• Like
Education for sustainable development
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Education for sustainable development

  • 124 views
Published

 

Published in Technology , Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
124
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Education for Sustainable DevelopmentMathilda Maria Febriani Marpaung XI - Sos
  • 2. Daftar Isi• Pengertian• Perkembangan sistem• Inti pengajaran sistem• Fungsi Sistem -1 -2 -3
  • 3. PengertianEfSD adalah suatu sistem yang diciptakan untukmengajarkan kepada masyarakat awam bahwaKemajuan teknologi dan ilmu pengetahuanharus juga selaras dan sejalan dengan kemajuanlingkungan . Sistem ini dikembangkan olehProf.Dr. Hans.J.A. Van Ginkel mantan rektoruniversitas United Nation dan staf ahli sekjenUN .
  • 4. Perkembangan SistemSejauh ini , belum terlalu banyak masyarakatyang mengetahui tentang sistem ini . Selainkarena staf pengajarnya yang terbatas , jugakarena sistem ini belum diperkenalkan secarameluas dan umum . Lazimnya sistem ini dibahasdalam kesempatan tertentu seperti seminaratau di kelas kelas lingkungan hidup SMP/SMA
  • 5. Inti Sistem pembelajaranSistem ini mengajak masyarakat untuk lebihmenaruh perhatian kepada tiga aspek pentingdalam lingkungan sehari hari, yaitu ; ekonomiekologi atau lingkungan dan sosial . Hal inidipandang sangat berkaitan erat antar ketiganyadan saling menopang satu sama lain . Makaharus tercipta keseimbangan antar ketiga aspekini .
  • 6. Fungsi Sistem1. Menciptakan masyarakat yang dapat mengimplementasikan tujuan sistem kedalam kehidupan sehari hari . Masyarakat tidak hanya dalam event – event tertentu saja melakukan pemeliharaan atau menunjukan rasa perdulu terhadap lingkungan , melainkan setiap hari dan dalam setiap aktivitas mereka .
  • 7.  Sambungan ...2. Mendidik manusia agar menjadi individu yang memiliki rasa hormat atau individual responsibility terhadap semua aspek dari kehidupan , baik unsur unsur biotik maupun abiotik , termasuk sesama makhluk hidup (manusia )
  • 8.  Sambungan ...3. Mengajarkan manusia untuk menjadi individu yang berkomitmen terhadap apa yang mereka lakukan . Sistem ini dijalankan harus secara teratur dan penuh komitmen jika ingin hasil yang diinginkan tercapai .