Unidad 4. percepción, sensación y atención

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Sobre cómo sentimos y percibimos. Órganos sensoriales, ilusiones ópticas, teorías de la percepción, trastornos perceptivos...

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Unidad 4. percepción, sensación y atención

  1. 1. Sensación, Percepción y AtenciónUnidad 4. Sensación, percepción y atenciónIntroducción¿Cómo funcionan nuestros ojos?¿Cómo llegan los sonidos a nuestros oídos?¿Quépodemos percibir a través del tactos?¿Cuántos gustos reconoce la lengua?¿Qué olorescapta nuestra nariz?La sensación, la percepción y la atención son procesos complejos que ayudan alfuncionamiento de la mente, pero no constituyen un fenómeno unitario sino más bienun conjunto de funciones.La sensación consiste en recibir, convertir y transmitir información sensorial de losambientes externo e interno a nuestro cerebro. La percepción nos permite organizar einterpretar los estímulos captados por los sentidos, dándoles un significado. Lapercepción no es un registro mecánico de los estímulos, sino que está condicionadapor factores subjetivos como la experiencia, la personalidad o la cultura. La atención esun proceso psicológico de gran valor adaptativo. Quien sabe dirigir su atención disponede una facultad extraordinaria para analizar, descubrir y lograr los objetivos que seproponga en la vida. 1. Despierta tus sentidosLos sentidos son nuestras ventanas abiertas al mundo, las fuentes de nuestraexperiencia. Los órganos de nuestros sentidos son bombardeados por multitud deestímulos.Un estímulo es toda energía física, mecánica, térmica, química o electromagnética queexcita o activa un receptor sensorial: por ejemplo, la luz visible en el ojo.La sensación consiste en detectar algo a través de los sentidos (vista, oído, gusto,olfato y tacto; y de los receptores de sensación internos: movimiento, equilibrio,malestar, etc) sin que aún haya sido elaborado o tenga un significado. 2. ¿Qué es la percepción? La percepción es un proceso constructivo por el que organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas (gestalten) dotadas de significado. Las características fundamentales de la percepción son: Es un proceso constructivo que depende de las características del estímulo (que activa los órganos de los sentidos) y de la experiencia sociocultural y afectiva del sujeto perceptor. 1
  2. 2. Sensación, Percepción y Atención Es un proceso de información-adaptación al ambiente. El objetivo de la percepción es dar un sentido a la realidad que vivimos, facilitarnos información sobre el mundo y permitir nuestra adaptación al entorno. Es un proceso de selección. La selección de estímulos, de gran importancia para nuestra adaptación y supervivencia, se produce mediante la atención. La atención selectiva es la capacidad del individuo para concentrarse en los estímulos que son irrelevantes. La atención es una actividad consciente que inhibe lo que pueda interferir, orienta los sentidos, los sistemas de respuesta y los esquemas de conocimiento residentes en la memoria. 2.1 Fases del proceso perceptivoLa psicología de la percepción investiga cómo la energía física captada por losreceptores sensoriales se transforma en el reconocimiento de formas y objetos reales.Existen cuatros fases perceptivas:Detección: Cada sentido dispone de sus receptores, grupos de células sensibles a untipo específico de energía.Transducción. Parte de nuestro talento natural depende de la capacidad del cuerpopara convertir un tipo de energía en otro. Los receptores convierten la energía delestímulo en mensajes nerviosos. Nuestros sentidos convierten la energíaelectromagnética (la luz) o las ondas del medio físico (sonido s) en señaleselectroquímicas que circulan por nuestro sistema nervioso.Transmisión. Cuando la energía electroquímica tiene la suficiente intensidad,desencadena impulsos nervios que transmiten la información codificada, sobre lascaracterísticas del estímulo, hacia diferentes zonas del cerebro.Procesamiento de la información. Nuestros órganos sensoriales detectan energía y lacodifican en señales nerviosas, pero es el cerebro el que organiza e interpreta(procesamiento) la información en forma de experiencias conscientes. 2.2 Clasificación de los órganos sensoriales.El sistema sensorial está formado por los recptores sensoriales, que captan losestímulos e informan al sistema nervioso de las condiciones del ambiente y del interiordel organismo. Cuatro tipos de sentidos: Exteroceptores, que recogen información delmundo externo, nociceptores, que nos informan del dolor, interoceptores, que nosinforman del estado de las vísceras, y propioceptores, si nos informan sobre losmúsculos y los movimientos del cuerpo. 2
  3. 3. Sensación, Percepción y Atención A. Los sentidos exteroceptoresGusto. El gusto es un sentido de carácter químico, que nos permite percibir muy pocossabores. Básicamente son solo cuatro: dulce, salado, ácido y amargo. El órganosensorial del gusto se compone de unas células llamadas papilas gustativas, querecubren la superficie de la lengua, uno de los músculos más versátiles.Olfato. El olor es otro sentido químico que afecta a nuestra valoración de las cosas ylas personas. El proceso olfativo se produce cuando las partículas olorosas entran encontacto con nuestra mucosa olfatoria a través del aire inspirado. Después el olor pasadel bulbo olfatorio a la corteza cerebral y lleva su mensaje al sistema límbico.Visión. La percepción visual se inicia cuando las células receptoras de la retina,situadas en la parte posterior del globo ocular, son estimuladas por energíaelectromagnética, en forma de ondas luminosas.Cada ojo contiene las siguientes estructuras: La córnea: es la parte del ojo que está en contacto con el exterior. Es una membrana transparente cuya función principal es refractar la luz. El humor acuoso: es un fluido que proporciona alimento a la córnea y se recicla completamente cada cuatro horas. El iris: se encuentra detrás del humor acuoso, controla la cantidad de luz que entra en el ojo cambiando el tamaño de la pupila y es responsable del color de los ojos. La pupila: es un pequeño orificio circular en el centro del iris que regula la cantidad de luz que entra en el ojo. Se dilata en caso de que la luz sea escasa y se contrae si es muy intensa. El oftalmoscopio, instrumento con espejos y prismas para dirigir la luz hacia la pupila (herramienta de examen de los ojos). El cristalino: se encuentra detrás de la pupila y ayuda a la córnea a enfocar la luz en el fondo del ojo, en la retina. El humor vítreo: es una sustancia gelatinosa que rellena la cámara principal del ojo y su función es que la luz enfocada por la lente no sufra ninguna desviación. La retina: se encuentra detrás del humor vítreo y recubre la pared interior del ojo. La fóvea es el área de la retina donde la visión es mejor y contiene la mayor parte de los conos de la retina. El punto ciego de la retina no contiene receptores para la luz que son necesarios para la visión, porque ese espacio lo ocupa el nervio óptico. Nervio óptico: conjunto de fibras nerviosas que conducen las señales neuronales al cerebro, que es el responsable de la interpretación de las imágenes. La retina posee dos tipos de terminaciones nerviosas: unas 3
  4. 4. Sensación, Percepción y Atención sensibles a los colores (conos) y otras al blanco y gris, a la luz débil, a las formas y volúmenes (bastones). Estas células receptoras envían sus mensajes al cerebro a través del nervio óptico. http://oftalmologiamex.blogspot.com.es/2010/04/estructura-basica- del-ojo-humano.html http://www.youtube.com/watch?v=PZEsR2hq4Qk http://www.youtube.com/watch?v=XKNcLv42ApM&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=NQ2NwyM5tpM&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=zWNIVE9Iwek&feature=relatedTacto. La sensibilidad de la piel es muy alta en partes del cuerpo que exploran elmundo de manera directa: las manos y los dedos, los labios y la lengua. La piel constade tres zonas: una externa (epidermis), cuyas células muertas son insensibles; otraintermedia (capa de Malphigi), formada por células hijas que suben a la epidermis,sustituyendo a las que se mueren y desprendiéndolas en forma de escamas y caspa; yla más profunda (dermis), que tiene células vivas y aloja corpúsculos nerviosossensibles al calor 8 corpúsculos de Ruffini), al frío (corpúsculos de Krause), al relieve yla textura (corpúsculos de Meissener), y a la presión (corpúsculos de Pacini).Audición: ¿Cómo se transforman los cambios en la presión del aire (o vibraciones) enenergía eléctrica aprovechable por el sistema nervios? El oído es la estructura quetransforma las vibraciones del aire en energía eléctrica. El oído se puede dividir en trespartes: Oído externo: recopila los sonidos y los envía hacia una membrana tensa llamada tímpano, que vibra con estas ondas. 4
  5. 5. Sensación, Percepción y Atención Oído medio: transmite las vibraciones del tímpano a través de una cadena de huesecillos (martillo, yunque, lenticular y estribo), llevándolas hasta un tubo en forma de caracol, en el oído interno, denominado cóclea, que está lleno de líquido y contiene células ciliares. Oído interno: el estribo produce desplazamientos del líquido en el oído interno, los cuales estimulan las terminaciones nerviosas, lugar donde realmente comienza el proceso auditivo. Las células nerviosas estimuladas envían la señal por el nervio auditivo hasta el lóbulo temporal del cerebro, donde el estímulo eléctrico es procesado. 2.3 Los umbrales sensorialesLa sensación requiere que los estímulos sean captados por los receptores. El nivel deintensidad de un estímulo se denomina umbral. ¿Cuál es la luz más tenue o el sonidocon menor volumen que podemos captar? Nuestra capacidad sensitiva tienediferentes umbrales. A. Umbral absoluto. 5
  6. 6. Sensación, Percepción y AtenciónEs la cantidad mínima de estímulo que necesitamos para “darnos cuenta” de algo(umbral inferior) y también la cantidad máxima de estímulo que podemos recibir (esdecir, el límite superior por encima del cual no podemos tener más sensaciones).Detectar una señal no solo depende de la intensidad del estímulo, sino también delestado psicológico del individuo (experiencia, fatiga, motivación). B. Umbral diferenciaEs la diferencia de intensidad del estímulo necesaria para notar un incremento o unadisminución ante un estímulo. 3. Cómo percibimosEl estudio de la organización perceptiva consiste en descubrir qué factores permitenque las sensaciones aparezcan como totalidades unitarias y coherentes en nuestraexperiencia. 3.1 Teorías de la percepciónEn el análisis de la percepción humana podemos resaltar tres perspectivaspsicológicas: asociacionista, escuela de la forma y la teoría cognitiva. A. La teoría asociacionistaWilhelm Wundt consideraba que la percepción era un “mosaico de sensaciones”. Noes así, la percepción es un todo más complejo. B. La escuela de la Forma (Gestalt)Los psicólogos de la Gestalt, Max Wertheimer y Wolfgang Köhler, rechazan la creenciadel sentido común “vemos el mundo tal y como es” y defiende la naturaleza holísticadel proceso perceptivo, resumido en el aforismo “el todo es mayor que la suma de laspartes” (una melodía es algo más que la suma de notas musicales).La forma es la apariencia externa de las cosas y también su estructura expresivaplástica, donde se asienta su identidad visual. ¿Cómo se organizan las sensaciones enpercepciones significativas? Los psicólogos de la Gestalt investigaron la separaciónfigura-fondo y las leyes de agrupación de estímulos: Proximidad, semejanza,continuidad de dirección, contraste y cierre.Figura y fondoLa organización más simple es el agrupamiento de algunas sensaciones en un objeto ofigura que resalta sobre un fondo. La figura tiene unas características propias: forma ycontornos definidos; posee mayor estructuración y está más próxima al sujeto;aparece cerrada sobre sí misma, su superficie es menor y recibe la influencia del fondo 6
  7. 7. Sensación, Percepción y Atenciónque la envuelve. En contraposición, el fondo carece de contornos precisos; parece másuniforme y carente de estructura; su superficie es mayor y se percibe como extendidotras la figura.Leyes de organización perceptivaMax Wertheimer (1923) el fundador de la Gestalt, formuló los principios de laorganización perceptual o leyes de la Gestalt. Estas leyes son modos constantes deagrupar los estímulos perceptivos, de crear estímulos estables, sencillos y consistentes,y la forma en la que disponemos los estímulos pequeños para organizar una figura.Esta tendencia se recoge en la llamada ley de pregnancia o de buena forma.Las leyes gestálticas más importantes son:Ley de proximidad. Los estímulos más próximos tienden a agruparse.Ley de semejanza. Los estímulos parecidos en tamaño, forma o color tienden a seragrupados.Ley de la continuidad. Es la tendencia a percibir unidos los estímulos que tienen unacontinuidad. La espiral de Fraser es una de las ilusiones ópticas más sorprendentes.Ley de contraste. La percepción de un elemento está influida por la relación que tienecon otros elementos del conjunto.Ley de cierre. Es la tendencia a percibir los objetos como entidades totales, aunquealgunas partes puedan faltar o estar ocultas.Agudeza perceptivaPara percibir algo necesitamos unos conocimientos previos para entender lo quepercibimos. Los fenómenos perceptivos son valorados por los psicólogos porque losmecanismos de un sistema también se revelan a través de los errores y distorsiones. C. La teoría cognitivaLa psicología cognitiva investiga cómo las personas procesan la información y serepresentan el mundo, y cómo dichas representaciones determinan la conducta. En lapercepción humana influyen aspectos complejos como las expectativas, los valores, lasmetas o los esquemas cognitivos.Un esquema cognitivo es un conjunto organizado de datos o conocimientosalmacenados en la memoria, que sirve para interpretar la realidad y en el que seintegran nuestras experiencias y conocimientos. Loa esquemas no solo guían losprocesos perceptivos habituales, sino también la comprensión de expresionessimbólicas. 7
  8. 8. Sensación, Percepción y Atención 3.2 Factores que influyen en la percepciónLas percepciones humanas se caracterizan por tener un diseño determinado, unaforma estable y constante, unas cualidades sensoriales, carácter de corporeidad ymanifestación en el espacio objetivo. Hay varios factores externos e internos queinfluyen en nuestra percepción. Factores externes. Diferentes características de los estímulos condicionan nuestra capacidad perceptiva: Intensidad, repetición, tamaño y novedad. Factores internos. También existen características individuales que intervienen en la percepción. Entre otras destacan: atención, motivos, intereses y valores, características del observador, la cultura. 4. Las ilusiones ópticas Las ilusiones ópticas son discrepancias entre lo que percibimos y la realidad objetiva; las figuras e imágenes sufren distorsiones de alguna característica, pero no corresponden a deformaciones reales. El análisis de las ilusiones ópticas o distorsiones perceptivas sirve para conocer los mecanismos del cerebro al construir hipótesis sobre la realidad interna o externa. Ilusión de Müller-Lyer 8
  9. 9. Sensación, Percepción y Atención http://www.educacionplastica.net/ilusiones.htm Ilusión de Jatrow http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/12037926/Enganan-tu- cerebro_-ilusiones-perspectivas.htm 5. Trastornos perceptivos Hay trastornos de la percepción a distintos niveles: unos están limitados a una sola variedad perceptiva, debido a lesiones cerebrales localizadas, como las agnosias, y otros son más complejos, como las ilusiones y alucinaciones. A. Agnosia Es la incapacidad de identificar o reconocer estímulos por un sentido particular,aunque la persona tenga bien su capacidad intelectual. Ej, agnosia visual B. IlusionesUna ilusión es una deformación del objeto percibido, por una percepción falsa o unerror en el reconocimiento. Existen varios tipos de ilusiones: a) Por falta de atención b) Ilusiones catatímicas: estas deforman los objetos o situacioens por influencia de los sentimientos y emociones. c) Pareidolias: son ilusiones fantásticas, propias de la imaginación, como “ver” figuras más o menos definidas en una pared o en las nubes. 9
  10. 10. Sensación, Percepción y Atención C. AlucinacionesSon percepciones sin objeto. Según el canal sensorial por el que se perciben, lasalucinaciones más significativas son: a) Acústicas: se experimentan como ruidos, voces, murmullos. Estas voces pueden ser oídas de forma clara o confusa y ser inteligibles o ininteligibles. Son desagradables. b) Visuales: se presentan en personas con trastornos cerebrales y en intoxicaciones graves. Los alcohólicos suelen ver objetos móviles, animales y personas de pequeño tamaño, caras grotescas. c) Gustativas y olfativas: se presentan en algunas personas deprimidas y esquizofrénicas, que influidas por sus delirios, pueden sentir olor a veneno en su comida e incluso saborearlo. d) Táctiles: se refieren a sensaciones en la piel como picores, pinchazos o corrientes eléctricas. 6. La atenciónLa atención es un proceso cognitivo que permite controlar y orientar la actividad conscientedel individuo para planificar su vida y adaptarse al ambiente. Los tres elementos de la atenciónson: selección, vigilancia y control, cuyo objetivo es dirigir la conducta a conseguir metas, apesar de los elementos ambientales que nos distraen.La atención sostenida, o vigilancia, es la capacidad para realizar una tarea monótona durantemucho tiempo sin que disminuya la atención del individuo.Realizado por María Jesús Suárez para los alumnos de Psicología de 2º de Bachillerato, con laayuda del libro de texto de Juan Ignacio Alonso. 10

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