ac.uk/vitual/via/  theories/ supply_curve_movements.htm </li></ul></ul><ul><ul><li>...
Literasi <ul><li>Pelajar membaca nota yang terdapat di dalam MS Word dan Internet </li></ul><ul><li>Pelajar menterjemah da...
Penerapan Nilai Murni <ul><li>Menerapkan amalan jangan terlalu mementingkan keuntungan dalam menjalankan perniagaan.  </li...
KBKK <ul><li>Pelajar diminta membandingkan harga sayur-sayuran di Malaysia pada hari  biasa dan pada musim kemarau </li></...
Bahan Rujukan TMK <ul><li>Slaids persembahan </li></ul><ul><li>Internet </li></ul>
Bahan Rujukan Bukan TMK <ul><li>Buku Teks Ekonomi Asas Tingkatan 4 </li></ul><ul><li>Buku Kerja Ekonomi Asas </li></ul><ul...
Penilaian <ul><li>Soalan objektif berinteratif dalam komputer </li></ul><ul><li>Pelajar diminta menjawab soalan subjektif ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Rancangan mengajar

2,101

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,101
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
34
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Rancangan mengajar

  1. 1. RANCANGAN MENGAJAR KAEDAH DEMONTRASI ( EKONOMI ASAS) Tarikh 2 Jun 2005 Masa 80 minit Tingkatan Tingkatan 4 Bilangan Murid 38 orang Tema Pelajaran Penawaran
  2. 2. Liputan Kurikulum <ul><li>Topik ini meliputi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran </li></ul>
  3. 3. Objektif Pembelajaran <ul><li>Di akhir pengajaran pelajar dapat mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran </li></ul><ul><li>Pelajar dapat menggunakan persembahan slaid dalam kaedah belajar sendiri. </li></ul><ul><li>3. Dapat memahirkan pelajar melayari laman web. </li></ul><ul><li>4. Pelajar dapat memuat turun data-data ke dalam fail MS Word. </li></ul>
  4. 4. Pengetahuan Sedia Ada <ul><li>Pelajar telah mempelajari keluk penawaran dalam pelajaran yang lepas </li></ul>
  5. 5. Hasil Pembelajaran <ul><li>Pelajar dapat menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 faktor yang mempengaruhi penawaran </li></ul><ul><li>Pelajar dapat memperkukuhkan kemahiran menggunakan komputer dalam mencari maklumat dan memuat turun maklumat dari Internet ke fail MS Word. </li></ul><ul><li>Dapat mempertingkatkan minat pelajar untuk menggunakan TMK dalam Pengajaran dan Pembelajaran ekonomi asas. </li></ul>
  6. 6. Persediaan Guru <ul><li>Menyediakan set slaid berkenaan tajuk </li></ul><ul><li>Persediaan alatan tayang LCD projektor </li></ul><ul><li>Menyediakan senarai laman web yang berkaitan </li></ul>
  7. 7. Persediaan TMK <ul><li>Menyediakan dokumen-dokumen MS Word untuk digunakan dalam demontrasi </li></ul><ul><li>Menyediakan satu set slaid </li></ul><ul><li>Menyediakan visual untuk pengintegrasian </li></ul><ul><li>Menyediakan senarai laman web yang berkaitan </li></ul>
  8. 8. Keperluan Khas <ul><li>Projektor LCD </li></ul><ul><li>Komputer </li></ul><ul><li>Talian Internet </li></ul>
  9. 9. Penerapan TMK <ul><li>Pelajar dapat pengetahuan tentang persembahan MS PowerPoint, Internet dan memuat turun data ke dalam MS Word </li></ul><ul><li>Pengintegrasian MS Word, MS PowerPoint, dan Internet </li></ul><ul><li>Pelajar dapat menggunakan komunikasi elektronik melalui e-mail </li></ul>
  10. 10. Aktiviti Pelajaran <ul><li>Set induksi. – guru menayangkan gambar kemarau dan banjir menggunakan slaid persembahan. </li></ul><ul><li>Guru membincangkan factor-faktor yang mempengaruhi penawaran berpandukan perisian komputer seperti MS Word, Ms PowerPoint dan Internet. </li></ul><ul><li>Guru menunjukkan cara membuat copy and paste data-data dari internet ke dalam fail MS Word. </li></ul><ul><li>Pelajar memuat turun data-data ke dalam fail MS Word </li></ul><ul><li>Pelajar melayari internet bagi menjawab soalan. </li></ul>
  11. 11. Aktiviti Guru <ul><li>Guru mendemontrasikan cara mencari bahan daripada internet. </li></ul><ul><li>http//:www.bizedac.uk/vitual/via/theories/supply_ curve_movements.htm </li></ul><ul><li>http //:www.netmba.com/econ/micro/supply/curve/ </li></ul><ul><li>2. Guru mendemontrasikan cara menyelidik pangkalan data untuk mendapatkan maklumat khusus. </li></ul><ul><li>Guru mendemontrasikan cara menyimpan maklumat yang dicari dengan betul. </li></ul>
  12. 12. Aktiviti Pelajar <ul><li>Pelajar memerhatikan demontrasi guru dan melayari internet mengikut arahan guru. </li></ul><ul><li>2. Pelajar memuat turun data-data ke dalam fail MS Word. </li></ul><ul><li>3. Pelajar mengakses server/pelayan sekolah mencari nota tentang faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran. </li></ul><ul><li>4. Pelajar menjawab soalan dan menghantarkan jawapannya kepada guru melalui e-mail. </li></ul>
  13. 13. Laman Web <ul><ul><li>http//:www.bized ac.uk/vitual/via/ theories/ supply_curve_movements.htm </li></ul></ul><ul><ul><li>http//:www.netmba.com/econ/micro/ supply/curve/ </li></ul></ul>
  14. 14. Literasi <ul><li>Pelajar membaca nota yang terdapat di dalam MS Word dan Internet </li></ul><ul><li>Pelajar menterjemah data-data dari Internet ke bahasa Melayu </li></ul>
  15. 15. Penerapan Nilai Murni <ul><li>Menerapkan amalan jangan terlalu mementingkan keuntungan dalam menjalankan perniagaan. </li></ul>
  16. 16. KBKK <ul><li>Pelajar diminta membandingkan harga sayur-sayuran di Malaysia pada hari biasa dan pada musim kemarau </li></ul>.
  17. 17. Bahan Rujukan TMK <ul><li>Slaids persembahan </li></ul><ul><li>Internet </li></ul>
  18. 18. Bahan Rujukan Bukan TMK <ul><li>Buku Teks Ekonomi Asas Tingkatan 4 </li></ul><ul><li>Buku Kerja Ekonomi Asas </li></ul><ul><li>Kamus Inggeris/Melayu </li></ul>
  19. 19. Penilaian <ul><li>Soalan objektif berinteratif dalam komputer </li></ul><ul><li>Pelajar diminta menjawab soalan subjektif dan menghantar jawapannya kepada guru melalu e-mail. </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×