Maria Rodríguez
• Protector o personaje que  ejerce la tutela de otro.             Maria Rodríguez
Es aquel que hace el acompañamientodel estudiante en su búsqueda delconocimiento y de la orientación en suaprendizaje.Un t...
Existen 5 funciones principales en un tutor                  virtual.                            Maria Rodríguez
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 Dar información sobre el  funcionamiento técnico de la  plataforma educativa. Conocer la plataforma y sus  herramientas...
Es una de las tareas másrelevantes de cualquiertutor virtual, deberá sercompetente en aspectosrelacionados con eldominio d...
• Dar información y explicación  de contenido.• Diseñar actividades y  situaciones para el aprendizaje.• Resolver dudas su...
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• Retroalimentación al trabajo  entregado por el alumno o  grupo colaborativo.• Ser guía y orientador de el  alumno.• Moti...
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• Conocimiento       del    alumno  atreves del perfil que se envía.• Comunicación y verificación que  el alumno conoce y ...
Maria Rodríguez
• El tutor o virtual debe  ser una persona en  constante crecimiento  con una alta capacidad  investigativa.• Constante li...
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Comunicador: manejar todas las posibilidadesy alternativas de comunicación a los distintossoportes siendo lo mas claro pos...
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Tutor virtual

  1. 1. Maria Rodríguez
  2. 2. • Protector o personaje que ejerce la tutela de otro. Maria Rodríguez
  3. 3. Es aquel que hace el acompañamientodel estudiante en su búsqueda delconocimiento y de la orientación en suaprendizaje.Un tutor bebe apersonarse en suentorno y hacerle sentir al estudianteque la habitualidad es una herramientaque hay posibilidades que puedaimportarle tanto en su independenciacomo en la búsqueda de conocimiento. Maria Rodríguez
  4. 4. Existen 5 funciones principales en un tutor virtual. Maria Rodríguez
  5. 5. El el tutor deberáasegurarse que losestudiantes sean capacesde poseer un ciertodominio sobre lasherramientas disponiblesen el entorno (chat, correoelectrónico etc.). Maria Rodríguez
  6. 6.  Dar información sobre el funcionamiento técnico de la plataforma educativa. Conocer la plataforma y sus herramientas de trabajo. Evaluación on-line. Manejo de diferentes herramientas de comunicación. Maria Rodríguez
  7. 7. Es una de las tareas másrelevantes de cualquiertutor virtual, deberá sercompetente en aspectosrelacionados con eldominio de los contenidosel diagnóstico y laevaluación formativa delos estudiantes. Maria Rodríguez
  8. 8. • Dar información y explicación de contenido.• Diseñar actividades y situaciones para el aprendizaje.• Resolver dudas surgidas durante el desarrollo de las actividades.• Informar oportunamente sobre los resultados obtenidos a los trabajos entregados. Maria Rodríguez
  9. 9. Función organizativaesta funciónestablecerá laestructura de laejecución a desarrollar,explicación de lasnormas defuncionamiento,tiempo asignados. Maria Rodríguez
  10. 10. • Hay que presentar el cronograma general, tareas y demás actividades en el curso.• Establecer fechas y horario para participación en foros.• Dar a conocer procedimientos de comunicación entre el tutor y los compañeros de grupo.• Facilitar la creación de un ambiente positivo de trabajo. Maria Rodríguez
  11. 11. Ofrece un asesoramientopersonalizado a losparticipantes del curso en líneaen aspectos relacionados conlas diferentes técnicas yestrategias de formaciónconstituyendo por parte deltutor un aspectoimprescindible a desarrollarbajo esta función, con elpropósito fundamental deguiar y asesorar al estudianteen el desarrollo de la acciónformativa. Maria Rodríguez
  12. 12. • Retroalimentación al trabajo entregado por el alumno o grupo colaborativo.• Ser guía y orientador de el alumno.• Motivar a los alumnos para el trabajo en línea.• Asegurarse de que los alumnos trabajen a un ritmo adecuado. Maria Rodríguez
  13. 13. Esta última función es, unade las funciones másrelevantes en lo que respectaa la consecución al éxito decualquiera acción formativa através de la red, ya queminimiza situaciones quepueden producirse cuando elestudiante se encuentratrabajando con uncomputador, tales como,aislamiento, pérdida o faltade motivación. Maria Rodríguez
  14. 14. • Conocimiento del alumno atreves del perfil que se envía.• Comunicación y verificación que el alumno conoce y entienda sobre la inscripción de el curso.• Seguimiento individualizado del alumno.• Animar y estimular la participación en foros y chats para la integración de los participantes. Maria Rodríguez
  15. 15. Maria Rodríguez
  16. 16. • El tutor o virtual debe ser una persona en constante crecimiento con una alta capacidad investigativa.• Constante liderazgo.• Diseñador de estrategias de aprendizaje.• Compromiso con la sociedad.• Debe ser motivador una vezMaria Rodríguez comunicador.
  17. 17. HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DEBE TENER EL TUTO VIRTUAL Algunas de las mas significativas son:Empático: que pueda lograr adaptarse con susalumnos a pesar de la segregación del espacio deltiempo.Proactivo: evitar las dificultades y resistencia que sepresenta tanto en el equipo tecnológico como humano.Anfitrión: debe ser quien mantenga motivados a losestudiantes en esta modalidad. Maria Rodríguez
  18. 18. Comunicador: manejar todas las posibilidadesy alternativas de comunicación a los distintossoportes siendo lo mas claro posible con el finde no distorsionar la esencia de los mensajes.Experiencia: buena experiencia pedagógicadidáctica que le permita seleccionar loscontenidos y delinear las actividades maspertinente para el logro de los objetivospropuestos ajustándose al perfil del grupo deestudiantes. Maria Rodríguez

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