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Slides  semana pedagógica
 

Slides semana pedagógica

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Slides utilizado na Semana Pedagógica 2011 da Unidade Escolar Walter de C. Baptista sob a direção de Marcia Regina S. Lins e Coordenação de Roberta Oliveira na cidade de Conde-Ba

Slides utilizado na Semana Pedagógica 2011 da Unidade Escolar Walter de C. Baptista sob a direção de Marcia Regina S. Lins e Coordenação de Roberta Oliveira na cidade de Conde-Ba

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    Slides  semana pedagógica Slides semana pedagógica Presentation Transcript

    •  
    • Tema “ Possibilidades e Desafios da Educação”
      • Palestrantes: Marcia Regina
      • Roberta
    • Conteúdos
      • Expectativas para 2011
      • Práticas Docentes
      • Letramento
      • Métodos e Práticas Avaliativas
      • Com o Acolher os Alunos
      • Diagnóstico
      • PPP e Regimento Escolar
    • Planilha de Rendimento 2010
    • Planilha Percentual
    • Rendimento Percentual 3º Ano
    • Rendimento das Turmas que são avaliadas por notas
    • Iniciativa
    • Práticas Docentes
      • Saberes Necessários a Prática Docente
      • Experiência- se dá por meio de sua construção social
      • Conhecimento- trabalho das informações através de sua classificação análise e contextualização
      • Saberes Pedagógicos- relacionamento professor x aluno
    • O Professor do Século 21
      • Boa formação
      • Usar as novas tecnologias
      • Atualizar-se nas novas didáticas
      • Trabalhar bem em equipe
      • Planejar e avaliar sempre
      • Ter atitude e postura profissionais
    • Letramento x Alfabetização
      • Letramento processo de aprendizado da lingüística, através da convivência com materiais escritos diversos e de práticas de leitura e escrita.
      • Alfabetização é o processo de aquisição de habilidades para a leitura e a escrita,
    • MÉTODOS E PRÁTICAS AVALIATIVAS
    • Ritos de avaliação utilizados na escola:
      • A avaliação para valer nota deve acontecer no final de cada unidade;
      • O teste tem que ser difícil para separar quem sabe de quem não sabe;
      • Todos os assuntos que estão no caderno vão cair no teste;
      • Não avalio porque a promoção deve ser automática, pois precisamos cuidar da auto estima dos alunos.
      • - Qual a importância dos ritos em sala de aula?
    • Qual a Importância dos Ritos em Sala de Aula?
    • Que tipos e instrumentos de avaliação utilizar?
      • Há várias classificações de avaliação, e o uso de determinados tipos não exclui o uso de outros. Vamos apresentar aqui algumas classificações de autores que estudam avaliação :
      • interna (quando realizada pelo próprio professor) e externa (realizada por órgãos externos, como nas provas do SAEB e do ENEN);
      • explícita (situação clara, definida, acertada com os alunos) ou implícita (feita naturalmente, sem que o aluno se dê conta de que está sendo avaliado;
      • verbal, de forma oral ou escrita, ou não-verbal, como em desenhos, maquetes, experimentação;
      • quantitativa (enfatiza aspectos numéricos), ou qualitativa (enfocando aspectos descritivos);
      • processual ou final.
      • Para Luckesi (2003), o que costumamos chamar de avaliação na realidade são instrumentos de coleta de dados para a avaliação. Ou seja, aplicar provas, testes, realizar tarefas não é avaliar.
      • Fichas individuais, testes, provas, relatório, portfólio, auto-avaliação, entrevistas, são exemplos de instrumentos de avaliação que poderão ser utilizados pelos professores.
      • Ao fazer uso de determinados instrumentos, o professor poderá ampliar a sua capacidade de observação, podendo, assim, melhorar a sua prática e contribuir para aprendizagem dos alunos.
    •  
    • COMO ACOLHER OS ALUNOS NA 1ª SEMANA DE AULA?
      • As férias chegaram ao fim. Trazer a criançada para estudar novamente não é tarefa fácil, mesmo porque as aventuras das férias ainda estão frescas em suas memórias e o ritmo das aulas provoca uma certa resistência. Mas, usando aquele jeitinho especial que todo professor tem, dá para transformar essa chegada em uma grande empolgação.
      • – Receba seus alunos com carinho.
      • – Converse com eles sobre o que fizeram nas férias e exponha seus objetivos para o ano novo.
      • – Mostre a melhor forma de trabalhar para que ano de 2011 seja produtivo.
      • – Defina regras para estabelecer um bom convívio social .
      • – Auxilie sempre seus alunos a desenvolver capacidades e a construir conhecimentos.
    • Sugestões de atividades didáticas
      • - Confeccionar crachá;
      • - Pedir para os alunos rimarem o nome de cada colega com alguma palavra;
      • - Em grupo, os alunos deverão montar frases com cada grupo de palavras associadas a cada figura;
      • -Trabalhar com a lista de material escolar;
      • - construir as regras com alunos sobre:
      • # uso do banheiro e bebedouro # cadernos # livros didáticos # respeito aos colegas e funcionários # cuidados e danos ao patrimônio da escola # organização da fila na entrada e recreio
      • # Hino Nacional # Uso das palavras: por favor, obrigado, licença e desculpa # responsabilidade com os materiais # e outros itens que achar conveniente
      • - construir as regras com alunos sobre:
      • # uso do banheiro e bebedouro # cadernos # livros didáticos # respeito aos colegas e funcionários # cuidados e danos ao patrimônio da escola # organização da fila na entrada e recreio
      • # Hino Nacional # Uso das palavras: por favor, obrigado, licença e desculpa # responsabilidade com os materiais # e outros itens que achar conveniente
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