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Proyecto carnaval

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  • 1. Proyecto carnavalHorario: 1 semanaJustificacion:Dado que los niños pequeños aprenden mucho sobre elmundo, haciendo preguntas y escuchando a los hechosy las historias de sus familiares, amigos e incluso ver latelevisión, videos y / o de la planta y revistas y disfrutarde experiencias jornais.Vivenciam y también interactuaren un contexto de conceptos, gustos y hábitos de laformación de sus ideas y conocimientos sobre el mundoa su alrededor.A través de este pensamiento va a trabajar el tema"Carnaval", de manera integrada ir en contra de losintereses de los niños respetando sus necesidades,curiosidades e ideas.Objetivo General:A través de este proyecto, llevar a su hijo a:* Es la curiosidad y mostrar interés por el mundo social,haciendo preguntas, imaginando soluciones que leentienden, que expresa sus propias opiniones acercade los eventos, búsqueda de información yconfrontación de ideas.Objetivos Específicos:* Reconocer el Carnaval de Brasil como el partido másgrande del mundo;Conozca la historia del carnaval en Brasil y suscaracterísticas;* Recopilar datos sobre el carnaval en Brasil;* Educar a los niños en el sentido de que no hay queconfundir diversión con la confusión;
  • 2. * Desarrollar el gusto por la lectura;* Trabajo de razonamiento y la memoria;Desarrollar el lenguaje oral y escrito;* Desarrollar el gusto por la poesía y la música;* Desarrollar la conciencia y la coordinación motora;* Fomentar el ritmo;* Despierta y educar a la atención y observación;* Proporcionar libre expresión;* Proporcionar habilidades con las manos, el desarrollodel espíritu creador;* Establecer relaciones cantidad / color, total y formas;* Trabajar con la secuencia de numeración;* Aumentar la concienciación sobre el número habitual;* Trabaja con psicomotor;* Establezca reglas para el juego.Contenido:* El Carnaval;* El lenguaje oral y escrito;* El arte de decisiones;* Música reconocimiento* Expresividad* El equilibrio y la coordinación;* Número y sistema de numeraciónEstrategias:* Música, poemas, rimas, paneles, Investigación,Danza, Dibujo, pintura, carnaval, fiesta, juegosinfantiles, juegos diversos, dictados;* Cortar y pegar; Carta enigmática, la literatura paraniños, videos;* CD, títeres, máscaras, las actividades de muralesinformativos explorar la escritura de letras y números.
  • 3. Clasificación:La evaluación deberá estar permanentementecomprometido con el desarrollo de los niños. Seobservará lo que los niños saben hacer, lo que piensansobre el carnaval y es difícil de entender, así comoconocer los intereses que tienen.Actividades propuestas* Los niños necesitan la oportunidad de utilizar sucreatividad al cortar, pegar, pintar y dibujar con guache,lápices y lápices de colores, el montaje del panel y laconstrucción de máscaras de carnaval.* Cada niño recibe una máscara de piratas (o de otrocarácter) para pintar, pegar, condimentos, por último,decore a su gusto. Y dejar las máscaras a su antojo.* Usted debe promover momentos para escuchar, bailary jugar mucho con las canciones de carnaval nuevos yviejos. Estos momentos son importantes para lasocialización del grupo.Juego de niños:* Durante la realización de este proyecto los niñosdeben participar y compartir de forma espontánea consugerencias e ideas de juegos para niños. Algunosjuegos que se pueden realizar: El gato y el ratón,mueva el anillo, huevos para incubar, para ponerse aldía, a las escondidas y mucho más.Festival de Carnaval:* En los niños carnaval partido de la escuela estáninvitados a vestirse muy bien y disfrutar de la fiesta dela danza, el canto, participando en los trenes modelo y
  • 4. mezclándose con los niños de otras clases con alegríay amistad.Conclusión:Durante la realización de este proyecto es importantepara observar y entender el interés de los niños en elaprendizaje y participar en las actividades propuestascon atención, creatividad, responsabilidad y un SistemaDinámico