Universidade federal de_sao_joao_del_rei(1)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Universidade federal de_sao_joao_del_rei(1)

on

  • 566 views

“PLANO DE ENSINO”

“PLANO DE ENSINO”

Statistics

Views

Total Views
566
Views on SlideShare
566
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Universidade federal de_sao_joao_del_rei(1) Universidade federal de_sao_joao_del_rei(1) Document Transcript

    • 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REICOORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA “PLANO DE ENSINO” MARCOS MARCELO SOARES BATISTA DE OLIVEIRA Professora: Ana Carla R. Maciel Unidade 3 – Resenha da Tarefa 1, Apresentada à Universidade Federal de São João Del Rei No Curso de Especialização em Educação Empreendedora. Botucatu-SP
    • 2 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REICOORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA “PLANO DE ENSINO” MARCOS MARCELO SOARES BATISTA DE OLIVEIRA Unidade 1 – Resenha da Tarefa 1, Apresentada à Universidade Federal de São João Del Rei No Curso de Especialização em Educação Empreendedora.
    • 3 Botucatu-SP 2012 PLANO DE ENSINOCURSO: Técnico em AdministraçãoDISCIPLINA: Comunicação EmpresarialOBJETIVOS: Estudar as teorias e a natureza da comunicação humana, sualinguagem e veículo utilizados na organização. Analisar as diversas finalidades dalinguagem e o processo de codificar e decodificar as mensagens.EMENTA: Comunicação, Conceitos, Elementos da comunicação. Funções dalinguagem. Simultaneidade e transitividade das funções de linguagem. Linguageme comunicação. Língua oral e escrita. Níveis de linguagem. A linguagem nacomunicação humana; falar, ler e escrever. Adequação da linguageme dosveículos comunicacionais ao perfil do público alvo. Texto e discurso no processode comunicação. Texto e textualidade. Noções de texto. Argumentação. Coerênciae coesão textual. Composição do texto.METODOLOGIA DE ENSINO: A metodologia de ensino consiste em aulasexpositivas e interativas, com uso de tecnologia de informação que contribuempara consolidação dos conceitos e das práticas de comunicação empresarial, alémde permitir avaliar o grau de aprendizagem do discente em relação ao conteúdoministrado e sua contextualização dentro da administração geral.METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO: O 1º grau de qualificação é constituído pelamédia aritmética de três avaliações.O 2º Grau de qualificação é constituído por uma única avaliação, individual decaráter cumulativo que comporá a média aritmética sendo a ultima avaliaçãointegrada e abrangerá todo o conteúdo programático discutido em todo o semestreletivo, que possibilitará a avaliação do conhecimento global adquirido pelo discenteque poderá ser composto de avaliações individuais ou eventualmente de trabalho
    • 4
    • 5 CRONOGRAMASEMANA CONTEÚDO 1ª Apresentação do Professor ao Aluno. Aula introdutória, Dinâmica de Grupo. Conceito de Comunicação 2ª Linguagem e comunicação. Elementos da comunicação. 3ª Funções da linguagem , Trabalho com textos, conceitos e discussões em grupo. 4ª Funções da linguagem – Continuação, Exercícios práticos. 5ª Diferenças entre língua oral, escrita e corporal, Níveis de linguagem, exercícios práticos e interativos. 6ª Língua escrita. O ato de falar. O ato de ler. Exposições interativas. 7ª Falar, ler e escrever, A compreensão da linguagem humana. Exercícios de discussão. 8ª Adequação da linguagem e dos veículos usados no ambiente empresarial. Discussão em grupos, Exposição interativa. 9ª O processo de comunicação e exemplos de veículos utilizados. Tipos de comunicação. 10 ª Revisão dos conteúdos aplicados. Produção de textos. 11ª 1ª Avaliação 12ª Noção de diferentes textos. Textos e discurso. Estrutura e Características 13ª Comunicação não verbal. Comunicação corporativa. Comunicação eletrônica. 14ª Analise de textos diversificados, Dinâmica de grupo. Revisão dos conteúdos aplicados. 15ª 2ª Avaliação 16ª Texto e Textualidade – Fatores de textualização. Trabalho com textos. 17ª Argumentação: definições e elementos de argumentação. Texto Persuasivo/ Publicitário/ Artigos. Estudo de textos argumentativos. 18ª Coerência e coesão textual. Conceitos e definições. Coesão entre idéias de parágrafos e entre parágrafos. Técnicas de coerência e coesão textual. Exercícios práticos e interativos. 19ª Aplicação do conteúdo aprendido para elaboração de mensagens eficazes dentro do ambiente corporativo. Composição de texto em grupo. Simulação de atividades. 20ª Revisão global final 21ª 3ª Avaliação (Final)
    • 6 BIBLIOGRAFIA BÁSICAANDRADE E MEDEIROS . Comunicação em Língua Portuguesa, São Paulo /SPEditora Atlas, 2009.
    • 7CAMARA E MATOSO. Manual de Expressão Oral e Escrita, Rio de Janeiro/RJ-Editora Vozes, 1977.HENRIQUES E ANDRADE. Língua Portuguesa, Noções Básica Para CursosSuperiores. São Paulo/SP- Editora Atlas, 2008REGO, Francisco Gaudêncio Torquato do - Comunicação empresarial,comunicação institucional; conceitos, estratégias, sistemas, estrutura,planejamento e técnicas - São Paulo/SP- Editora Summus, 1986.