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Erasmus +,
bases del programa y estructura
• Contexto para el ...
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1. Erasmus+: 2014-2020
Durante el proceso de negociación de Erasmus +, se acuerda:
• Vincular el programa a los objetivos de la política de la UE...
Erasmus +, ¿por qué un nuevo enfoque?
El mundo está cambiando deprisa  Nuevos retos
• Crisis económica profunda y elevado...
Vínculos mas estrechos entre el programa y los objetivos de la política de
la UE  Marco normativo europeo:
• Estrategia E...
Vínculos mas estrechos entre el programa y los objetivos de la política de
la UE  Marco normativo europeo (cont):
• Estra...
Principio de calidad en todas las acciones y
resolución de problemas a nivel europeo:
• Valor añadido europeo (componente ...
• Enfoque institucional (no individual)
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• Apoyo a la movilidad...
• Más oportunidades para que los estudiantes de Formación Profesional y
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Erasmus +. Arquitectura del programa
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personas por motivos
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- Movilidad del personal, en
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Acción clave 1:
Movilidad para el
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Acción clave 2:
Cooperación para
la innovación y el
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Erasmus +. Presupuesto, distribución por capítulos
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Erasmus +. Presupuesto, distribución por acciones
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Erasmus +. Presupuesto, distribución por sectores
Presupuesto total

14.700 millones €

Movilidades Educación Superior

2 millones de estudiantes

Movilidades Formación Pro...
Presupuesto total (Educación y Formación)
Educación
Escolar

Movilidad del personal
(KA1): 3.595.144€

Formación
Profesion...
• E+ es un programa inclusivo: Guía única del programa que resalta
la cooperación intersectorial
• Formularios electrónico...
•

Reglamento (UE) nº 1288/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo
de 11 de diciembre de 2013 por el que se crea el prog...
Convocatoria abierta para las siguientes actividades:

ERASMUS+

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Erasmus...
•

Información sobre Erasmus + (convocatoria europea,
guía del programa, borradores de formularios, etc.):
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1 erasmus-bases-del-programa-para-plan-territorial-de-formacion---copia

  1. 1. oportunidades para la Educación y la Formación ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus+, Plan territorial de formación sobre Programa Erasmus + en el ámbito de la Educación y la Formación Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos
  2. 2. ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS
  3. 3. ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus +, bases del programa y estructura • Contexto para el diseño del programa y mensajes clave • Erasmus + en el marco normativo europeo • Características relevantes • Arquitectura de Erasmus + y oportunidades
  4. 4. ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS 1. Erasmus+: 2014-2020
  5. 5. Durante el proceso de negociación de Erasmus +, se acuerda: • Vincular el programa a los objetivos de la política de la UE • Desarrollar una arquitectura común para educación, formación y juventud • Dedicar una mayor atención a los resultados y al seguimiento ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus+. Contexto y mensajes clave • Valor añadido europeo • Desarrollo de indicadores desde el comienzo del programa • Un nombre común: Erasmus+ • Las marcas Comenius, Leonardo, Grundtvig, Erasmus, Erasmus Mundus, Juventud en Acción y Deportes se podrán utilizar únicamente a efectos de comunicación cuando un solo sector esté implicado • Asignación presupuestaria basada en capítulos (educación y formación / juventud / deportes), en sectores (escolar, formación profesional, superior) y en acciones clave (KA1, KA2, KA3), con transferencias limitadas
  6. 6. Erasmus +, ¿por qué un nuevo enfoque? El mundo está cambiando deprisa  Nuevos retos • Crisis económica profunda y elevado desempleo juvenil ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus+. Contexto y mensajes clave • Las oportunidades existen, pero faltan determinadas habilidades y competencias (skill gaps), baja empleabilidad de muchos graduados • Exigencia creciente de puestos de trabajo de alta cualificación • Competencia por el talento en un mundo global • Complementariedad entre la educación formal, no formal e informal • Potencialidad de las TIC • Necesidad de vínculos más estrechos con el mundo del trabajo • Fuerte dimensión internacional en todos los sectores • Favorecer la movilidad durante el aprendizaje: 20% en Educación Superior y 6% en FP inicial.
  7. 7. Vínculos mas estrechos entre el programa y los objetivos de la política de la UE  Marco normativo europeo: • Estrategia Europa 2020 • Aumento de la tasa de titulados en Educación Superior: 32%  40%, entre la población joven de 30 a 34 años. UE 27 (2010): 33,6 %, España (2010): 40,6% (44% en 2020) ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus+ en el marco normativo europeo • Reducción de la tasa de abandono escolar: del 14% a menos del 10% (España, 2012: 24,9%) • Marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación (Education and Training 2020 – ET 2020): • Potenciación del aprendizaje permanente y la movilidad • Mejora de la calidad y la eficacia de la educación y la formación • Promover la equidad, la cohesión social y la ciudadanía activa • Incrementar la creatividad y la innovación, incluido el espíritu empresarial, en todos los niveles de la educación y la formación
  8. 8. Vínculos mas estrechos entre el programa y los objetivos de la política de la UE  Marco normativo europeo (cont): • Estrategia Replantear la Educación (Rethinking Education, Comisión Europea, 2012) para mejorar la educación en términos que faciliten la empleabilidad de los jóvenes europeos ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus+ en el marco normativo europeo • Marco renovado para la cooperación europea en el ámbito de la juventud (2010-2018): • Más oportunidades e igualdad en la educación y el mercado laboral • Promoción de la ciudadanía activa, la inclusión social y la solidaridad • Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones: Desarrollo de la dimensión europea en el deporte (2011)
  9. 9. Principio de calidad en todas las acciones y resolución de problemas a nivel europeo: • Valor añadido europeo (componente transnacional, cooperación con otros estados…) ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus+, características: Eficacia y eficiencia • Mayor impacto en las personas, en las instituciones y en los sistemas • Sinergias con otros sistemas de financiación • Mayor vinculación entre el mundo de la educación y la formación y el mundo del trabajo.
  10. 10. • Enfoque institucional (no individual) • Enfoque en la calidad y el reconocimiento de la movilidad • Apoyo a la movilidad del personal en todos los sectores • Cooperación intersectorial en los sectores de la educación, la formación y la juventud ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus +, características: Mayor impacto significa …. • Apoyo y evaluación sistemáticos para el aprendizaje de idiomas • Acceso abierto a todos los recursos educativos desarrollados con apoyo del programa • Desarrollo de estrategias para compartir y explotar los resultados del programa y de los proyectos financiados, incluyendo una plataforma de difusión • Utilización de indicadores de evidencia desde el comienzo del programa
  11. 11. • Más oportunidades para que los estudiantes de Formación Profesional y de Educación Superior aumenten su empleabilidad a través de periodos de prácticas ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus +, características: Mayor impacto también significa …. • Fomentar la mejora de la calidad en todos los sectores a través de la movilidad del personal y de las asociaciones estratégicas • Fuerte énfasis en las asociaciones estratégicas intersectoriales y en las TIC • Nuevas acciones innovadoras para mejorar la empleabilidad y el espíritu empresarial: Alianzas para el Conocimiento y Alianzas para las Competencias Sectoriales (acciones centralizadas) • Nuevas vías para promover la reforma de las políticas (centralizadas)
  12. 12. Existente PAP ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus +. Arquitectura del programa Un programa integrado Erasmus + Juventud en Acción Comenius Grundtvig Programas Internacionales Erasmus Leonardo de Educación Superior (Erasmus Mundus Acción clave 1 Acción clave 2 Acción clave 3 Movilidad para el aprendizaje Cooperación Reforma de las políticas Tempus, Alfa, Actividades específicas: -Iniciativas Jean Monnet -Acción para el deporte Edulink) Arquitectura del programa simplificada, más sencilla
  13. 13. Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje (KA1) - Movilidad del personal, en especial de profesores, formadores, directivos y monitores juveniles ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Acciones principales: KA1, KA2 y KA3 - Movilidad de estudiantes de Formación Profesional y de Educación Superior - Movilidad para cursar un Máster conjunto. - Movilidad en Educación Superior para beneficiarios de la UE y de otros países. -Programas de voluntariado e intercambios juveniles (Juventud) Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas (KA2) - Asociaciones Estratégicas entre organizaciones educativas o juveniles y otros actores relevantes - Asociaciones a gran escala entre instituciones del ámbito de la educación y formación y empresas: Alianzas para el Conocimiento y Alianzas para las Competencias Sectoriales -Plataformas informáticas (EYP, e-Twinning, EPALE) - Cooperación con Países Socios (Refuerzo de las capacidades) Apoyo a la reforma de las políticas (KA3) - Conocimiento en los campos de la educación, formación y juventud - Iniciativas de apoyo a las políticas -Apoyo a las herramientas de las políticas europeas - Cooperación con organizaciones internacionales y Países Socios - Diálogo con actores implicados, promoción de las políticas y del programa
  14. 14. Acción clave 1: Movilidad para el aprendizaje ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Acción clave 1. Movilidad para el aprendizaje Movilidad del personal Movilidad de estudiantes Incluye la movilidad del profesorado / personal Movilidad en Máster Erasmus Master Estudiantes de FP y de educación superior Movilidad en Educación Super. UE – otros países Con sistema de garantía de préstamos A partir de 2015 (probablemente) Programas conjuntos de Máster Continuidad E. Mundus
  15. 15. Acción clave 2: Cooperación para la innovación y el Intercambio de buenas prácticas ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Acción clave 2. Cooperación para la innovación Asociaciones estratégicas Asociaciones para la cooperación entre instituciones Alianzas para el conocimiento y Alianzas para las competencias sectoriales Asociaciones a gran escala educación superior, FP y empresas Plataformas Informáticas eTwinning, EPALE, .. Mayor papel de las plataformas TIC Refuerzo de las capacidades Cooperación con países asociados en E. Superior (especialmente países vecinos)
  16. 16. ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Acción clave 3. Apoyo a la reforma de las políticas - Desarrollo de indicadores - Análisis de las políticas - Estudios comparativos Fomento de la aplicación nacional de herramientas de transparencia de la UE: ECTS, ECVET, EUROPASS… Apoyo a las agendas políticas para prioridades temáticas: Proceso Bolonia, Escuelas para el siglo XXI, ..
  17. 17. ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus +. Presupuesto, distribución por capítulos
  18. 18. ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus +. Presupuesto, distribución por acciones
  19. 19. ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus +. Presupuesto, distribución por sectores
  20. 20. Presupuesto total 14.700 millones € Movilidades Educación Superior 2 millones de estudiantes Movilidades Formación Profesional 650.000 estudiantes Garantía de préstamo para máster ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus + en cifras. Objetivos y retos del programa para 2020 200.000 estudiantes Programas juveniles (voluntariado / intercambio) 500.000 jóvenes Máster conjuntos 25.000 estudiantes Movilidades de personal de educación, profesores, formadores, trabajadores de juventud, .. para docencia o para formación 800.000 Asociaciones estratégicas 25.000 SP (125.000 instituciones) Alianzas para el Conocimiento y Alianzas Competencias Sectoriales 300 (3500 instituciones educativas y empresas) eTwinning 200.000 profesores, más de 100.000 escuelas
  21. 21. Presupuesto total (Educación y Formación) Educación Escolar Movilidad del personal (KA1): 3.595.144€ Formación Profesional 108.265.239€. Movilidad del personal (KA1): 1.938.770€ Asociaciones estratégicas (KA2): 10.767.370€ ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus + en cifras. Presupuesto adjudicado a España para 2014 Movilidad de estudiantes (KA1): 23.495.086€ TOTAL: 14.362.514€ Asociaciones estratégicas (KA2): 7.930.270€ TOTAL: 33.364.125€ Educación Superior Movilidad del personal (KA1): 3.780.723€ Movilidad de estudiantes (KA1): 49.598.046€ Asociaciones estratégicas (KA2): 3.009.126€ TOTAL: 56.387.895€ Educación de Personas Adultas Movilidad del personal (KA1): 606.783€ Asociaciones estratégicas (KA2): 3.543.922€ TOTAL: 4.150.705€ Nota: Existe la posibilidad de transferir fondos entre sectores dentro de unos límites establecidos.
  22. 22. • E+ es un programa inclusivo: Guía única del programa que resalta la cooperación intersectorial • Formularios electrónicos más sencillos para las solicitudes y para la presentación de informes ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus +. Resumen de puntos principales • Todas las solicitudes de movilidad se harán a través de las instituciones • Máximo uso de “subvenciones simplificadas” (costes unitarios, lump sums, reducción de los costes reales) • Sustancial incremento de presupuesto: 14.774 millones € (PAP: 6.900 millones €) • Potenciación del papel de las Agencias Nacionales: • Reforzando la conexión entre E+ y las políticas nacionales, en cooperación con la autoridad nacional • Fortaleciendo los aspectos relacionados con la difusión y la explotación de resultados
  23. 23. • Reglamento (UE) nº 1288/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo de 11 de diciembre de 2013 por el que se crea el programa “Erasmus +”, de educación, formación, juventud y deporte de la Unión: o ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus+. Convocatoria y calendario • Publicado en el Diario Oficial de la Unión Europea el 20 de diciembre de 2013 (enlace) Convocatoria de propuestas Erasmus +, publicada en el Diario Oficial de la Unión Europea el 12 de diciembre de 2013 (enlace)
  24. 24. Convocatoria abierta para las siguientes actividades: ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus+. Convocatoria y calendario
  25. 25. • Información sobre Erasmus + (convocatoria europea, guía del programa, borradores de formularios, etc.): • ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Erasmus+. Más información • Información sobre Erasmus + en España: • • http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/ http://www.oapee.es Presencia en redes sociales: • Twitter: #ErasmusPlus • Facebook: Erasmus+
  26. 26. ERASMUS+ ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS Mucho ánimo Muchas gracias por su atención www.oapee.es oapee@oapee.es OAPEE: Gustavo Fernández Balbuena, 13 . 28002 Madrid
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